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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > situation pédagogique > coopération scolaire
coopération scolaireSynonyme(s)classe coopérative |
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Acro-lutte : mes adversaires sont mes partenaires / Dominique Chauvet / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
[article]
Titre : Acro-lutte : mes adversaires sont mes partenaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Chauvet, Auteur ; Vincent Dulong, Auteur ; Philippe Perreau Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.61-63 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 380 (04/2018)Descripteurs : coopération scolaire / sport gymnique Mots-clés : lutte (sport) Résumé : Présentation d'une séquence d'acro-lutte pour le cycle 3 ciblant les compétences de coopération et d'engagement collectif en associant jeux de lutte et acrosport : démarche ; organisation du projet ; déroulement des séances ; effets sur les comportements des élèves. Encadré : ce que l'on apprend dans le projet acro-lutte. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Acro-lutte : mes adversaires sont mes partenaires
de Dominique Chauvet, Vincent Dulong, Philippe Perreau
In EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018), p.61-63
Présentation d'une séquence d'acro-lutte pour le cycle 3 ciblant les compétences de coopération et d'engagement collectif en associant jeux de lutte et acrosport : démarche ; organisation du projet ; déroulement des séances ; effets sur les comportements des élèves. Encadré : ce que l'on apprend dans le projet acro-lutte.Chauvet Dominique, Dulong Vincent, Perreau Philippe. « Acro-lutte : mes adversaires sont mes partenaires » in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018), p.61-63.Activités d'opposition : du bon usage de l'adversaire / Nicolas Terré / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
[article]
Titre : Activités d'opposition : du bon usage de l'adversaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Terré ; Maxime Travert Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.63-65 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 401 (10/2023)Descripteurs : compétition sportive / coopération scolaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation des bénéfices des relations d'adversité pour permettre aux élèves d'apprendre la compétition, la coopération et à performer. Encadrés : un exemple en demi-fond ; du bon usage de l'adversaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Activités d'opposition : du bon usage de l'adversaire
de Nicolas Terré, Maxime Travert
In EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023), p.63-65
Présentation des bénéfices des relations d'adversité pour permettre aux élèves d'apprendre la compétition, la coopération et à performer. Encadrés : un exemple en demi-fond ; du bon usage de l'adversaire.Terré Nicolas, Travert Maxime. « Activités d'opposition : du bon usage de l'adversaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023), p.63-65.L'agenda coop : un outil pour l'activité collective / Rachel Girardin / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : L'agenda coop : un outil pour l'activité collective Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Girardin, Auteur ; Catherine Hueber, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / outil pédagogique Résumé : La formation des élèves aux pratiques coopératives grâce à l'agenda coop : un outil collectif réalisé par l'Office central de la coopération à l'école (OCCE) ; l'organisation des rituels d'une journée ; l'association de compétences sociales et langagières ; l'expression de ses sentiments et l'organisation des échanges ; témoignages d'enseignantes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'agenda coop : un outil pour l'activité collective
de Rachel Girardin, Catherine Hueber
In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.23-24
La formation des élèves aux pratiques coopératives grâce à l'agenda coop : un outil collectif réalisé par l'Office central de la coopération à l'école (OCCE) ; l'organisation des rituels d'une journée ; l'association de compétences sociales et langagières ; l'expression de ses sentiments et l'organisation des échanges ; témoignages d'enseignantes.Girardin Rachel, Hueber Catherine. « L'agenda coop : un outil pour l'activité collective » in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.23-24.Aicha et le marché des connaissances / Pierre Sallard / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Aicha et le marché des connaissances Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Sallard, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / élève en difficulté Résumé : L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la corrélation entre confiance en soi et acquisition de compétences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Aicha et le marché des connaissances
de Pierre Sallard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.24-25
L'apport des pratiques coopératives aux élèves en difficulté : l'exemple d'une école REP de Marseille ; les outils mis en place (tétra'aide, table d'appui) ; la démultiplication des passeurs de connaissances ; le marché des connaissances ; la corrélation entre confiance en soi et acquisition de compétences.Sallard Pierre. « Aicha et le marché des connaissances » in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.24-25.Aider, ça s'apprend / Joëlle Armand / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
[article]
Titre : Aider, ça s'apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Armand, Auteur Editeur : CRAP, 05/2013 Article : p.30 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013)Descripteurs : coopération scolaire / relation entre élèves Résumé : Apprendre aux élèves à aider, ou à se faire aider, pour favoriser l'entraide mutuelle et la coopération à l'école primaire, au Québec : la démarche Identification du problème, modelage et accompagnement (IMA) ; les conditions de l'échange et de l'interaction entre élèves ; l'intervention de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Aider, ça s'apprend
de Joëlle Armand
In Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.30
Apprendre aux élèves à aider, ou à se faire aider, pour favoriser l'entraide mutuelle et la coopération à l'école primaire, au Québec : la démarche Identification du problème, modelage et accompagnement (IMA) ; les conditions de l'échange et de l'interaction entre élèves ; l'intervention de l'enseignant.Armand Joëlle. « Aider, ça s'apprend » in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.30.Apprendre avec les pédagogies coopératives / Sylvain Connac / ESF (2018)
PermalinkApprendre la langue en coopérant / Hélène Bouisset / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkApprendre au XXIe siècle / François Taddéi / Calmann-Levy (2018)
PermalinkApprentissage coopératif et rapport au savoir / Alain Baudrit / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkAvec le parachute, les petits apprennent à coopérer / Seine-Saint-Denis Equipe EPS1 / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
Permalink"Ce qu'on vote, on va vraiment le faire ?" / Laurent Reynaud / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
PermalinkDe la classe à l'établissement / Carine Perrin / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkCollaborer en lecture pour mieux comprendre / Jocelyn Reulier / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkUn collège coopératif et apprenant / Claire Ferrandiz / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkComment accompagner le travail personnalisé ? / Guillaume Caron / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkLa coopération calme-t-elle les élèves ? / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
PermalinkCoopération contre passivité / Cédric Serres / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkCoopération et sentiment de justice / Alan Lenglet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkCoopérer dès la maternelle / Séverine Bellanger / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkCoopérer, un mythe ? / Jean-Pierre Lepri / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkCoopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkCoopérer ? Quel bazar ! / Sylvain Connac / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkDes cours d'éducation à la coopération / Stéphane Gort / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkCroiser nos images du monde pour mieux le construire / Sylvie Grau / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
PermalinkDans le Tarn, le basket devient coopétitif / Patrick Lamouroux / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkDémarche et méthode : la coopération pour apprendre / Sylvain Connac / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkUne démarche pour qu'ils ne décrochent pas / Sylvain Connac / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
PermalinkDénaturaliser la coopération / Baptiste Jacomino / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkA deux pour apprendre à écrire / Natalie Lavoie / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkDes dispositifs pour apprendre ensemble / Bruce Demaugé-Bost / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkL'élection sans candidat / Ebi Safadi / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkDes élèves professeurs ? / Yacine Fletcher / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkEmotions et intellect dans le collectif / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkEnseigner sans exclure / Sylvain Connac / 2017
Permalink"Entreprise" et "solidaire" ? / Rosène Charpine / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkD'un établissement à l'autre / Sylvie Grau / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkEtudier, au sens fort du mot / Dehoutee-Vina Ballgobin / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkFaire collectif pour apprendre / Laurent Reynaud / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkFavoriser la coopération / Laurent Reynaud / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
PermalinkAu fil de la journée / Isabelle Razoux / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkFormer à la coopération, est-ce Freinet compatible ? / Henri Peyronie / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkFormer les élèves à la coopération / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkFormer au sein de communautés de pratiques / Sébastien Pesce / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkFormer au travail collectif / Ibtissam Ouadi-Chouchane / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkEn groupe ou en équipe ? / Jean-Marc Lopez / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkDes groupes à tous les étages / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkGymnastique. Apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre : le Jigsaw / Océane Drouet / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 383 (01/2019)
PermalinkHors les murs / Bernadette Guienne / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkIlots, double U et cercle vertueux / Marjorie Lejeune / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkInclure tous les élèves / Céline Buchs / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkJeux coopératifs pour bâtir la paix / Université de paix / Chronique sociale (2016)
PermalinkJeux de stratégie et de coopération / Gilles Baldassari / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
Permalink"Ma classe est une ruche" / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkMa petite entreprise / Ludovic Carrié / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkMettre en place la coopération / Cédric Serres / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkMieux apprendre avec la coopération / Sylvain Connac / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkMieux lire en groupe / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkMon économie sociale et solidaire à l'école / Charlotte Nourry / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkMon expérience du conseil d'élèves / Laure Chabert / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkOn s'aide à écrire ? / Christophe Blanc / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkOrientation : pour des rencontres plus équitables / Jean-Michel Guilhermet / Revue EPS (06/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 357 (06/2013)
PermalinkL'orthographe, l'affaire de tous / Ben Aïda / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkOser demander de l'aide / Aude Duvoid / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkUn outil différent, une autre formation / Olivier Francomme / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkParents et enseignants partenaires / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkPasse tes brevets d'abord ! / Isabelle Quimbetz / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkPédagogie : apprendre à coopérer ou coopérer pour apprendre ? / Christelle Cornet / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018)
PermalinkPerdus sur la lune : carte céleste ou allumettes / Sophie Junien-Lavillauroy / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkPermis d'espace flexible ! / Catherine Hueber / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkPetit dictionnaire des mots de la coopération / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkQuand les algorithmes réveillent l'altruisme / Franck Lacombe / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkUne recherche collaborative sur l'évaluation coopérative / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkRecherches libres en mathématiques / Viviane Monnerville / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkRéfléchir ensemble / Michel Tozzi / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkRegards croisés / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkS'il te plaît, plie-moi une grenouille / Fanny Durand-Raucher / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkDes savants-voyageurs pour dynamiser les groupes / David Sire / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkLa table d'appui en ULIS / Mireille Wenner / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkTisser sa toile / Yves Bruant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkLe tweet-coopération / Amandine Terrier / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
PermalinkVainqueurs dans l'échange / Michel Calmet / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
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