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Basket-ball : intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège / Marion Herqué / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
[article]
Titre : Basket-ball : intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Herqué, Auteur Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.59-61 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017)Descripteurs : basket-ball / dyslexie Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Présentation d'activités de basket-ball adaptées pour l'inclusion d'élèves dyslexiques en 5e : mise en oeuvre, acquisitions visées, bilan. Difficultés induites par la dyslexie dans les activités dEPS, d'un point de vue moteur, cognitif et relationnel. Encadrés : conseils pour adapter la consigne aux élèves dyslexiques ; comportements typiques et réponses adaptées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Basket-ball : intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège
de Marion Herqué
In EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.59-61
Présentation d'activités de basket-ball adaptées pour l'inclusion d'élèves dyslexiques en 5e : mise en oeuvre, acquisitions visées, bilan. Difficultés induites par la dyslexie dans les activités dEPS, d'un point de vue moteur, cognitif et relationnel. Encadrés : conseils pour adapter la consigne aux élèves dyslexiques ; comportements typiques et réponses adaptées.Herqué Marion. « Basket-ball : intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège » in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.59-61.Basket-ball : le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau ? / Richard Billant / Revue EPS (01/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013)
[article]
Titre : Basket-ball : le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Billant, Auteur Editeur : Revue EPS, 01/2013 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 355 (01/2013)Descripteurs : basket-ball Résumé : Point sur le développement de la pratique du basket-ball à 3 contre 3 au niveau international avec la FIBA (Fédération internationale de basket-ball amateur) et au niveau national avec la FFBB (Fédération française de basket-ball) : organisation de tournois et de compétitions, pratique mixte. Encadré : les règles du basket 3 X 3. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Basket-ball : le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau ?
de Richard Billant
In EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013), p.38-41
Point sur le développement de la pratique du basket-ball à 3 contre 3 au niveau international avec la FIBA (Fédération internationale de basket-ball amateur) et au niveau national avec la FFBB (Fédération française de basket-ball) : organisation de tournois et de compétitions, pratique mixte. Encadré : les règles du basket 3 X 3.Billant Richard. « Basket-ball : le jeu 3 contre 3, nouveau ou renouveau ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013), p.38-41.Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles / Christinel Remi / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018)
[article]
Titre : Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Christinel Remi, Auteur ; Mickaël Bellec, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.62-65 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 381 (06/2018)Descripteurs : basket-ball / méthode pédagogique Résumé : Présentation de fiches-repères élaborées par l'équipe EPS 1er degré de l'Allier pour favoriser l'acquisition des compétences des élèves (connaissances, capacités, attitudes) selon les niveaux de classe et les APSA : démarche, accompagnement des enseignants, exemple avec le basket-ball, bilan. Encadré : repères de progrès à l'école primaire, du jeu collectif au basket-ball scolaire (niveaux 1 à 3) ; adapter les formes de rencontres aux niveaux et aux apprentissages des élèves (de la grande section au CM2) ; repères sur l'arbitrage (de la grande section au CM2). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles
de Christinel Remi, Mickaël Bellec
In EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018), p.62-65
Présentation de fiches-repères élaborées par l'équipe EPS 1er degré de l'Allier pour favoriser l'acquisition des compétences des élèves (connaissances, capacités, attitudes) selon les niveaux de classe et les APSA : démarche, accompagnement des enseignants, exemple avec le basket-ball, bilan. Encadré : repères de progrès à l'école primaire, du jeu collectif au basket-ball scolaire (niveaux 1 à 3) ; adapter les formes de rencontres aux niveaux et aux apprentissages des élèves (de la grande section au CM2) ; repères sur l'arbitrage (de la grande section au CM2).Remi Christinel, Bellec Mickaël. « Basket-ball : des repères pour rendre les apprentissages plus lisibles » in EPS. Education physique et sport (1976), 381 (06/2018), p.62-65.Basket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions / Fabien Leroy / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
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Titre : Basket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Leroy Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.65-67 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)Descripteurs : basket-ball Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une adaptation pédagogique de l'acquisition d'un score multiple en basket-ball comme indicateur des acquisitions : contexte et forme de pratique, trois scores ciblés. Encadrés : de la fiche d'observation aux scores ciblés ; des repères individuels et validation des acquisitions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Basket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions
de Fabien Leroy
In EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.65-67
Présentation d'une adaptation pédagogique de l'acquisition d'un score multiple en basket-ball comme indicateur des acquisitions : contexte et forme de pratique, trois scores ciblés. Encadrés : de la fiche d'observation aux scores ciblés ; des repères individuels et validation des acquisitions.Leroy Fabien. « Basket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions » in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.65-67.Basket-ball : score parlant et contre-attaque / Yanis Zerbato / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022)
[article]
Titre : Basket-ball : score parlant et contre-attaque Type de document : texte imprimé Auteurs : Yanis Zerbato ; Yves Zerbato Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.61-63 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022)Descripteurs : basket-ball Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'une séquence de basket-ball en collège dans laquelle, l'alternance entre jeu, situation fil rouge et situations de transformations motrices se construit par l'analyse d'un score parlant : intentions pédagogiques ; apprendre à exploiter un surnombre offensif. Encadrés : l'observation d'une situation fil rouge ; deux exemples de situations de transformations motrices. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Basket-ball : score parlant et contre-attaque
de Yanis Zerbato, Yves Zerbato
In EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.61-63
Présentation d'une séquence de basket-ball en collège dans laquelle, l'alternance entre jeu, situation fil rouge et situations de transformations motrices se construit par l'analyse d'un score parlant : intentions pédagogiques ; apprendre à exploiter un surnombre offensif. Encadrés : l'observation d'une situation fil rouge ; deux exemples de situations de transformations motrices.Zerbato Yanis, Zerbato Yves. « Basket-ball : score parlant et contre-attaque » in EPS. Education physique et sport (1976), 395 (04/2022), p.61-63.Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 / Scott Lavaud / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)
PermalinkBasket-ball : des situations complexes responsabilisantes et engageantes / Baptiste Le Moigne / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
PermalinkBasket : "Wemby" et 6 autres Français à la "draft" NBA / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7196 (22/06/2023)
PermalinkBill Russel, un géant / Sporteen Médias (2022) in Sporteen, 011 (septembre 2022)
PermalinkDans le Tarn, le basket devient coopétitif / Patrick Lamouroux / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkDeporte : Selección española de baloncesto : 5 fechas clave / José Molina in Okapi espagnol, 137 (septembre 2014)
PermalinkDink Pate, 2,03 m et 17 ans, plus jeune basketteur pro de l'histoire du pays / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7147 (26/04/2023)
PermalinkDouce France. Des filles et des dribbles / Sarah Halifa-Legrand / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 2992 (24/02/2022)
PermalinkEducation pour la santé par l'EPS / Didier Lantz / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 330 (03/2008)
Permalink"Faire de la France l'une des plus grandes équipes". Parker, Diaw, Gobert... les autres Bleus de la NBA / Valentin Moinard / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7094 (23/02/2023)
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