[article]
| Titre : |
Activités gymniques : entrer par la musique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lucie Mougenot, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2008 |
| Article : |
p.23-27 |
| Note générale : |
Bibliographie, schémas, tableaux. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 330 (03/2008)
| Descripteurs : |
2000- / EPS / France / musique / sport gymnique
|
| Résumé : |
Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique pour composer un enchaînement en gymnastique rythmique ou en acrosport à partir d'une musique, en classe de 2e. Intérêt de la construction d'enchaînements à partir de la musique. Difficultés résultant de l'utilisation de la musique. Compétences développées. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS |
| Genre : |
article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 2de/lycée/Secondaire |
[article]
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Activités gymniques : entrer par la musique
de Lucie Mougenot
In EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.23-27
Proposition, en 2008, d'une séquence pédagogique pour composer un enchaînement en gymnastique rythmique ou en acrosport à partir d'une musique, en classe de 2e. Intérêt de la construction d'enchaînements à partir de la musique. Difficultés résultant de l'utilisation de la musique. Compétences développées.
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Mougenot Lucie.
« Activités gymniques : entrer par la musique »
in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008), p.23-27.
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