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Titre : Les deep-fakes : art ultime des fake news ? Type de document : document électronique Auteurs : Philippe Bourquin Editeur : Spicee, 2022 Description : 1 vidéo : 2 min 47 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / effets spéciaux / vidéo Résumé : Analyse du phénomène des deep-fakes : présentation de la technologie basée sur des algorithmes et qui permet de modifier des vidéos par un jeu de superpositions ; les réflexes à adopter pour éviter de se faire berner. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2Ki9M4YCP3M&list=UUPg8L4v-ZxMkrZRzK1prHtQ&index= [...]
Les deep-fakes : art ultime des fake news ?
de Philippe Bourquin
Spicee, 2022, 1 vidéo : 2 min 47 s
En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2Ki9M4YCP3M&list=UUPg8L4v-ZxMkrZRzK1prHtQ&index=14
Analyse du phénomène des deep-fakes : présentation de la technologie basée sur des algorithmes et qui permet de modifier des vidéos par un jeu de superpositions ; les réflexes à adopter pour éviter de se faire berner.Bourquin Philippe. Les deep-fakes : art ultime des fake news ?. Spicee, 2022, 1 vidéo : 2 min 47 s. Disponible sur : <https://www.youtube.com/watch?v=2Ki9M4YCP3M&list=UUPg8L4v-ZxMkrZRzK1prHtQ&index=14>, consulté le :Deepfakes : do not believe your eyes / Rupert Morgan / Bayard Presse (2020) in I love English World, 326 (avril 2020)
[article]
Titre : Deepfakes : do not believe your eyes Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.18-19 Langues : Anglais (eng)
in I love English World > 326 (avril 2020)Descripteurs : désinformation / vidéo Résumé : Présentation, enjeux et risques des deepfakes : définition d'une deepfake ; risques, notamment de manipulation de l'opinion publique lors d'élections dans certaines démocraties ; risques accrus dans différents pays comme le Brésil ou l'Inde ; exemples de détournement de propos ou d'actions de personnalités ; difficultés de contrôle de ces deepfakes ; importance de la source d'information. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Deepfakes : do not believe your eyes
de Rupert Morgan
In I love English World, 326 (avril 2020), p.18-19
Présentation, enjeux et risques des deepfakes : définition d'une deepfake ; risques, notamment de manipulation de l'opinion publique lors d'élections dans certaines démocraties ; risques accrus dans différents pays comme le Brésil ou l'Inde ; exemples de détournement de propos ou d'actions de personnalités ; difficultés de contrôle de ces deepfakes ; importance de la source d'information.Morgan Rupert. « Deepfakes : do not believe your eyes » in I love English World, 326 (avril 2020), p.18-19.Deepfakes : une élue interpelle le gouvernement sur l'impact des vidéos truquées dans le débat public / Julien Lausson / Numerama (2019)
Titre : Deepfakes : une élue interpelle le gouvernement sur l'impact des vidéos truquées dans le débat public Type de document : document électronique Auteurs : Julien Lausson Editeur : Numerama, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / législation / vidéo Résumé : Le point, en 2019, sur les "deepfakes", des vidéos truquées susceptibles d'être utilisées pour manipuler l'information, et sur les mesures législatives demandées par une parlementaire en France pour lutter contre ce vecteur de désinformation. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.numerama.com/politique/461933-deepfakes-une-elue-interpelle-le-gouve [...]
Deepfakes : une élue interpelle le gouvernement sur l'impact des vidéos truquées dans le débat public
de Julien Lausson
Numerama, 2019
En ligne : https://www.numerama.com/politique/461933-deepfakes-une-elue-interpelle-le-gouvernement-sur-limpact-des-videos-truquees-dans-le-debat-public.html
Le point, en 2019, sur les "deepfakes", des vidéos truquées susceptibles d'être utilisées pour manipuler l'information, et sur les mesures législatives demandées par une parlementaire en France pour lutter contre ce vecteur de désinformation.Lausson Julien. Deepfakes : une élue interpelle le gouvernement sur l'impact des vidéos truquées dans le débat public. Numerama, 2019. Disponible sur : <https://www.numerama.com/politique/461933-deepfakes-une-elue-interpelle-le-gouvernement-sur-limpact-des-videos-truquees-dans-le-debat-public.html>, consulté le :"Deepfakes", la traque aux vidéos truquées est ouverte / Arnaud Devillard / Sciences et avenir (2021) in Sciences et avenir, 893-894 (07/2021)
[article]
Titre : "Deepfakes", la traque aux vidéos truquées est ouverte Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Devillard, Auteur Editeur : Sciences et avenir, 2021 Article : p.66-68 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir > 893-894 (07/2021)Descripteurs : désinformation / recherche scientifique / vidéo Résumé : Le point sur les recherches en cours pour détecter les deepfakes (ou hypertrucages) : rappel sur les vidéos truquées ; les inquiétudes suscitées par ces manipulations ; le rôle des algorithmes d'apprentissage automatique ; les limites ; vers l'utilisation d'un code dès la création d'un contenu. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Deepfakes", la traque aux vidéos truquées est ouverte
de Arnaud Devillard
In Sciences et avenir, 893-894 (07/2021), p.66-68
Le point sur les recherches en cours pour détecter les deepfakes (ou hypertrucages) : rappel sur les vidéos truquées ; les inquiétudes suscitées par ces manipulations ; le rôle des algorithmes d'apprentissage automatique ; les limites ; vers l'utilisation d'un code dès la création d'un contenu.Devillard Arnaud. « "Deepfakes", la traque aux vidéos truquées est ouverte » in Sciences et avenir, 893-894 (07/2021), p.66-68.Deepfakes : les vidéos truquées / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 194 (avril 2019)
[article]
Titre : Deepfakes : les vidéos truquées : Actu Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur Année : 2019 Article : p.12-13
in Géo Ado > 194 (avril 2019)Descripteurs : illusion / mensonge / vidéo Résumé : Comment sont faites les vidéos truquées et comment les détecter. Nature du document : documentaire [article]
Deepfakes : les vidéos truquées : Actu
de Frédéric Fontaine, Charlotte Martin
In Géo Ado, 194 (avril 2019), p.12-13
Comment sont faites les vidéos truquées et comment les détecter.Fontaine Frédéric, Martin Charlotte. « Deepfakes : les vidéos truquées : Actu » in Géo Ado, 194 (avril 2019), p.12-13.Un festival d'histoire / Alexandra Rayzal / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkFood on screen / Rupert Morgan in I love English World, 355 (décembre 2022)
PermalinkLe Grand JD nous éclaire / Apolline Guichet in Phosphore, 471 (01 septembre 2019)
PermalinkGuerre en Ukraine : attention aux fausses images qui circulent sur les réseaux sociaux / Antoine Deiana / France Info (2022)
PermalinkL'histoire fait le buzz / Chloé Rébillard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 286 (11/2016)
PermalinkHolly H, Britain's biggest TikTok star / Tara Swann / Bayard Presse (2020) in I love English World, 324 (février 2020)
PermalinkL'impact des écrans : danger ou progrès? / Carole Billiout in Citoyen junior, 41 (avril 2014)
PermalinkInternet in 01net, 974 (25 mai 2022)
PermalinkInternet in 01net, 958 (08 septembre 2021)
PermalinkInternet / Stéphane Philippon in 01net, 948 (17 mars 2021)
PermalinkJe crée mon premier film de vacances ? / Geek Junior (2021) in Geek Junior, 014 (juillet 2021)
PermalinkJe fais le tri dans mes photos (et vidéos) de vacances / Valentine Schmitt / Geek Junior (2023) in Geek Junior, 036 (juillet 2023)
Permalink"M. le Président, cette anecdote est-elle vraie ou fausse ?" / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6554 (03/06/2021)
PermalinkMichou et Inoxtag dans le YouTube Game / Apolline Guichet in Phosphore, 508 (15 avril 2021)
PermalinkMonte tes vidéos pour devenir youtubeur / Rabah Attik / Eyrolles (2022)
PermalinkMotion designer : le métier qui crée les vidéos d'explications animées d'information et communication / Lucile Chevalier / Pour l'éco (2021)
PermalinkNota Bene dépoussière l'Histoire / Lauriane Clement in Phosphore, 470 (01 août 2019)
PermalinkPetit vidéoclub devenu grand / 01net (2022) in 01net, 987 (30/11/2022)
PermalinkPlanète Youtube / Elodie Citerne in Géo Ado, 171 (mai 2017)
PermalinkLa preuve par la vidéo / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 052 (09/2018)
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