Enseignement moral et civique : des grimpeurs responsabilisés / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015) Titre : Enseignement moral et civique : des grimpeurs responsabilisés Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.80-81 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation civique Mots-clés : escalade (sport)  interdisciplinarité en éducation Résumé : Présentation d'un cycle d'escalade intégrant l'enseignement moral et civique (EMC) par l'apprentissage de comportements citoyens, pour le cycle 2 : démarche, organisation et situations. Encadré : enseignement moral et civique au cycle 2 (connaissances, capacités et attitudes). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Enseignement moral et civique : des grimpeurs responsabilisés In EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.80-81 Présentation d'un cycle d'escalade intégrant l'enseignement moral et civique (EMC) par l'apprentissage de comportements citoyens, pour le cycle 2 : démarche, organisation et situations. Encadré : enseignement moral et civique au cycle 2 (connaissances, capacités et attitudes). « Enseignement moral et civique : des grimpeurs responsabilisés » in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.80-81.

Ethique : formation et réflexions dans les associations sportives / Edouard Andréassian / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 368 (11/2015) Titre : Ethique : formation et réflexions dans les associations sportives Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Andréassian, Auteur Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.62-63 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : distinction-récompense / éducation civique / sport scolaire Résumé : Présentation du Prix national Ethique et sport scolaire proposé par l'UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire) pour engager les AS (associations sportives des établissements du second degré) dans des projets porteurs des valeurs de la République. Encadrés : participez au prix 2016 ; entretien avec Claire Cougnaud, professeur d'EPS dans un collège distingué par le 1er Prix national Ethique et sport scolaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ethique : formation et réflexions dans les associations sportives de Edouard Andréassian In EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.62-63 Présentation du Prix national Ethique et sport scolaire proposé par l'UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire) pour engager les AS (associations sportives des établissements du second degré) dans des projets porteurs des valeurs de la République. Encadrés : participez au prix 2016 ; entretien avec Claire Cougnaud, professeur d'EPS dans un collège distingué par le 1er Prix national Ethique et sport scolaire. Andréassian Edouard. « Ethique : formation et réflexions dans les associations sportives » in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015), p.62-63.

Les étudiants adorent, le formateur déteste / Yannick Mevel / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Les étudiants adorent, le formateur déteste Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Mevel, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.15-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté / civisme / éducation civique Résumé : Apprendre à construire, avec les élèves, le règlement de la classe : un apprentissage à la citoyenneté, en France, en 2016, autour de l'album "Moi j'adore, la maîtresse déteste" ; le statut de l'enfant à protéger ou futur citoyen à respecter ; le passage de l'arbitraire personnel aux règles morales et principes éthiques ; l'institutionnalisation de la règle ; la pratique du débat démocratique et de la décision collective. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les étudiants adorent, le formateur déteste de Yannick Mevel In Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.15-17 Apprendre à construire, avec les élèves, le règlement de la classe : un apprentissage à la citoyenneté, en France, en 2016, autour de l'album "Moi j'adore, la maîtresse déteste" ; le statut de l'enfant à protéger ou futur citoyen à respecter ; le passage de l'arbitraire personnel aux règles morales et principes éthiques ; l'institutionnalisation de la règle ; la pratique du débat démocratique et de la décision collective. Mevel Yannick. « Les étudiants adorent, le formateur déteste » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.15-17.

Faire vivre les valeurs de la République par le sport / Laureline Lemoine / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Faire vivre les valeurs de la République par le sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Laureline Lemoine, Auteur ; Romain Martin, Auteur ; Alain Voltz Editeur : CRAP, 2016 Article : p.36-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté / éducation civique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Faire prendre conscience aux élèves en collège, en France, en 2016, des similitudes entre les valeurs citoyennes du sport et celles de la république : l'organisation d'un débat argumenté, en interdisciplinarité, dans une classe de section sportive ; l'identification et la définition des valeurs ; le changement de posture pour l'enseignant ; les conséquences dans la vie de la classe et dans la pratique sportive ; la mise en place de temps réguliers de parole. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Faire vivre les valeurs de la République par le sport de Laureline Lemoine, Romain Martin, Alain Voltz In Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.36-38 Faire prendre conscience aux élèves en collège, en France, en 2016, des similitudes entre les valeurs citoyennes du sport et celles de la république : l'organisation d'un débat argumenté, en interdisciplinarité, dans une classe de section sportive ; l'identification et la définition des valeurs ; le changement de posture pour l'enseignant ; les conséquences dans la vie de la classe et dans la pratique sportive ; la mise en place de temps réguliers de parole. Lemoine Laureline, Martin Romain, Voltz Alain. « Faire vivre les valeurs de la République par le sport » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.36-38.

Former les futurs citoyens / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Former les futurs citoyens Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2016 Article : p.10-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté / civisme / éducation civique Résumé : L'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : la diversité des pratiques ; les expériences disciplinaires ; faire vivre les valeurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Former les futurs citoyens In Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.10-57 L'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : la diversité des pratiques ; les expériences disciplinaires ; faire vivre les valeurs. « Former les futurs citoyens » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.10-57.

Histoire - Géographie Education civique 3ème / Hachette (2007)

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Histoire - Géographie Education civique 3ème : 46 fiches d'activités / Hatier (2007)

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Jouer, réfléchir et grandir ensemble / Charline Lambin / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)

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La littérature doit être de la partie / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

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Mille ans d'école de Charlemagne à Claude Allègre in Les Collections de l'Histoire, 6 (octobre 1999)

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Mini-guide du citoyen / Sylvie Furois / Milan (2000)

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Parcours citoyen / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)

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Quelles compétences pour enseigner l'EMC ? / Denis Sestier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

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Du recyclage des déchets à l'art ? / Monique Rieutord / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

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Rendre désirable l'idée d'égalité / Bernard Corvaisier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

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