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10 trucos para empezar el año / Lucie de la Héronnière in Okapi espagnol, 130 (Décembre 2013)
[article]
Titre : 10 trucos para empezar el año Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie de la Héronnière, Auteur Année : 2013 Article : p. 20-25 Langues : Espagnol (spa)
in Okapi espagnol > 130 (Décembre 2013)Descripteurs : pédagogie Résumé : En Okapi, algunos consejos para que lo afrontes en plena forma. Nature du document : documentaire [article]
10 trucos para empezar el año
de Lucie de la Héronnière
In Okapi espagnol, 130 (Décembre 2013), p. 20-25
En Okapi, algunos consejos para que lo afrontes en plena forma.Héronnière Lucie de la. « 10 trucos para empezar el año » in Okapi espagnol, 130 (Décembre 2013), p. 20-25.100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Amanda Kirby / Tom Pousse (2010)
Titre : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Amanda Kirby, Auteur ; Lynne Peters, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 200 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-032-9 Note générale : sitographie, bibliographie, glossaire Descripteurs : pédagogie / pédagogie de soutien / trouble de l'apprentissage Résumé : Cent conseils et idées pour aider les élèves dyspraxiques. En introduction, définition de la dyspraxie. Nature du document : documentaire
100 idées pour aider les élèves dyspraxiques
de Amanda Kirby, Lynne Peters
Tom Pousse, 2010, 200 p.
Cent conseils et idées pour aider les élèves dyspraxiques. En introduction, définition de la dyspraxie.Kirby Amanda, Peters Lynne. 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques. Tom Pousse, 2010, 200 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 KIR doc Pédagogie 44776 Disponible 100 idées pour bien gérer sa classe / Alain Corneloup / Tom Pousse (2010)
Titre : 100 idées pour bien gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Corneloup, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 187 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-019-0 Descripteurs : classe / enseignant / pédagogie / pédagogie de soutien Résumé : Conseils et idées pour bien gérer sa classe : mieux comprendre le fonctionnement de l'école, planifier les acquisitions et organiser l'emploi du temps, gérer les problèmes de discipline. Nature du document : documentaire
100 idées pour bien gérer sa classe
de Alain Corneloup
Tom Pousse, 2010, 187 p.
Conseils et idées pour bien gérer sa classe : mieux comprendre le fonctionnement de l'école, planifier les acquisitions et organiser l'emploi du temps, gérer les problèmes de discipline.Corneloup Alain. 100 idées pour bien gérer sa classe. Tom Pousse, 2010, 187 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 COR doc Pédagogie 44777 Disponible 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention / Francine Lussier / Tom Pousse (2010)
Titre : 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 171 p. ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8 Note générale : Bibliographie Descripteurs : comportement / pédagogie / pédagogie de soutien / psychologie de l'adolescent Résumé : Description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants pour mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Des conseils pour aider les parents à mieux organiser un environnement favorable. Des conseils aux enseignants pour l'aménagement de la classe, l'organisation pédagogique, la gestion du groupe. Nature du document : documentaire
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants
de Francine Lussier
Tom Pousse, 2010, 171 p.
Description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants pour mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Des conseils pour aider les parents à mieux organiser un environnement favorable. Des conseils aux enseignants pour l'aménagement de la classe, l'organisation pédagogique, la gestion du groupe.Lussier Francine. 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants. Tom Pousse, 2010, 171 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 LUS doc Pédagogie 44775 Disponible 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques / David Reid / Tom Pousse (2010)
Titre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : David Reid, Auteur ; Shannon Green, Auteur Editeur : Tom Pousse, 2010 Description : 180 p ISBN/ISSN : 978-2-35345-031-2 Note générale : sitographie Descripteurs : dyslexie / lecture / pédagogie / pédagogie de soutien Résumé : Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. II fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite... Nature du document : documentaire
100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
de David Reid, Shannon Green
Tom Pousse, 2010, 180 p
Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. Ce livre donne des conseils pratiques pour faciliter l'apprentissage des élèves dyslexiques. II fournit d'excellentes techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève et pour adapter les méthodes d'acquisition de la lecture, de l'orthographe, de l'expression écrite...Reid David, Green Shannon. 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques. Tom Pousse, 2010, 180 p.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 REI doc Pédagogie 35911 Disponible 50 exercices pour parler en public / Laurence Levasseur / Eyrolles (2020)
PermalinkLes 7 arts libéraux au Moyen Age / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkAction ou cognition située : enjeux scientifiques et intérêts pour l'enseignement en EPS in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006)
PermalinkActualité de la métacognition / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkAdapter les enseignements / Anne Armand / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
PermalinkAller de l'avant : les IPR et l'inspection / François Daveau in Inter CDI, 203 (septembre 2006)
PermalinkAméliorer l'école avec les empêchés d'apprendre / Serge Boimare / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkUn apport au monde / Charlotte Sannier-Bérusseau / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkApprendre avec la pédagogie positive / Audrey Akoun / Eyrolles (2019)
PermalinkApprendre avec les pédagogies coopératives / Sylvain Connac / ESF (2018)
PermalinkApprendre, c'est travailler avec le langage / Elisabeth Bautier / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkApprendre l'espace à l'école / Natacha Duroisin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkApprendre à résister aux automatismes / Olivier Houdé / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkApprendre à sa facon / Daudelin / Cheneliere (2006)
PermalinkApprendre ! / Stanislas Dehaene / Odile Jacob (2018)
PermalinkApprendre au XXIe siècle / François Taddéi / Calmann-Levy (2018)
PermalinkApprentissage et école maternelle / Viviane Bouysse / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkApproche par compétences en badminton / Jean-Christophe Weckerlé in EPS. Education physique et sport (1976), 324 (mars-avril 2007)
PermalinkL'art du récit cinématographique / Jean-Pierre Daniel / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkAtole, fécond protocole ! / Sylvie Coustier-Gemähling / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkAttention, concentration, quelles différences ? / Victoria Heyman / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkAujourd'hui comme hier / Michel Develay / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkAutonomie pédagogie document / Gérard Bécousse in Inter CDI, 191 (septembre-octobre 2004)
PermalinkAutorise-t-on nos élèves à se tromper ? / Sylvain Connac / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkAvec des élèves à besoins particuliers / Isabelle Ménard / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkAvec un oeil habillé / Florence Castincaud / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkBalade irlandaise : l'utopie pédagogique de Pádraig Pearse / Cathal De Paor / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
PermalinkBoîte à outils et astuces / Anne Valentin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkUn bon dessin vaut mieux qu'un long discours / Jean-Pierre Costille / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkA bon port / Patrick Rayou / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkLes bonnes feuilles 1945-2012 / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 Suppl. (11/2012)
PermalinkBriller à l'oral / Eric Cobast / L'Etudiant (2020)
PermalinkBriller à l'oral pour les nuls / Charles Haroche / Paris : First éd. (2019)
PermalinkDes bulles dans un cadre / Bérangère Van Der Straten / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
Permalink"Ça m'aide à repartir au travail" / Luc Taralle / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
PermalinkLes Cahiers pédagogiques, revue militante / Xavier Riondet / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkCalifornia dreamin' / Julie Higounet / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkCapables à tout âge / Gérard de Vecchi / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLes CDI : une chronologie des innovations pédagogiques / Claude Viry in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
PermalinkCe qui compte, c'est le progrès ! / Grégory Delboé / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkCélestin Freinet : comment susciter le désir d'apprendre ? / Philippe Meirieu / PEMF (2001)
PermalinkCélestin FREINET et l'école moderne in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 193 (janvier 1987)
PermalinkLe chercheur propose, les enseignants mettent en musique / Jean-Philippe Lachaux / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkLe cheval et le trompettiste / Angélique Libbrecht / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkComenius ou la révolution de l'éducation / Joël Cornette in Les Collections de l'Histoire, 6 (octobre 1999)
PermalinkComment évaluer les innovations pédagogiques ? / Axelle Charpentier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020)
PermalinkComment les manchots résistent-ils au froid ? / Nathalie Déjardin-Bonnet / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkComment ne pas être "à l'ouest" ? / Jules Fereol / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkComprendre par corps et par gestes / Evelyne Clavier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkComprendre, un processus multidimensionnel / Anne-Laure Biales / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkCongrès Fadben / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 203 (septembre 2006)
PermalinkDe la conquête du monde à la responsabilité / Françoise Clerc / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkLa contrainte : un cadeau / Philippe Brasseur / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkCopier-coller, ça s'apprend ! / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkCorriger la copie du prof / Stéphane Clerc / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkUn couple antinomique ? / Sophie Junien-Lavillauroy / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkCulture informationnelle, identité professionnelle / Véronique Delarue in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
PermalinkLes cultures à l'école / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkLe curriculum du bonheur, une révolution ? / Régis Malet / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkDans la zone grise / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
PermalinkDéchiffrer le travail / Luc Ria / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkAu-delà des astuces, les apports de la recherche / Séverine Merlin-Conchin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkDélier le cerveau / Caroline Elissagaray / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkDépasser les troubles / Corinne Neuhart / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkDeux mondes, un grand sac et deux mots magiques / Gilberta Golinucci / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkDévelopper l'inhibition sur le terrain des classes / Corinne Sourbets / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkDevenir créatif / Monique Royer / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkLe devoir d'erreur / Sylvie Grau / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkDispositifs : vos copies s'il vous plait / Jacques Tenier / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkLes docs, la pédagogie et l'Europe / ARDEP Alsace in Inter CDI, 204 (novembre 2006)
PermalinkLes documents, supports pour enseigner / Christian Puren / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
PermalinkLe doux bruit du moteur qui fonctionne / Florence Castincaud / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkDurs avec les problèmes, doux avec les personnes / Caroline Strehl / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkL'école contre l'ennui / Cécile Morzadec / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkUne école mobilisée / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkL'école au temps du Covid / FGH Invest (2020) in Le 1 (Paris. 2014), 313 (09/09/2020)
PermalinkEcrits imparfaits, du temps pour penser / Rémy Marville / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkLes écrits de travail des élèves / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkEduquer le regard / Isabelle Crenn / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkDes élèves intolérants à l'erreur / Pascal Duc / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkDes élèves à réconcilier avec l'attention / Pascal Duc / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkEloge des passerelles / Zahra Salim-Hajjat / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkDes enfants dysattentionnels / Nicole Bouin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkEnjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe / Annie Feyfant / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkEnseignant : un métier à réinventer / Jean-Michel Zakhartchouk / Yves Michel (2002)
PermalinkEnseignant vs entraîneur, sport vs EPS / Didier Delignières / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
PermalinkEnseigner l'athlétisme dans les UFR STAPS / Yohann Fortune / Revue EPS (2010) in EPS. Education physique et sport (1976), 340 (01/2010)
PermalinkEnseigner l'attention / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkEnseigner l'attention ou éduquer l'intelligence / Christine Bailleux / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkEnseigner la créativité ? / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkEnseigner en milieu difficile : pour une aide à l'intervention pédagogique / Benjamin Blache / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 331 (05/2008)
PermalinkEnseigner les réseaux sociaux par les réseaux sociaux / Adeline Entraygues in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)
PermalinkEnseigner sans exclure / Sylvain Connac / 2017
PermalinkEnseigner des stratégies de lecture / Eric Maillot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkEntre neurosciences et éducation : des chaînons manquants / Marie-Line Gardes / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkL'erreur pour apprendre / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkL'erreur, une rupture nécessaire / Guillaume Caron / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkErreur et travail par compétences / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkEsprit critique et humour / Denis Caroti / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
PermalinkEsprit scientifique, esprit critique / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkEst-ce que ça s'apprend ? / Philippe Watrelot / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkEtiqueter les méthodes ou parler des pratiques réelles ? / Olivier Rey / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkL'étude de la langue pour comprendre les textes / Romain Cordier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLes évolutionnistes : penser le développement / Dominique Ottavi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkUn exercice collaboratif / Franck Verdier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkFaire attention / Thierry Chevallier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkFaire faux exprès / Marie-Pierre Cadario / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkFilmer en classe / Serge Leblanc / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkFilmer : tout sauf un loisir ! / Dominique Seghetchian / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
Permalink"Flanders Lane" : des occasions de s'exprimer en anglais / Sébastien Franc / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkLes folles aventures de la DP3 / Anaïs Clerc-Bedouet / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkUne fonction pédagogique toujours en construction / François Chapron in Inter CDI, 215 (septembre 2008)
PermalinkFormation : échanger pour confronter les représentations / Eric Silvestri / Revue EPS (01/2012) in EPS. Education physique et sport (1976), 350 (01/2012)
PermalinkFormer l'esprit critique / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkUn futur qui se prépare aujourd'hui / Ange Ansour / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkLes gestes professionnels dans la classe / Dominique Bucheton / ESF (2019)
PermalinkD'une gestion scolaire à une approche culturelle / Jean-Michel Wavelet / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkLe grand retour ? / Marc Romainville / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkLa grille et la boussole / Natacha Duroisin / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkLe guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins / Marianne Renaudin in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
PermalinkL'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? / César Gfeller / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
PermalinkPermalinkL'humour à l'école / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
Permalink"Il faut en appeler à l'intelligence des professeurs" / Olivier Houdé / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkIls avaient pourtant compris ! / Sylvie Baud-Stef / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkL'image d'un lycée difficile au prisme de la lutte antisexiste / Juliette Benelli / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkInné ou acquis ? / Alain Caron / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkL'innovation pédagogique / André Tricot / Retz (2019)
PermalinkL'intelligence au pluriel / Bruno Seweryn / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkL'intelligence qui s'amuse / Martine Tassin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkLes intelligences multiples au coeur de l'enseignement et de l'apprentissage / Campbell / Cheneliere (2007)
PermalinkInternet : une invitation à repenser l'école / Sandra Enlart / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkL'invention de la pédagogie / Michel Soëtard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 056 (09/2019)
PermalinkJanusz Korczak : l'invention des droits de l'enfant / Philippe Meirieu / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkDe Jaurès à Bunuel / Nicole Bouin / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)
PermalinkJe me cale dans ses yeux / Isabelle Aubry / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkJean-Jacques Rousseau et l'éducation / Michel Termolle / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkJouer au tennis sans filet / Camille Roelens / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkLégitimité(s) ? / Claude Poissenot in Inter CDI, 224 (mars 2010)
PermalinkLa liberté pédagogique, jusqu'où ? / Eirick Prairat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkLire, comprendre / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLire et comprendre en histoire / Stéphane Pihen / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLa littérature, même pour des élèves non-lecteurs / Emilie Cassard / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLutter contre le décrochage en travaillant l'attention ? / Anne-Catherine Mourgue / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkLa machinerie et l'événement / Philippe Meirieu / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkDu magma au haïku / Florence Jendoubi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkLa main à la pâte... et le regard plus affûté / Mathieu Farina / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkMaria Montessori : Peut-on apprendre à être autonome? / Philippe Meirieu / PEMF (2001)
PermalinkDes marionnettes dans le désert / Christine Clémençon-Muller / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkMéditation, enfance et apprentissages font-ils bon ménage ? / Jeanne Siaud-Facchin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkMettre en voix, c'est interpréter / Caroline Buono / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkModifier ses pratiques, oui, mais pas tout seul ! / Carine Perrin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkMon atlas des modèles pédagogiques / Yohann Duval / Kiwi (2019)
Permalink"Mon expérience à l'école illustre bien ce dont je parle aujourd'hui" / Ken Robinson / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkDes mots à relier... ou pas / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkLe murmure des textes / Sylvain Connac / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkNAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkNe pas faire de l'erreur un échec / Evelyne Charmeux / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkNeuroéducation : attention danger ! / Bruno Della Chiesa / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNeurosciences et culture d'établissement / Thierry Loiseau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNeurosciences et pédagogie / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNeurosciences, situations complexes et répétitions / Joseph Stordeur / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNi dieu, ni fou, ni génie / Mohamed Dihi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkNon, l'effet Mozart n'existe pas ! / Elena Pasquinelli / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkL'observation attentive / Sylvie Hue / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkOn n'est pas dans un monde parfait ! / Francis Blanquart / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
PermalinkOser l'enseignement réciproque de la lecture / Jocelyn Reulier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkOsez les pédagogies coopératives / Guillaume Caron / ESF (2019)
PermalinkOuBaPo / Agnès Deyzieux in Inter CDI, 282 (novembre 2019)
PermalinkOui, dès la maternelle ! / Mickaële Brunner / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
PermalinkDes outils didactiques / Jean-Paul Vaubourg / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkOuvrir les possibles en arts plastiques / Maëliss Rousseau / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkUne page presque blanche / Romain Cordier / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkAu Pakistan, Sister Zeph éduque gratuitement les plus démunis. Rencontre avec Nicolas Gaube, finaliste du prix / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7329 (24/11/2023)
PermalinkLe parcours difficile de l'apprenant / Jacques Fiard / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkLa parole aux néotitulaires / Vincent Lagravère / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 331 (05/2008)
PermalinkUne partie intégrante de l'acte éducatif / Laurence Loeffel / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkPartir en voyage / Esther Czuk Vel Ciuk / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkPas un Kanak à l'horizon / Yannick Mevel / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkPédagogie de l'oral / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkLa pédagogie de la résonance : une proposition féconde pour l'EPS ? / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 398 (01/2023)
PermalinkPensée créative et réflexion / Michel Tozzi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPenser et apprendre la bande dessinée / Mélie Jouassin / CRAP (06/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)
Permalink"Penser scientifiquement le monde" / François Taddéi / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020)
PermalinkPersévérance scolaire et pratiques pédagogiques / Fabienne Duchossois / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkLa personnalisation des apprentissages / Sylvain Connac / ESF (2017)
PermalinkLa petite fabrique de quadrilatères / Christian Watthez / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkPeut-on éduquer aux images ? / Laurent Gervereau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 052 (09/2018)
PermalinkPlaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe / Danièle Cogis / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkPlaton, premier théoricien de l'éducation / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkA plusieurs voix : de la collecte à l'analyse / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
PermalinkPoètes au pied marin / Adélaïde Robault in Le Monde des ados, 505 (02 novembre 2022)
PermalinkPolice scientifique en herbe / Benjamin Banasik / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
PermalinkPour des apprentissages indociles / Evelyne Charmeux / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkPour un avenir enviable / Maëlle Kahan / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
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