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Du langage aux langues / Ranka Bijeljac / Gallimard (1997)
Titre : Du langage aux langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Ranka Bijeljac, Auteur ; Roland Breton, Auteur Editeur : Gallimard, 1997 Collection : Découvertes Description : 126 p. : ill en coul. ISBN/ISSN : 978-2070-5368-1 Descripteurs : langage / langue Résumé : Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'uvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée. Nature du document : documentaire
Du langage aux langues
de Ranka Bijeljac, Roland Breton
Gallimard, 1997, 126 p. : ill en coul. (Découvertes)
Percevoir la parole paraît facile. Pourtant, l'analyse du signal acoustique révèle un phénomène formidablement complexe. Quand, comment et pourquoi le langage est-il apparu au cours de l'histoire de l'humanité ? Quel est le processus à l'uvre dans l'acquisition du langage chez l'enfant ? La linguistique, dans ses aspects les plus divers, tente de répondre à ces questions. Or les fonctions de la langue se situent à deux niveaux : celui de l'individu et celui de la société unie par telle langue et l'ayant créée.Bijeljac Ranka, Breton Roland. Du langage aux langues. Gallimard, 1997, 126 p. : ill en coul. (Découvertes).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 401 BIJ documentaire Salle de lecture 001096 Disponible
Titre : Langues en danger : comment les sauver ? Type de document : document électronique Auteurs : Barbara Vignaux Editeur : Le Blob, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : langue / patrimoine culturel Mots-clés : étude linguistique Résumé : Le point sur les langues menacées de disparition dans le monde et sur les outils numériques utilisés pour sauvegarder ces langues en péril : le nombre de langues parlées par continent et la proportion de celles qui risquent de disparaître ; l'accélération de la disparition des langues, ses causes ; les conséquences de la disparition de langues pour le patrimoine culturel mondial ; les régions les plus touchées par l'appauvrissement linguistique ; l'apport des outils numériques à la linguistique de terrain ; les questions suscitées par l'accumulation de données numériques ; les sites internet archivant les matériaux collectés par les linguistes de terrain ; les politiques permettant de "ressusciter" des langues mortes ; les recherches en IA visant à développer des logiciels de reconnaissance vocale capables de transcrire des langues non écrites ; l'intérêt de l'application Lig-Aïkuma ; les fonctions offertes par les applications de "dictionnaires parlants" mises au point par l'institut des Langues vivantes, en Oregon ; la Charte des langues régionales ou minoritaires en Europe ; la numérisation des archives papier des linguistes ; les difficultés du travail de terrain des linguistes. Entretien filmé sur la question de savoir s'il faut sauver les langues en danger. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://leblob.fr/enquetes/langues-en-danger-comment-les-sauver
Langues en danger : comment les sauver ?
de Barbara Vignaux
Le Blob, 2020
En ligne : https://leblob.fr/enquetes/langues-en-danger-comment-les-sauver
Le point sur les langues menacées de disparition dans le monde et sur les outils numériques utilisés pour sauvegarder ces langues en péril : le nombre de langues parlées par continent et la proportion de celles qui risquent de disparaître ; l'accélération de la disparition des langues, ses causes ; les conséquences de la disparition de langues pour le patrimoine culturel mondial ; les régions les plus touchées par l'appauvrissement linguistique ; l'apport des outils numériques à la linguistique de terrain ; les questions suscitées par l'accumulation de données numériques ; les sites internet archivant les matériaux collectés par les linguistes de terrain ; les politiques permettant de "ressusciter" des langues mortes ; les recherches en IA visant à développer des logiciels de reconnaissance vocale capables de transcrire des langues non écrites ; l'intérêt de l'application Lig-Aïkuma ; les fonctions offertes par les applications de "dictionnaires parlants" mises au point par l'institut des Langues vivantes, en Oregon ; la Charte des langues régionales ou minoritaires en Europe ; la numérisation des archives papier des linguistes ; les difficultés du travail de terrain des linguistes. Entretien filmé sur la question de savoir s'il faut sauver les langues en danger.Vignaux Barbara. Langues en danger : comment les sauver ?. Le Blob, 2020. Disponible sur : <https://leblob.fr/enquetes/langues-en-danger-comment-les-sauver>, consulté le :Des langues rares à la portée de tous / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021)
[article]
Titre : Des langues rares à la portée de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.17 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 335 (04/2021)Descripteurs : langue Mots-clés : site Internet Résumé : Présentation de Pangloss, site Internet relatif aux langues rares dans le monde : ses origines, son contenu, ses enjeux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Des langues rares à la portée de tous
de Anna Quéré
In Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021), p.17
Présentation de Pangloss, site Internet relatif aux langues rares dans le monde : ses origines, son contenu, ses enjeux.Quéré Anna. « Des langues rares à la portée de tous » in Sciences humaines (Auxerre), 335 (04/2021), p.17.Making a word meme / Motoko Rich / Société maubeugeoise d'édition (27/06/2013) in Vocable anglais, 667 (27/06/2013)
[article]
Titre : Making a word meme Type de document : texte imprimé Auteurs : Motoko Rich, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 27/06/2013 Article : p.9-10 Langues : Anglais (eng)
in Vocable anglais > 667 (27/06/2013)Descripteurs : Etats-Unis / féminisme / langue Mots-clés : civilisation et culture Résumé : Présentation de l'ouvrage de Sheryl Sandberg, "Lean In : Women, Work, and the Will to Lead" (En avant toutes. Les femmes, le travail et le pouvoir) : les objectifs de la directrice générale de Facebook et les interprétations de l'expression "lean in" (aller de l'avant). Processus de réplication de cette phrase en tant que mème et détournements. Encadré : le parcours professionnel de la femme d'affaires américaine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Making a word meme
de Motoko Rich
In Vocable anglais, 667 (27/06/2013), p.9-10
Présentation de l'ouvrage de Sheryl Sandberg, "Lean In : Women, Work, and the Will to Lead" (En avant toutes. Les femmes, le travail et le pouvoir) : les objectifs de la directrice générale de Facebook et les interprétations de l'expression "lean in" (aller de l'avant). Processus de réplication de cette phrase en tant que mème et détournements. Encadré : le parcours professionnel de la femme d'affaires américaine.Rich Motoko. « Making a word meme » in Vocable anglais, 667 (27/06/2013), p.9-10.Les mots se mangent / Daniel Pennac / Le Robert (2022)
Titre : Les mots se mangent Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Pennac, Auteur ; Florence Cestac, Illustrateur Editeur : Le Robert, 2022 Description : 77 p. ISBN/ISSN : 978-2-321-01804-9 Descripteurs : langue Résumé : Quarante expressions françaises relatives à la nourriture sont mises en scène et illustrées avec humour
Les mots se mangent
de Daniel Pennac, Florence Cestac
Le Robert, 2022, 77 p.
Quarante expressions françaises relatives à la nourriture sont mises en scène et illustrées avec humourPennac Daniel, Cestac Florence. Les mots se mangent. Le Robert, 2022, 77 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BD PEN Bac à BD collège Salle de lecture 61509 Disponible Au Moyen Age, on ne parlait pas le français en France ! in Arkéo, 279 (décembre 2019)
PermalinkLes oiseaux ont-ils des accents ? / Mahaut de Lataillade in Science & vie junior, 395 (août 2022)
PermalinkPermalinkParler, est-ce apprendre à penser ? / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)
PermalinkParoles d'Evangile ! in Virgule, 103 (janvier 2013)
PermalinkLa pomme d'Adam et autres expressions bibliques in Virgule, 102 (décembre 2012)
PermalinkPourquoi les Espagnols parlent-ils si vite ? / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 320 (12/2019)
PermalinkPermalinkLes principales langues dans le monde / Courrier international (2023) in Courrier international. Hors-série, 097 (10/2023)
PermalinkProfession : cartographe des langues / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 284 (08/2016)
PermalinkQuelle est la seule langue indigène adoptée par les colons européens ? / François Mallory in Science & vie junior, 376 (janvier 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkLa Route de la soie et des épices ; Cultures et civilisations / Struan Reid / Fleurus (1994)
PermalinkS.O.S. Langues en danger ! / Natacha Scheidhauer in Science & vie junior, 381 (juin 2021)
PermalinkLes théories du langage / Héloïse Lhérété / Sciences Humaines Editions (2023) in Sciences humaines (Auxerre), HS 015 (10/2023)
PermalinkA toi l'Allemagne ! / Marie Ollendorff / Milan (2010)
PermalinkA toi l'Espagne ! / Nathalie Pédestarres / Milan (2011)
PermalinkA toi la Grande-Bretagne ! / Amélie Castan / Milan (2010)
PermalinkA toi l'Italie ! / Marie-Emilie Colle / Milan (2010)
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