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Etudier en Belgique : bon plan ou plan B ? / Ellen Guichard in Phosphore, 463 (01 avril 2019)
[article]
Titre : Etudier en Belgique : bon plan ou plan B ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen Guichard, Auteur Année : 2019 Article : p. 24-29
in Phosphore > 463 (01 avril 2019)Descripteurs : Belgique / enseignement supérieur / études à l'étranger Résumé : Interview de quatre étudiants qui ont choisi de continuer leurs études en Belgique dans les domaines suivants : médecine, vétérinaire, orthophonie et architecture. Nature du document : documentaire [article]
Etudier en Belgique : bon plan ou plan B ?
de Ellen Guichard
In Phosphore, 463 (01 avril 2019), p. 24-29
Interview de quatre étudiants qui ont choisi de continuer leurs études en Belgique dans les domaines suivants : médecine, vétérinaire, orthophonie et architecture.Guichard Ellen. « Etudier en Belgique : bon plan ou plan B ? » in Phosphore, 463 (01 avril 2019), p. 24-29.Faire feu de tout bois / Michel Staszewski / CRAP (02/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
[article]
Titre : Faire feu de tout bois Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Staszewski, Auteur Editeur : CRAP, 02/2013 Article : p.21-22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)Descripteurs : Belgique / pédagogie différenciée Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Compte rendu de la mise en place d'une pédagogie différenciée en cours d'histoire, dans un lycée de Belgique : la prise en compte des histoires et des cultures familiales ; le travail sur les représentations mentales ; le travail individuel ou en sous-groupe ; les différentes interventions du professeur ; la diversification des supports de communication et des types d'activités ; l'analyse des erreurs et des difficultés d'apprentissage ; l'entretien individuel avec l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Faire feu de tout bois
de Michel Staszewski
In Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.21-22
Compte rendu de la mise en place d'une pédagogie différenciée en cours d'histoire, dans un lycée de Belgique : la prise en compte des histoires et des cultures familiales ; le travail sur les représentations mentales ; le travail individuel ou en sous-groupe ; les différentes interventions du professeur ; la diversification des supports de communication et des types d'activités ; l'analyse des erreurs et des difficultés d'apprentissage ; l'entretien individuel avec l'élève.Staszewski Michel. « Faire feu de tout bois » in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.21-22.Formation continue en Belgique : plaisir, apprentissage et réflexivité / Marie Clerx / Revue EPS (08/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 348 (08/2011)
[article]
Titre : Formation continue en Belgique : plaisir, apprentissage et réflexivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Clerx, Auteur ; Ghislain Carlier, Auteur ; Cécile Delens Editeur : Revue EPS, 08/2011 Article : p.36-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 348 (08/2011)Descripteurs : Belgique / formation continue Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation, en 2011, d'une enquête réalisée auprès des enseignants belges d'EPS participant à la session annuelle de formation continue du CUFOCEP de Louvain, et portant sur les attentes et stratégies de réinvestissement des stagiaires. Encadrés : les missions de l'école en Belgique ; témoignage ; le CUFOCEP en quelques mots-clefs. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]
Formation continue en Belgique : plaisir, apprentissage et réflexivité
de Marie Clerx, Ghislain Carlier, Cécile Delens
In EPS. Education physique et sport (1976), 348 (08/2011), p.36-39
Présentation, en 2011, d'une enquête réalisée auprès des enseignants belges d'EPS participant à la session annuelle de formation continue du CUFOCEP de Louvain, et portant sur les attentes et stratégies de réinvestissement des stagiaires. Encadrés : les missions de l'école en Belgique ; témoignage ; le CUFOCEP en quelques mots-clefs.Clerx Marie, Carlier Ghislain, Delens Cécile. « Formation continue en Belgique : plaisir, apprentissage et réflexivité » in EPS. Education physique et sport (1976), 348 (08/2011), p.36-39.
Titre : Grande Guerre : l'exode oublié des Belges en France Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Trouillard Editeur : France 24, 2014 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Belgique / réfugié Mots-clés : guerre mondiale (1914-1918) Résumé : Le point sur l'exode de civils belges lors de l'entrée des troupes allemandes en Belgique en août 1914 : la fuite face à l'invasion ; leur accueil en France, de la solidarité à l'hostilité des Français durant la guerre, le ressentiment de leurs compatriotes lors de leur retour au pays à la fin du conflit. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.france24.com/fr/20140827-premiere-guerre-mondiale-exode-oublie-refugi [...]
Grande Guerre : l'exode oublié des Belges en France
de Stéphanie Trouillard
France 24, 2014
En ligne : http://www.france24.com/fr/20140827-premiere-guerre-mondiale-exode-oublie-refugies-belges-france-popelier-sainte-adresse
Le point sur l'exode de civils belges lors de l'entrée des troupes allemandes en Belgique en août 1914 : la fuite face à l'invasion ; leur accueil en France, de la solidarité à l'hostilité des Français durant la guerre, le ressentiment de leurs compatriotes lors de leur retour au pays à la fin du conflit.Trouillard Stéphanie. Grande Guerre : l'exode oublié des Belges en France. France 24, 2014. Disponible sur : <http://www.france24.com/fr/20140827-premiere-guerre-mondiale-exode-oublie-refugies-belges-france-popelier-sainte-adresse>, consulté le :La grille et la boussole / Natacha Duroisin / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
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Titre : La grille et la boussole Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Duroisin, Auteur ; Alicia Allegri, Auteur ; Romain Beausset, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 562 (06/2020)Descripteurs : Belgique / condition de travail / formation des enseignants / pédagogie / réforme de l'enseignement Résumé : L'association des professionnels enseignants à l'élaboration de la réforme de l'enseignement et de la formation initiale en Belgique : l'analyse de dispositifs dans l'enseignement de géographie, leur critique, leur amélioration et l'expérimentation sur le terrain. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La grille et la boussole
de Natacha Duroisin, Alicia Allegri, Romain Beausset
In Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.55-56
L'association des professionnels enseignants à l'élaboration de la réforme de l'enseignement et de la formation initiale en Belgique : l'analyse de dispositifs dans l'enseignement de géographie, leur critique, leur amélioration et l'expérimentation sur le terrain.Duroisin Natacha, Allegri Alicia, Beausset Romain. « La grille et la boussole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020), p.55-56.Ine Van Wymersch : "Le narcotrafic est une guerre à laquelle le débat politique doit s'intéresser". / Ine Van Vymersch / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24546 (03/12/2023)
PermalinkLéon Spilliaert, "Vertige - L'escalier magique", 1908 / Roger Courault / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkLa littérature belge : une constante quête d'identité / Jean-Pierre Dopagne / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkMentissa / Thomas Louis / Scrineo (2023) in L'éléphant junior, 018 (09/2023)
PermalinkPermalinkMigrations. Les derniers Wallons du Wisconsin / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1537 (16/04/2020)
Permalink"Misère au Borinage" de Joris Ivens et Henri Storck (1934) / Marie-Pierre Lafargue / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkNatation : vers une expérience authentique de nageur / Peter Iserbyt / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkLe podcast, ou l'anglais en balade / Nicolas Roland / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
PermalinkLa poésie belge, du symbolisme à CoBrA : images, paysages, visions / David Galand / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 084 (03/2019)
PermalinkPour des classes hétérogènes / François Austenne / CRAP (12/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkPourquoi il a perdu à Waterloo / Béatrice Heuser / Société d'éditions scientifiques (07/2014) in L'Histoire (Paris. 1978), 401 (07/2014)
PermalinkQuand la propagande occupait les salles obscures / Marc Reynebeau / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1572-1573-1574 (17/12/2020)
PermalinkQuiz : Stromae / Lesley Ormal-Grenon / Bayard Presse (2022) in I love English, 307 (juin 2022)
PermalinkRéparer les victimes ? / Margot Hemmerich / Philo éditions (2018) in Philosophie magazine, 122 (09/2018)
PermalinkLe serment de Socrate / Marc Degand / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkSpécial Belgique : un panorama littéraire in Magazine littéraire, 118 ( 76.11)
PermalinkStromae / Stromae / Télérama (2022) in Télérama (Ed. parisienne), 3761 (12/02/2022)
PermalinkSuivez ces traces ! / Gaëtan Temperman / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
PermalinkTours de force / Alexandre Lous in Magazine littéraire, 364 (avril 1998)
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