Ce qui nous guide pour travailler ensemble / Alfred Bartolucci / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016) Titre : Ce qui nous guide pour travailler ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred Bartolucci, Auteur ; Laurent Bouchard, Auteur ; Jérôme Rivoire Editeur : CRAP, 2016 Article : p.13-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / secondaire premier cycle Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les fondements des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) de la réforme du collège, en France, en 2016 : le socle commun, les programmes ; l'organisation au sein du collège ; l'élaboration collective ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ce qui nous guide pour travailler ensemble de Alfred Bartolucci, Laurent Bouchard, Jérôme Rivoire In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.13-14 Les fondements des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) de la réforme du collège, en France, en 2016 : le socle commun, les programmes ; l'organisation au sein du collège ; l'élaboration collective ; l'évaluation. Bartolucci Alfred, Bouchard Laurent, Rivoire Jérôme. « Ce qui nous guide pour travailler ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.13-14.

Le cercle des philosophes / Jean-Charles Léon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Le cercle des philosophes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Léon, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.38-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire premier cycle Mots-clés : enseignement de la philosophie  pratique de classe Résumé : Un atelier de philosophie en collège en France : l'animation et le rôle des enseignants, les échanges entre élèves, les règles, la liberté de parole, le travail de la concentration et de la réflexion. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le cercle des philosophes de Jean-Charles Léon In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.38-40 Un atelier de philosophie en collège en France : l'animation et le rôle des enseignants, les échanges entre élèves, les règles, la liberté de parole, le travail de la concentration et de la réflexion. Léon Jean-Charles. « Le cercle des philosophes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.38-40.

Le collège attend sa réforme / Malika Butzbah / Alternatives économiques (2023) in Alternatives économiques, 430 (01/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inAlternatives économiques > 430 (01/2023) Titre : Le collège attend sa réforme Type de document : texte imprimé Auteurs : Malika Butzbah Editeur : Alternatives économiques, 2023 Article : p.40-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire premier cycle Résumé : Enquête sur la situation du collège : les particularités de ce niveau d'enseignement, les difficultés rencontrées, les demandes des différents syndicats d'enseignants, la question du collège unique, les pistes proposées par le ministre Pap Ndiaye. Encadré : la baisse de niveau en question. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le collège attend sa réforme de Malika Butzbah In Alternatives économiques, 430 (01/2023), p.40-41 Enquête sur la situation du collège : les particularités de ce niveau d'enseignement, les difficultés rencontrées, les demandes des différents syndicats d'enseignants, la question du collège unique, les pistes proposées par le ministre Pap Ndiaye. Encadré : la baisse de niveau en question. Butzbah Malika. « Le collège attend sa réforme » in Alternatives économiques, 430 (01/2023), p.40-41.

Construire une posture de lecteur autonome / Céline Walkowiak / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) Titre : Construire une posture de lecteur autonome Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Walkowiak, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.24-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : lecture / secondaire premier cycle Résumé : La pratique de lectures libres dans l'enseignement des lettres au collège, en France : la prise en compte des différents profils de lecteurs ; la progression dans l'entrée en lecture de la 6e à la 3e ; les échanges sur les lectures et de livres ; la réflexion sur son comportement de lecteur ; les conséquences sur la fréquentation au CDI. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Construire une posture de lecteur autonome de Céline Walkowiak In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.24-25 La pratique de lectures libres dans l'enseignement des lettres au collège, en France : la prise en compte des différents profils de lecteurs ; la progression dans l'entrée en lecture de la 6e à la 3e ; les échanges sur les lectures et de livres ; la réflexion sur son comportement de lecteur ; les conséquences sur la fréquentation au CDI. Walkowiak Céline. « Construire une posture de lecteur autonome » in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.24-25.

Décalogue de l'interdisciplinarité / François Muller / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016) Titre : Décalogue de l'interdisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire premier cycle Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : L'interdisciplinarité au collège en France, en 2016 : définition ; l'individualisation des parcours ; les différents objectifs et besoins ; la démarche de projet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Décalogue de l'interdisciplinarité de François Muller In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.16-17 L'interdisciplinarité au collège en France, en 2016 : définition ; l'individualisation des parcours ; les différents objectifs et besoins ; la démarche de projet. Muller François. « Décalogue de l'interdisciplinarité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.16-17.

Démarches de résolution / Philippe Arzoumanian / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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Les disciplines n'ont rien à y perdre / Pierre Lacueille / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

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Echange de savoirs / Patricia Bleydorn-Spielewoyn / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

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Un espace d'intelligence collective / Sylvie Fornero / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

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Les jeux en maths / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)

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Les meilleures chaînes YouTube pour apprendre au collège / Solène Kutzner / Geek Junior (2022) in Geek Junior, 027 (octobre 2022)

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Mettre en oeuvre les EPI / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

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Mon expérience du conseil d'élèves / Laure Chabert / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)

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Nos amis de Moldavie : ouverture culturelle et solidaire / Marie-Jo Vieilledent-Gitton in Inter CDI, 190 n° spécial (juilet-août 2004)

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On n'est pas dans un monde parfait ! / Francis Blanquart / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)

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