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Révolution française : Recommencer l'histoire / Mona Ozouf / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022)
[article]
Titre : Révolution française : Recommencer l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Mona Ozouf Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.72-76 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 497-498 (07/2022)Descripteurs : calendrier Mots-clés : France (1789-1799) Résumé : Etude historique sur la volonté d'ouvrir une ère nouvelle lors de la Révolution française en 1789 : l'adoption en 1793 du calendrier révolutionnaire, ou républicain, conçu par le mathématicien Romme ; les caractéristiques du calendrier de Romme, éliminant les fêtes liturgiques et étroitement restreint à l'histoire de la Révolution ; les résistances au calendrier révolutionnaire puis son abolition par Napoléon. Encadrés : le projet d'abolition de la nuit juridique par la Révolution. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Révolution française : Recommencer l'histoire
de Mona Ozouf
In L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.72-76
Etude historique sur la volonté d'ouvrir une ère nouvelle lors de la Révolution française en 1789 : l'adoption en 1793 du calendrier révolutionnaire, ou républicain, conçu par le mathématicien Romme ; les caractéristiques du calendrier de Romme, éliminant les fêtes liturgiques et étroitement restreint à l'histoire de la Révolution ; les résistances au calendrier révolutionnaire puis son abolition par Napoléon. Encadrés : le projet d'abolition de la nuit juridique par la Révolution.Ozouf Mona. « Révolution française : Recommencer l'histoire » in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.72-76.Rome : César remet de l'ordre ! / Catherine Virlouvet / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022)
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Titre : Rome : César remet de l'ordre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Virlouvet Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 497-498 (07/2022)Descripteurs : calendrier / mesure du temps Mots-clés : César, Caïus Julius (100-44 av. J.-C.) Résumé : Etude historique sur la révolution du calendrier opérée par Jules César : la création du calendrier julien, resté en vigueur en Europe jusqu'au 16e siècle ; la maîtrise de l'espace et du temps, une prérogative de grand pontife ; les erreurs de calcul dans les premières années de fonctionnement du calendrier julien. Encadré : l'apparition de l'année bissextile avec la réforme de Jules César. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Rome : César remet de l'ordre !
de Catherine Virlouvet
In L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.36-37
Etude historique sur la révolution du calendrier opérée par Jules César : la création du calendrier julien, resté en vigueur en Europe jusqu'au 16e siècle ; la maîtrise de l'espace et du temps, une prérogative de grand pontife ; les erreurs de calcul dans les premières années de fonctionnement du calendrier julien. Encadré : l'apparition de l'année bissextile avec la réforme de Jules César.Virlouvet Catherine. « Rome : César remet de l'ordre ! » in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.36-37.Le soleil a rendez-vous avec la lune / Stavroula Kefallonitis / Nathan (2009) in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009)
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Titre : Le soleil a rendez-vous avec la lune Type de document : texte imprimé Auteurs : Stavroula Kefallonitis, Auteur ; Stéphane Muzelle, Auteur Editeur : Nathan, 2009 Article : p.59-60 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 037 (11/2009)Descripteurs : Antiquité grecque / Antiquité romaine / calendrier Résumé : Présentation, en 2009, des calendriers grecs et romains : calendrier athénien, calendrier romain, calendrier julien et calendrier grégorien. Pistes bibliographiques et ressources électroniques pour aborder ce thème dans l'enseignement des langues anciennes. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : article de périodique Niveau : lycée/Secondaire [article]
Le soleil a rendez-vous avec la lune
de Stavroula Kefallonitis, Stéphane Muzelle
In NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009), p.59-60
Présentation, en 2009, des calendriers grecs et romains : calendrier athénien, calendrier romain, calendrier julien et calendrier grégorien. Pistes bibliographiques et ressources électroniques pour aborder ce thème dans l'enseignement des langues anciennes.Kefallonitis Stavroula, Muzelle Stéphane. « Le soleil a rendez-vous avec la lune » in NRP. Lettres lycée, 037 (11/2009), p.59-60.XIXe siècle : à quelle heure arrive le train ? / Sylvain Venayre / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022)
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Titre : XIXe siècle : à quelle heure arrive le train ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Venayre Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.80-87 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 497-498 (07/2022)Descripteurs : 19e siècle / calendrier / mesure du temps Résumé : Etude historique sur la volonté d'optimisation, de maîtrise et d'uniformisation du temps au 19e siècle : l'utilisation du méridien de Greenwich pour fixer l'heure universelle ; la diffusion des montres et des horloges dans la population ; l'obsession de la ponctualité dans les milieux bourgeois ; l'apparition du retard comme nouvelle anxiété sociale ; le développement du réseau ferroviaire et la nécessité de synchroniser les transports. Encadré : le point sur la montre, instrument de mesure du temps ; l'heure légale fondée sur le GMT (Greenwich Mean Time) ; la création des fuseaux horaires ; le calendrier des ères impériales chinoises dans les pays asiatiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
XIXe siècle : à quelle heure arrive le train ?
de Sylvain Venayre
In L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.80-87
Etude historique sur la volonté d'optimisation, de maîtrise et d'uniformisation du temps au 19e siècle : l'utilisation du méridien de Greenwich pour fixer l'heure universelle ; la diffusion des montres et des horloges dans la population ; l'obsession de la ponctualité dans les milieux bourgeois ; l'apparition du retard comme nouvelle anxiété sociale ; le développement du réseau ferroviaire et la nécessité de synchroniser les transports. Encadré : le point sur la montre, instrument de mesure du temps ; l'heure légale fondée sur le GMT (Greenwich Mean Time) ; la création des fuseaux horaires ; le calendrier des ères impériales chinoises dans les pays asiatiques.Venayre Sylvain. « XIXe siècle : à quelle heure arrive le train ? » in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.80-87.XVIe-XVIIIe siècle : quelle heure est-il là-bas ? / Serge Gruzinski / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022)
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Titre : XVIe-XVIIIe siècle : quelle heure est-il là-bas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Gruzinski Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.66-71 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 497-498 (07/2022)Descripteurs : calendrier / colonialisme / mesure du temps Mots-clés : découverte et exploration (16e-18e siècle) prosélytisme religieux Résumé : Etude historique sur la difficulté pour les évangélisateurs d'imposer le calendrier chrétien aux populations indigènes ; les tentatives pour établir des corrélations entre le calendrier chrétien et les computs locaux ; la multiplication des instruments de mesure du temps dans la vie indigène, qui enracinent la manière européenne de compter les heures et le jour ; l'imposition de la conception européenne du temps au coeur de la domination coloniale. Encadrés : le point sur le cadran solaire ; la conception du temps chez les Aztèques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
XVIe-XVIIIe siècle : quelle heure est-il là-bas ?
de Serge Gruzinski
In L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.66-71
Etude historique sur la difficulté pour les évangélisateurs d'imposer le calendrier chrétien aux populations indigènes ; les tentatives pour établir des corrélations entre le calendrier chrétien et les computs locaux ; la multiplication des instruments de mesure du temps dans la vie indigène, qui enracinent la manière européenne de compter les heures et le jour ; l'imposition de la conception européenne du temps au coeur de la domination coloniale. Encadrés : le point sur le cadran solaire ; la conception du temps chez les Aztèques.Gruzinski Serge. « XVIe-XVIIIe siècle : quelle heure est-il là-bas ? » in L'Histoire (Paris. 1978), 497-498 (07/2022), p.66-71.