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Intelligence(s) : du quantitatif au qualificatif / Sylvie Abdelgaber / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Intelligence(s) : du quantitatif au qualificatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)Descripteurs : neurosciences / pédagogie cognitive / processus cognitif Résumé : La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner appliquée en classe de langue, en France, en 2016 : la découverte des élèves de la diversité de l'intelligence ; le développement de l'estime de soi ; le fonctionnement des zones linguistiques du cerveau. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Intelligence(s) : du quantitatif au qualificatif
de Sylvie Abdelgaber
In Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.31
La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner appliquée en classe de langue, en France, en 2016 : la découverte des élèves de la diversité de l'intelligence ; le développement de l'estime de soi ; le fonctionnement des zones linguistiques du cerveau.Abdelgaber Sylvie. « Intelligence(s) : du quantitatif au qualificatif » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.31.
Titre : Lutter contre la dépression Type de document : document électronique Auteurs : Gérard Lafont ; Belzung Catherine Editeur : Réseau Canopé, 2014 Description : 1 vidéo : 3 min 28 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : neurosciences / recherche médicale Mots-clés : syndrome dépressif Résumé : Le point sur les travaux de recherches menés par Catherine Belzung, biologiste Inserm, pour lutter contre la dépression : l'approche interdisciplinaire menée, l'étude des mécanismes neurobiologiques de la dépression, la régénérescence des neurones dans le cerveau, le rôle antidépresseur des nouveaux neurones, les applications thérapeutiques possibles. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/lutter-contre-la-depression-20.html
Lutter contre la dépression
de Gérard Lafont, Belzung Catherine
Réseau Canopé, 2014, 1 vidéo : 3 min 28 s
En ligne : https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/lutter-contre-la-depression-20.html
Le point sur les travaux de recherches menés par Catherine Belzung, biologiste Inserm, pour lutter contre la dépression : l'approche interdisciplinaire menée, l'étude des mécanismes neurobiologiques de la dépression, la régénérescence des neurones dans le cerveau, le rôle antidépresseur des nouveaux neurones, les applications thérapeutiques possibles.Lafont Gérard, Belzung Catherine. Lutter contre la dépression. Réseau Canopé, 2014, 1 vidéo : 3 min 28 s. Disponible sur : <https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/lutter-contre-la-depression-20.html>, consulté le :Des macaques retrouvent le contrôle d'un membre paralysé / Institut National de la santé et de la recherche médicale (Inserm) (2016)
Titre : Des macaques retrouvent le contrôle d'un membre paralysé Type de document : document électronique Editeur : Institut National de la santé et de la recherche médicale (Inserm), 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : marche : biologie / neurosciences / prothèse Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur la technique de la neuroprothèse permettant de retrouver l'usage d'un membre paralysé et de remarcher : la connexion sans fil du cerveau aux centres de la marche dans la moelle épinière ; la description de la technique ; la réussite des tests sur l'animal et les essais cliniques en cours sur l'homme en 2016. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://presse.inserm.fr/des-macaques-retrouvent-le-controle-dun-membre-paralyse/ [...]
Des macaques retrouvent le contrôle d'un membre paralysé
Institut National de la santé et de la recherche médicale (Inserm), 2016
En ligne : http://presse.inserm.fr/des-macaques-retrouvent-le-controle-dun-membre-paralyse/25651/
Le point sur la technique de la neuroprothèse permettant de retrouver l'usage d'un membre paralysé et de remarcher : la connexion sans fil du cerveau aux centres de la marche dans la moelle épinière ; la description de la technique ; la réussite des tests sur l'animal et les essais cliniques en cours sur l'homme en 2016.Des macaques retrouvent le contrôle d'un membre paralysé. Institut National de la santé et de la recherche médicale (Inserm), 2016. Disponible sur : <http://presse.inserm.fr/des-macaques-retrouvent-le-controle-dun-membre-paralyse/25651/>, consulté le :Marcel Proust : quand les recherches s'entichent de la Recherche / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022)
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Titre : Marcel Proust : quand les recherches s'entichent de la Recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.48-53 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 343 (01/2022)Descripteurs : neurosciences / sciences humaines Mots-clés : Proust, Marcel : 1871-1922 Résumé : L'influence de l'écrivain Marcel Proust sur les sciences humaines et sociales, à l'occasion de la commémoration du centenaire de sa mort, en 2022 : l'inspiration de la littérature proustienne chez les chercheurs, au regard de sa dimension philosophique, psychologique, sociologique et historique. Encadrés : la narratologie chez Proust ; les identités de genre et les orientations sexuelles dans "A la recherche du temps perdu" ; la fascination des neurosciences pour l'épisode de la madeleine ; l'analyse lexicométrique de l'oeuvre de Proust. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Marcel Proust : quand les recherches s'entichent de la Recherche
de Jean-Marie Pottier
In Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022), p.48-53
L'influence de l'écrivain Marcel Proust sur les sciences humaines et sociales, à l'occasion de la commémoration du centenaire de sa mort, en 2022 : l'inspiration de la littérature proustienne chez les chercheurs, au regard de sa dimension philosophique, psychologique, sociologique et historique. Encadrés : la narratologie chez Proust ; les identités de genre et les orientations sexuelles dans "A la recherche du temps perdu" ; la fascination des neurosciences pour l'épisode de la madeleine ; l'analyse lexicométrique de l'oeuvre de Proust.Pottier Jean-Marie. « Marcel Proust : quand les recherches s'entichent de la Recherche » in Sciences humaines (Auxerre), 343 (01/2022), p.48-53.Les maths de l'espace-temps qui décrivent et dépassent le cerveau / Nina Miolane / Interstices (2017)
Titre : Les maths de l'espace-temps qui décrivent et dépassent le cerveau Type de document : document électronique Auteurs : Nina Miolane Editeur : Interstices, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : équation / neurosciences / rayonnement lumineux Mots-clés : espace-temps Résumé : Le point sur les équations mathématiques qui décrivent la trajectoire de la lumière dans l'espace-temps et l'activité neuronale dans le cortex visuel : les modèles de Newton et d'Einstein sur la gravitation et la trajectoire de la lumière dans l'espace-temps ; la détection des informations visuelles par les neurones du cortex visuel, la modélisation de leur diffusion dans les hypercolonnes d'orientation grâce à la géométrie riemannienne (utilisée dans la théorie d'Einstein) ; la programmation d'un modèle de la vision humaine dans un ordinateur ; la possibilité d'implémenter un cortex visuel virtuel plus puissant que celui de l'humain. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://interstices.info/les-maths-de-lespace-temps-qui-decrivent-et-depassent-l [...]
Les maths de l'espace-temps qui décrivent et dépassent le cerveau
de Nina Miolane
Interstices, 2017
En ligne : https://interstices.info/les-maths-de-lespace-temps-qui-decrivent-et-depassent-le-cerveau/
Le point sur les équations mathématiques qui décrivent la trajectoire de la lumière dans l'espace-temps et l'activité neuronale dans le cortex visuel : les modèles de Newton et d'Einstein sur la gravitation et la trajectoire de la lumière dans l'espace-temps ; la détection des informations visuelles par les neurones du cortex visuel, la modélisation de leur diffusion dans les hypercolonnes d'orientation grâce à la géométrie riemannienne (utilisée dans la théorie d'Einstein) ; la programmation d'un modèle de la vision humaine dans un ordinateur ; la possibilité d'implémenter un cortex visuel virtuel plus puissant que celui de l'humain.Miolane Nina. Les maths de l'espace-temps qui décrivent et dépassent le cerveau. Interstices, 2017. Disponible sur : <https://interstices.info/les-maths-de-lespace-temps-qui-decrivent-et-depassent-le-cerveau/>, consulté le :Mémoire & concentration au top ! / Thomas Dumas / Mango (2019)
PermalinkNeuro-marketing : quand les marques parlent à votre cerveau / Adeline Raynal / Humensis (2019) in Pour l'éco, 12 (septembre 2019)
PermalinkNeuroéducation : attention danger ! / Bruno Della Chiesa / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkLes neurones de la solitude / Adam Piore / Courrier international (2020) in Courrier international (Paris. 1990), 1567 (12/11/2020)
PermalinkNeuropédagogie : peut-elle faire la classe ? / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
PermalinkNeuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets / Marie Gaussel / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkNeurosciences : aurons-nous bientôt un cerveau numérique ? / Fabrice Mateo in 01net, 979 (01 août 2022)
PermalinkNeurosciences et culture d'établissement / Thierry Loiseau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNeurosciences : joute mondiale sur les théories de la conscience / Hervé Morin / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24494 (04/10/2023)
PermalinkNeurosciences et pédagogie / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
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