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Un ricochet de créativité / Christine Faller / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Un ricochet de créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Faller, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / formation des enseignants / pédagogie Résumé : L'incitation à la créativité pour des enseignants en formation initiale à l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation) du Var : une production vidéo interdisciplinaire ; la mise en pratique de démarches de projet, inductive et de pédagogie active ; l'implication des élèves et la mise en débat ; l'acquisition d'habiletés technologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un ricochet de créativité
de Christine Faller
In Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.25-26
L'incitation à la créativité pour des enseignants en formation initiale à l'Inspé (Institut national supérieur du professorat et de l'éducation) du Var : une production vidéo interdisciplinaire ; la mise en pratique de démarches de projet, inductive et de pédagogie active ; l'implication des élèves et la mise en débat ; l'acquisition d'habiletés technologiques.Faller Christine. « Un ricochet de créativité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.25-26.Le risque : échappatoire ou compétence / Stéphane Préclin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
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Titre : Le risque : échappatoire ou compétence Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Préclin, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : motivation / pédagogie Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) Résumé : La pratique du cirque en EPS, avec des élèves de 5e SEGPA : les exercices de motricité ; les prises de risque ; l'accès au plaisir par la découverte de nouvelles sensations et gestuelles ; la posture de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le risque : échappatoire ou compétence
de Stéphane Préclin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.14-15
La pratique du cirque en EPS, avec des élèves de 5e SEGPA : les exercices de motricité ; les prises de risque ; l'accès au plaisir par la découverte de nouvelles sensations et gestuelles ; la posture de l'enseignant.Préclin Stéphane. « Le risque : échappatoire ou compétence » in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.14-15.S'appuyer sur des conceptions erronées / Sylvain Doussot / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
[article]
Titre : S'appuyer sur des conceptions erronées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 01/2012 Article : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie évaluation des apprenants Résumé : Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
S'appuyer sur des conceptions erronées
de Sylvain Doussot
In Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.50-51
Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation.Doussot Sylvain. « S'appuyer sur des conceptions erronées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.50-51.S'embarquer dans les apprentissages / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : S'embarquer dans les apprentissages Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2016 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Descripteurs : motivation / pédagogie Résumé : Les dispositifs pédagogiques qui peuvent aider à encourager les élèves dans les apprentissages : la créativité dans les écoles et les établissements ; le travail en équipe ; les pratiques de classes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
S'embarquer dans les apprentissages
In Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.10-57
Les dispositifs pédagogiques qui peuvent aider à encourager les élèves dans les apprentissages : la créativité dans les écoles et les établissements ; le travail en équipe ; les pratiques de classes.« S'embarquer dans les apprentissages » in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.10-57.Savanturiers en herbe / Sylvie Doutey / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
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Titre : Savanturiers en herbe Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Doutey, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)Descripteurs : démarche scientifique / enseignement pré-élémentaire / pédagogie / sens critique Résumé : L'apprentissage de l'esprit critique dans le dispositif des Savanturiers, à l'école maternelle, en France, en 2019 : le questionnement des élèves ; la recherche d'informations ; la formulation d'hypothèses et l'élaboration d'un protocole d'expérimentation ; la communication des résultats de la recherche. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Savanturiers en herbe
de Sylvie Doutey
In Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.14-15
L'apprentissage de l'esprit critique dans le dispositif des Savanturiers, à l'école maternelle, en France, en 2019 : le questionnement des élèves ; la recherche d'informations ; la formulation d'hypothèses et l'élaboration d'un protocole d'expérimentation ; la communication des résultats de la recherche.Doutey Sylvie. « Savanturiers en herbe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.14-15.Savoir tisser des liens / Pascal Toscani / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkEt si c'était contagieux ? / Luc Taralle / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkEt si l'erreur était ailleurs / David Hébert / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkEt si on apprenait autrement ? / Philo éditions (2023) in Philosophie magazine, 172 (09/2023)
PermalinkEt si on la jouait collectif ? / Laure Endrizzi / CRAP (12/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
PermalinkSocle commun et compétences / Annie Di Martino / ESF (2011)
PermalinkUn son fondamental / Pascale Goday / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkSondeo : Dedidido : este curso, participo / Ludivine Coste in Okapi espagnol, 128 (octobre 2013)
PermalinkDes sons et du bruit / Dominique Habellion / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkStéphane Mallarmé, le poète-prof d'anglais ! in Virgule, 124 (décembre 2014)
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