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natationSynonyme(s)brasse ;brasse papillon ;crawl ;dos crawlé nage |
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Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques / Mickaël Bellec / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017)
[article]
Titre : Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur ; Clément Lemaur, Auteur ; Alexis Besse Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.52-55 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 375 (04/2017)Descripteurs : natation Mots-clés : scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap TSA (troubles du spectre autistique) Résumé : Présentation d'un projet expérimental d'activités aquatiques incluant des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA), mené dans une classe de moyenne et grande section de maternelle dans la circonscription de Moulins, dans le département de l'Allier. Réflexion sur l'environnement matériel et social des activités de découverte de l'eau ; mise en place des apprentissages (sensibilisation aux diverses sensations aquatiques, déplacements dans l'eau). Encadrés : construire les repères des lieux et du déroulement de l'activité ; vivre des sensations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques
de Mickaël Bellec, Clément Lemaur, Alexis Besse
In EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017), p.52-55
Présentation d'un projet expérimental d'activités aquatiques incluant des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA), mené dans une classe de moyenne et grande section de maternelle dans la circonscription de Moulins, dans le département de l'Allier. Réflexion sur l'environnement matériel et social des activités de découverte de l'eau ; mise en place des apprentissages (sensibilisation aux diverses sensations aquatiques, déplacements dans l'eau). Encadrés : construire les repères des lieux et du déroulement de l'activité ; vivre des sensations.Bellec Mickaël, Lemaur Clément, Besse Alexis. « Natation. Ecole maternelle : inclure des enfants avec troubles autistiques » in EPS. Education physique et sport (1976), 375 (04/2017), p.52-55.La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé / Patrick Pelayo in EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006)
[article]
Titre : La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; Denis Rozier, Auteur Année : 2006 Article : p. 53-57
in EPS. Education physique et sport (1976) > 319 (mai 2006)Descripteurs : 2000- / natation / programme d'enseignement / santé Résumé : La place de la natation dans les programmes scolaires d'EPS : objectifs pédagogiques ; nouvelle définition des contenus se référant aux finalités éducatives liées à la santé ; exemples de séances d'entraînement avec des élèves de lycée, pour nager un kilomètre : prérequis et compétences nécessaires.
Nature du document : documentaire [article]
La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé
de Patrick Pelayo, Dominique Maillard, Denis Rozier
In EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006), p. 53-57
La place de la natation dans les programmes scolaires d'EPS : objectifs pédagogiques ; nouvelle définition des contenus se référant aux finalités éducatives liées à la santé ; exemples de séances d'entraînement avec des élèves de lycée, pour nager un kilomètre : prérequis et compétences nécessaires.
Pelayo Patrick, Maillard Dominique, Rozier Denis. « La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé » in EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006), p. 53-57.Natation : évaluer le crawl / Robert Lerda / Revue EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007)
[article]
Titre : Natation : évaluer le crawl Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Lerda, Auteur Editeur : Revue EPS, 2007 Article : p.68-72 Note générale : Bibliographie, schémas, tableau.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 323 (janvier 2007)Descripteurs : natation / notation Résumé : Proposition, en 2007, d'outils d'évaluation pour noter la natation crawl en fonction de la capacité des nageurs. Les critères à prendre en compte. Grille d'évaluation.
Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS [article]
Natation : évaluer le crawl
de Robert Lerda
In EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.68-72
Proposition, en 2007, d'outils d'évaluation pour noter la natation crawl en fonction de la capacité des nageurs. Les critères à prendre en compte. Grille d'évaluation.
Lerda Robert. « Natation : évaluer le crawl » in EPS. Education physique et sport (1976), 323 (janvier 2007), p.68-72.Natation : mieux utiliser le matériel / Mathias Samson / Revue EPS (08/2011) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011)
[article]
Titre : Natation : mieux utiliser le matériel Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Samson, Auteur ; Ludivine Magnain, Auteur Editeur : Revue EPS, 08/2011 Article : p.10-13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 348 (08/2011)Descripteurs : natation Résumé : Proposition, en 2011, d'une méthodologie et d'une classification des divers équipements qui accompagnent l'apprentissage de la natation basé sur le système équilibre-respiration-propulsion-information (E-R-P-I). Encadrés : choix du matériel pour influencer la flottaison ; favoriser et compliquer la propulsion ; passer de non-nageur à nageur ; passer les différents niveaux, de débutant à niveau 5. Nature du document : documentaire Discipline : EPS Genre : article de périodique Niveau : collège/lycée/Secondaire [article]
Natation : mieux utiliser le matériel
de Mathias Samson, Ludivine Magnain
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011), p.10-13
Proposition, en 2011, d'une méthodologie et d'une classification des divers équipements qui accompagnent l'apprentissage de la natation basé sur le système équilibre-respiration-propulsion-information (E-R-P-I). Encadrés : choix du matériel pour influencer la flottaison ; favoriser et compliquer la propulsion ; passer de non-nageur à nageur ; passer les différents niveaux, de débutant à niveau 5.Samson Mathias, Magnain Ludivine. « Natation : mieux utiliser le matériel » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011), p.10-13.Natation : nager plus vite en valorisant la fréquence de nage / Karine Zlatnik-Sorge / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
[article]
Titre : Natation : nager plus vite en valorisant la fréquence de nage Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Zlatnik-Sorge, Auteur ; Cyril Albertini, Auteur Editeur : Revue EPS, 02/2014 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 360 (02/2014)Descripteurs : natation Résumé : Présentation d'expérimentations, menées dans des classes de 6e, sur la compétence attendue de niveau 1 du "nager vite" : évaluation diagnostique (statistiques ; indice de nage, IN) et activités de natation pour améliorer la vitesse (en élevant la fréquence de nage tout en maintenant l'amplitude). Encadrés : quelques définitions ; cibler sa pratique en natation (rapport entre la fréquence des gestes et la distance parcourue). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Natation : nager plus vite en valorisant la fréquence de nage
de Karine Zlatnik-Sorge, Cyril Albertini
In EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014), p.68-71
Présentation d'expérimentations, menées dans des classes de 6e, sur la compétence attendue de niveau 1 du "nager vite" : évaluation diagnostique (statistiques ; indice de nage, IN) et activités de natation pour améliorer la vitesse (en élevant la fréquence de nage tout en maintenant l'amplitude). Encadrés : quelques définitions ; cibler sa pratique en natation (rapport entre la fréquence des gestes et la distance parcourue).Zlatnik-Sorge Karine, Albertini Cyril. « Natation : nager plus vite en valorisant la fréquence de nage » in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014), p.68-71.Natation : le parcours du sauveteur / Philippe Vanroose / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
PermalinkPermalinkNatation : progrès et réussite en couleur pour le savoir-nager / Anaïs Ferguson / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
PermalinkNatation : propulsion accordéon et utilisation de la pression / Daniel Bouchet in EPS. Education physique et sport (1976), 325 (mai-juin 2007)
PermalinkNatation : le relais thématisé / Emmanuel Auvray / Revue EPS (2010) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 342 (05/2010)
PermalinkNatation : s'entraîner en milieu scolaire / Mathias Samson / Revue EPS (05/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 352 (05/2012)
PermalinkNatation : savoir-nager pour tous / Eric Bernad / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkDe la natation scolaire à la natation pour la vie / Emmanuel Auvray / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
PermalinkNatation : se perfectionner en brasse et en papillon / Emmanuel Auvray in EPS. Education physique et sport (1976), 333 (septembre-octobre 2008)
PermalinkNatation : vers une expérience authentique de nageur / Peter Iserbyt / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
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