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Titre : Les procès filmés Type de document : document électronique Editeur : Direction de l'information légale et administrative (Dila), 2022 Description : 1 vidéo : 1 min 48 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : procès / vidéo Résumé : Vidéo concernant les limites des procès filmés : l'évolution de la législation qui a permis d'autoriser le film des procès, la notion de mémoire judiciaire, la diffusion des enregistrements et des vidéos autorisée seulement dans certains cas. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.vie-publique.fr/video/276435-video-les-proces-filmes
Les procès filmés
Direction de l'information légale et administrative (Dila), 2022, 1 vidéo : 1 min 48 s
En ligne : https://www.vie-publique.fr/video/276435-video-les-proces-filmes
Vidéo concernant les limites des procès filmés : l'évolution de la législation qui a permis d'autoriser le film des procès, la notion de mémoire judiciaire, la diffusion des enregistrements et des vidéos autorisée seulement dans certains cas.Les procès filmés. Direction de l'information légale et administrative (Dila), 2022, 1 vidéo : 1 min 48 s. Disponible sur : <https://www.vie-publique.fr/video/276435-video-les-proces-filmes>, consulté le :
Titre : Produire une story Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : vidéo Mots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les stories, vidéos courtes éphémères, sur les réseaux sociaux : différence entre vidéo classique et story ; proximité avec l'audience. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/web/11-produire-une-story/
Produire une story
24h dans une rédaction, 2022
En ligne : https://24hdansuneredaction.com/web/11-produire-une-story/
Fiche pratique et conseils techniques sur les stories, vidéos courtes éphémères, sur les réseaux sociaux : différence entre vidéo classique et story ; proximité avec l'audience.Produire une story. 24h dans une rédaction, 2022. Disponible sur : <https://24hdansuneredaction.com/web/11-produire-une-story/>, consulté le :Réaliser des capsules vidéo pédagogiques / Lucile Sire in Inter CDI, 290 (mars 2021)
[article]
Titre : Réaliser des capsules vidéo pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Année : 2021 Article : p.21-24
in Inter CDI > 290 (mars 2021)Descripteurs : outil pédagogique / vidéo Résumé : Fiche pratique présentant la réalisation de capsules vidéo pédagogiques : Présentation ; intérêts pédagogiques ; différents usages ; méthode ; les différentes formes de capsules ; les outils ; montage ; les formats d'images vidéo ; diffusion des capsules ; pistes d'utilisation pour les professeurs documentalistes. Nature du document : documentaire [article]
Réaliser des capsules vidéo pédagogiques
de Lucile Sire
In Inter CDI, 290 (mars 2021), p.21-24
Fiche pratique présentant la réalisation de capsules vidéo pédagogiques : Présentation ; intérêts pédagogiques ; différents usages ; méthode ; les différentes formes de capsules ; les outils ; montage ; les formats d'images vidéo ; diffusion des capsules ; pistes d'utilisation pour les professeurs documentalistes.Sire Lucile. « Réaliser des capsules vidéo pédagogiques » in Inter CDI, 290 (mars 2021), p.21-24.
Titre : Reconnexion : une série et un oculomètre, c'est quoi le rapport ? Type de document : document électronique Editeur : Arte, 2018 Description : 1 vidéo : 06 min 45 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : compression de données / vidéo Mots-clés : image fixe Résumé : Vidéo expliquant les mécanismes et les enjeux de la compression des images fixes et des vidéos et présentant les algorithmes de détection de l'attention visuelle, utilisés avec des oculomètres, qui sont développés par Patrick Le Callet, chercheur en technologies numériques à Nantes. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.arte.tv/fr/videos/086132-006-A/reconnexion/
Reconnexion : une série et un oculomètre, c'est quoi le rapport ?
Arte, 2018, 1 vidéo : 06 min 45 s
En ligne : https://www.arte.tv/fr/videos/086132-006-A/reconnexion/
Vidéo expliquant les mécanismes et les enjeux de la compression des images fixes et des vidéos et présentant les algorithmes de détection de l'attention visuelle, utilisés avec des oculomètres, qui sont développés par Patrick Le Callet, chercheur en technologies numériques à Nantes.Reconnexion : une série et un oculomètre, c'est quoi le rapport ?. Arte, 2018, 1 vidéo : 06 min 45 s. Disponible sur : <https://www.arte.tv/fr/videos/086132-006-A/reconnexion/>, consulté le :
Titre : Russie - Ukraine : la désinformation comme arme de guerre Type de document : document électronique Auteurs : Anthony Saint-Léger Editeur : France 24, 2022 Description : 1 vidéo : 7 min 13 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation / document photographique / vidéo Mots-clés : réseaux sociaux (internet) guerre russo-ukrainienne (2022-) Résumé : Décryptage de photos et de vidéos circulant sur les réseaux sociaux et censées témoigner de la guerre en Ukraine : les exemples d'images décontextualisées véhiculant de fausses informations (ou infox) ; les méthodes des journalistes pour débusquer les fake news (recherche d'image inversée, etc.) ; l'exemple de vidéos authentiques ; les théories du complot apparues depuis l'invasion de l'Ukraine par la Russie. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/info-ou-intox/20220225-russie-ukraine [...]
Russie - Ukraine : la désinformation comme arme de guerre
de Anthony Saint-Léger
France 24, 2022, 1 vidéo : 7 min 13 s
En ligne : https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/info-ou-intox/20220225-russie-ukraine-la-d%C3%A9sinformation-comme-arme-de-guerre
Décryptage de photos et de vidéos circulant sur les réseaux sociaux et censées témoigner de la guerre en Ukraine : les exemples d'images décontextualisées véhiculant de fausses informations (ou infox) ; les méthodes des journalistes pour débusquer les fake news (recherche d'image inversée, etc.) ; l'exemple de vidéos authentiques ; les théories du complot apparues depuis l'invasion de l'Ukraine par la Russie.Saint-Léger Anthony. Russie - Ukraine : la désinformation comme arme de guerre. France 24, 2022, 1 vidéo : 7 min 13 s. Disponible sur : <https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/info-ou-intox/20220225-russie-ukraine-la-d%C3%A9sinformation-comme-arme-de-guerre>, consulté le :(Se) former avec les vidéos / Pascale Boissonnet / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkSexotuto permet de comprendre la sexualité et d'apprendre / Audrey Nait-Challal / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6480 (09/03/2021)
PermalinkSpécial YouTube : les stars vous livrent leurs secrets / Julie Biet in Phosphore, 421 (juillet 2016)
Permalink"Une super façon de comprendre et d'apprendre". Le mètre, une invention française révolutionnaire / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7339 (06/12/2023)
PermalinkLa télé n'est pas morte, mais les usages divergent davantage selon les générations / Kati Bremme / Méta-Media (2018)
PermalinkThe 23-year-old CEO who said no to Facebook / Tim Walker / Société maubeugeoise d'édition (26/12/2013) in Vocable anglais, 677 (26/12/2013)
PermalinkThe rise and rise of TikTok / Rupert Morgan in I love English World, 346 (février 2022)
PermalinkEt toi qui t'inspire ? / Léna Saint Jalmes / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 550 (15 mars 2023)
PermalinkTombé de haut / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior, 408 (septembre 2023)
PermalinkLe top 10 des chaînes Youtube in Je bouquine, 458 (avril 2022)
PermalinkPermalinkLa vérité derrière cette vidéo virale (la question est vite répondue, JP Fanguin) / Hugo Décrypte (2020)
PermalinkPermalinkUne vidéo pour raconter ceux qui les inspirent / Élisa Brinai in La Croix Campus, 240 (décembre 2021)
PermalinkDes vidéos stabilisées pour les smartphones / Henri-Pierre Penel / Sciences et avenir (2019) in Sciences et avenir, 865 (03/2019)
PermalinkViol : les victimes autorisées à témoigner en vidéo au procès / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6976 (08/10/2022)
PermalinkUn vlogueur précurseur / Erwan Lecomte in Science & vie junior. Hors série, 162 (novembre 2023)
PermalinkWindows in 01net, 976 (29 juin 2022)
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