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secondaire second cycleSynonyme(s)second cycle long |
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Six ans d'atelier d'écriture en lycée : murmures et cris, lents gages / Marguerite Perdiault in Inter CDI, 191 (septembre-octobre 2004)
[article]
Titre : Six ans d'atelier d'écriture en lycée : murmures et cris, lents gages Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Perdiault, Auteur Année : 2004 Article : p. 19-23
in Inter CDI > 191 (septembre-octobre 2004)Descripteurs : atelier d'écriture / lycée / secondaire second cycle Résumé : Présentation d'un atelier d'écriture dans un lycée de banlieue. Cadre institutionnel, cadre interne à l'atelier. Les participants et leurs pratiques. Quelques "traces" analysées par l'auteur de l'article.
Nature du document : documentaire [article]
Six ans d'atelier d'écriture en lycée : murmures et cris, lents gages
de Marguerite Perdiault
In Inter CDI, 191 (septembre-octobre 2004), p. 19-23
Présentation d'un atelier d'écriture dans un lycée de banlieue. Cadre institutionnel, cadre interne à l'atelier. Les participants et leurs pratiques. Quelques "traces" analysées par l'auteur de l'article.
Perdiault Marguerite. « Six ans d'atelier d'écriture en lycée : murmures et cris, lents gages » in Inter CDI, 191 (septembre-octobre 2004), p. 19-23.Tout à coup, la porte s'ouvrit / Françoise Cahen / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Tout à coup, la porte s'ouvrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cahen Editeur : CRAP, 2022 Article : p.15-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : expression écrite / secondaire second cycle Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'élaboration d'un cahier d'écrivain, par des élèves de classe de 1re, en cours de français : le choix de l'objet ; la proposition des sujets ; l'organisation dans le temps du cours ; l'intervention de l'enseignante comme lectrice ; la valorisation des productions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Tout à coup, la porte s'ouvrit
de Françoise Cahen
In Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.15-17
L'élaboration d'un cahier d'écrivain, par des élèves de classe de 1re, en cours de français : le choix de l'objet ; la proposition des sujets ; l'organisation dans le temps du cours ; l'intervention de l'enseignante comme lectrice ; la valorisation des productions.Cahen Françoise. « Tout à coup, la porte s'ouvrit » in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.15-17.Trouver du sens à ce qui n'en a plus / Judith Dessole / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
[article]
Titre : Trouver du sens à ce qui n'en a plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Dessole, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)Descripteurs : secondaire second cycle Mots-clés : enseignement du français Résumé : Des pistes de travail à partir des nouveaux programmes de l'enseignement du français en lycée, en 2019 : le travail sur les oeuvres intégrales ; le carnet de lecteur ; le travail sur la langue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Trouver du sens à ce qui n'en a plus
de Judith Dessole
In Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.62-63
Des pistes de travail à partir des nouveaux programmes de l'enseignement du français en lycée, en 2019 : le travail sur les oeuvres intégrales ; le carnet de lecteur ; le travail sur la langue.Dessole Judith. « Trouver du sens à ce qui n'en a plus » in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.62-63.Vent debout pour faire réussir / Monica Levy / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Vent debout pour faire réussir Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Levy, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / secondaire second cycle Résumé : Enseigner en lycée auprès d'élèves de milieux populaires, en France : les attentes des familles ; les difficultés d'apprentissage et les motivations ; l'acquisition de l'autonomie ; le développement du raisonnement scientifique ; les relations avec les élèves et leurs parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Vent debout pour faire réussir
de Monica Levy
In Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.51-52
Enseigner en lycée auprès d'élèves de milieux populaires, en France : les attentes des familles ; les difficultés d'apprentissage et les motivations ; l'acquisition de l'autonomie ; le développement du raisonnement scientifique ; les relations avec les élèves et leurs parents.Levy Monica. « Vent debout pour faire réussir » in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.51-52.