Descripteurs
> 5030 activités sportives > discipline sportive > course d'orientation
course d'orientationVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (27)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Déplacements, repères et orientation / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
[article]
Titre : Déplacements, repères et orientation Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 02/2014 Article : p.80-81 Note générale : Bibliographie, lexique. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 360 (02/2014)Descripteurs : course d'orientation Résumé : Présentation d'activités de course d'orientation organisées dans la cour de l'école, pour le cycle 2 : démarche, déroulement de la séance et prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Déplacements, repères et orientation
In EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014), p.80-81
Présentation d'activités de course d'orientation organisées dans la cour de l'école, pour le cycle 2 : démarche, déroulement de la séance et prolongements possibles.« Déplacements, repères et orientation » in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014), p.80-81.Didactique : modes d'interactions entre élèves et contextes de leçon / Lionel Vialon / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
[article]
Titre : Didactique : modes d'interactions entre élèves et contextes de leçon Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Vialon, Auteur ; Jérôme Louvet, Auteur Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.24-26 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 374 (01/2017)Descripteurs : course d'orientation / pédagogie centrée sur l'apprenant Résumé : Présentation d'une étude évaluant l'impact des stratégies enseignantes sur la dynamique d'interactions entre élèves (co-construction, confrontation, délégation), au cours d'un cycle de course d'orientation avec des classes de 6 (élèves regroupés en dyades). Modalités diverses d'intervention des enseignants, selon les contextes de pratique, dans le but de favoriser les apprentissages, la coopération et l'entraide. Encadrés : dynamiques des modes d'interactions selon le dispositif ; émergence des formes d'interaction en fonction des contextes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Didactique : modes d'interactions entre élèves et contextes de leçon
de Lionel Vialon, Jérôme Louvet
In EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017), p.24-26
Présentation d'une étude évaluant l'impact des stratégies enseignantes sur la dynamique d'interactions entre élèves (co-construction, confrontation, délégation), au cours d'un cycle de course d'orientation avec des classes de 6 (élèves regroupés en dyades). Modalités diverses d'intervention des enseignants, selon les contextes de pratique, dans le but de favoriser les apprentissages, la coopération et l'entraide. Encadrés : dynamiques des modes d'interactions selon le dispositif ; émergence des formes d'interaction en fonction des contextes.Vialon Lionel, Louvet Jérôme. « Didactique : modes d'interactions entre élèves et contextes de leçon » in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017), p.24-26.Espace : se déplacer et s'orienter en raquettes / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
[article]
Titre : Espace : se déplacer et s'orienter en raquettes Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.80-81 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 373 (11/2016)Descripteurs : activité de plein air / course d'orientation / hiver Résumé : Présentation d'une activité d'orientation à réaliser en hiver avec des raquettes à neige : circuit organisé pour découvrir l'environnement proche et se repérer dans l'espace, pour le cycle 2 : dispositif, organisation des ateliers de découvertes du milieu naturel (sportif et scientifique), prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Espace : se déplacer et s'orienter en raquettes
In EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.80-81
Présentation d'une activité d'orientation à réaliser en hiver avec des raquettes à neige : circuit organisé pour découvrir l'environnement proche et se repérer dans l'espace, pour le cycle 2 : dispositif, organisation des ateliers de découvertes du milieu naturel (sportif et scientifique), prolongements possibles.« Espace : se déplacer et s'orienter en raquettes » in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.80-81.Gérer la course d'orientation en multi-niveaux / Loïc Leyrolle / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
[article]
Titre : Gérer la course d'orientation en multi-niveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Leyrolle Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.56-59 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 397 (10/2022)Descripteurs : course d'orientation Mots-clés : cycle 2 (cycle des apprentissages fondamentaux) EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de l'organisation d'un module d'apprentissage en course d'orientation pour des élèves de cycle 2 en classe multi-âge : description des différentes séances qui alternent travail en classe et activité sur le terrain. Encadrés : utiliser des représentations de l'espace utilisé ; varier les points de vue pour varier les niveaux de difficulté ; des variables didactiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Gérer la course d'orientation en multi-niveaux
de Loïc Leyrolle
In EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.56-59
Présentation de l'organisation d'un module d'apprentissage en course d'orientation pour des élèves de cycle 2 en classe multi-âge : description des différentes séances qui alternent travail en classe et activité sur le terrain. Encadrés : utiliser des représentations de l'espace utilisé ; varier les points de vue pour varier les niveaux de difficulté ; des variables didactiques.Leyrolle Loïc. « Gérer la course d'orientation en multi-niveaux » in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.56-59.Langage : la course d'orientation interposée / Etienne Barraux / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
[article]
Titre : Langage : la course d'orientation interposée Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Barraux, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.84-85 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 373 (11/2016)Descripteurs : course d'orientation Mots-clés : interdisciplinarité en éducation enseignement du français EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire pour des élèves maîtrisant peu la langue française (UPE2A, CLA et NSA), alliant une activité de course d'orientation avec un outil intermédiaire (le talkie-walkie) et des leçons de français : enjeux d'apprentissage, progression, limites du dispositif. Encadrés : après la course d'orientation ; bilan du dispositif (positif et négatif). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Langage : la course d'orientation interposée
de Etienne Barraux
In EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.84-85
Présentation d'un projet interdisciplinaire pour des élèves maîtrisant peu la langue française (UPE2A, CLA et NSA), alliant une activité de course d'orientation avec un outil intermédiaire (le talkie-walkie) et des leçons de français : enjeux d'apprentissage, progression, limites du dispositif. Encadrés : après la course d'orientation ; bilan du dispositif (positif et négatif).Barraux Etienne. « Langage : la course d'orientation interposée » in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.84-85.Mathématiques-technologie : la course d'orientation augmentée / Edwin Escurat / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkOrientación : saber moverse por la naturaleza / José Molina in Okapi espagnol, 143 (avril 2015)
PermalinkOrientation. A l'école maternelle, de la construction du monde qui nous entoure à la construction de soi / Stéphanie Barrau / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 388 (04/2020)
PermalinkOrientation : pour des rencontres plus équitables / Jean-Michel Guilhermet / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
PermalinkOrientation : des tracés aux chemins / Equipe EPS du Tarn / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkSe sécuriser, se mesurer, s'orienter seul et vite / Pierre-Antoine Jeune / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)
PermalinkVers une pédagogie du territoire / Eric Chazal / Revue EPS (11/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 359 (11/2013)
Permalink