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Gymnastique : les ceintures pelvienne et scapulaire en gymnastique artistique / Cléo Alazard / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
[article]
Titre : Gymnastique : les ceintures pelvienne et scapulaire en gymnastique artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Cléo Alazard, Auteur ; Gérard Alazard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.60-62 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 366 (06/2015)Descripteurs : sport gymnique Résumé : Présentation d'activités de gymnastique artistique (niveau 2, validation du groupe CP 3 pour le DNB), engageant l'élève dans une démarche réflexive en utilisant les ceintures pelvienne (CP) et scapulaire (CS). Présentation de situations (salto avant, bascule de fond, roulade arrière) : critères de réalisation et de réussite, buts, remédiations. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Gymnastique : les ceintures pelvienne et scapulaire en gymnastique artistique
de Cléo Alazard, Gérard Alazard
In EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015), p.60-62
Présentation d'activités de gymnastique artistique (niveau 2, validation du groupe CP 3 pour le DNB), engageant l'élève dans une démarche réflexive en utilisant les ceintures pelvienne (CP) et scapulaire (CS). Présentation de situations (salto avant, bascule de fond, roulade arrière) : critères de réalisation et de réussite, buts, remédiations.Alazard Cléo, Alazard Gérard. « Gymnastique : les ceintures pelvienne et scapulaire en gymnastique artistique » in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015), p.60-62.Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige / Alain Lorrain in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006)
[article]
Titre : Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lorrain, Auteur ; Tony Froissart, Auteur Année : 2006 Article : p. 60-64
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)Descripteurs : 2000- / entraînement sportif / sport gymnique Résumé : Réflexion, en 2006, sur l'organisation des contenus d'enseignement pour la pratique de l'acrobatie de voltige en gymnastique. Tableaux présentant la structure des éléments gymniques, les familles d'éléments gymniques acrobatiques et la progression nécessaire à leur apprentissage.
Nature du document : documentaire [article]
Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige
de Alain Lorrain, Tony Froissart
In EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 60-64
Réflexion, en 2006, sur l'organisation des contenus d'enseignement pour la pratique de l'acrobatie de voltige en gymnastique. Tableaux présentant la structure des éléments gymniques, les familles d'éléments gymniques acrobatiques et la progression nécessaire à leur apprentissage.
Lorrain Alain, Froissart Tony. « Gymnastique : simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige » in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 60-64.Parcours acrobatiques et connaissance du corps / Stéphane Chagnon / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)
[article]
Titre : Parcours acrobatiques et connaissance du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Chagnon, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.82-83 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 369 (01/2016)Descripteurs : sport gymnique Mots-clés : escalade (sport) Résumé : Présentation de parcours acrobatiques incluant des activités gymniques et d'escalade, mis en place dans la circonscription de Périgueux 3, en Dordogne, pour le cycle 2 : ressources mobilisées (perceptives, cognitives, sociales, motrices et physiques), déroulement des séances favorisant la prise de conscience du corps. Encadré : compétences exercées par l'escalade, et les parcours acrobatiques en hauteur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parcours acrobatiques et connaissance du corps
de Stéphane Chagnon
In EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.82-83
Présentation de parcours acrobatiques incluant des activités gymniques et d'escalade, mis en place dans la circonscription de Périgueux 3, en Dordogne, pour le cycle 2 : ressources mobilisées (perceptives, cognitives, sociales, motrices et physiques), déroulement des séances favorisant la prise de conscience du corps. Encadré : compétences exercées par l'escalade, et les parcours acrobatiques en hauteur.Chagnon Stéphane. « Parcours acrobatiques et connaissance du corps » in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.82-83.La piste gonflable, un outil au service de l'acrobatie / Gérard Alazard / Revue EPS (2010) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 342 (05/2010)
[article]
Titre : La piste gonflable, un outil au service de l'acrobatie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Alazard, Auteur Editeur : Revue EPS, 2010 Article : p.10-13 Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 342 (05/2010)Descripteurs : sport gymnique Résumé : Comment, en 2010, une piste gonflable courte permet la pratique de l'acrobatie en collège. La piste : paramètres techniques et didactiques, limites. Démarche pédagogique. Exemples de situations. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : collège/Secondaire [article]
La piste gonflable, un outil au service de l'acrobatie
de Gérard Alazard
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 342 (05/2010), p.10-13
Comment, en 2010, une piste gonflable courte permet la pratique de l'acrobatie en collège. La piste : paramètres techniques et didactiques, limites. Démarche pédagogique. Exemples de situations.Alazard Gérard. « La piste gonflable, un outil au service de l'acrobatie » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 342 (05/2010), p.10-13.A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS / Jean-François Robin in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006)
[article]
Titre : A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Robin, Auteur Année : 2006 Article : p. 70
in EPS. Education physique et sport (1976) > 321 (septembre 2006)Descripteurs : didactique / EPS / sport gymnique Résumé : Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
Nature du document : documentaire [article]
A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS
de Jean-François Robin
In EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 70
Présentation, en 2006, de la thèse de Mathilde Musard sur l'enseignement de cycle d'acrosport : la didactique, la référence aux pratiques sociales, la transposition de l'acrosport en EPS, la part pour l'artistique et pour l'acrobatie.
Robin Jean-François. « A propos de la thèse de Mathilde Musard. De la pratique sociale de référence en acrosport à sa transposition didactique en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 321 (septembre 2006), p. 70.Quelles stratégies pédagogiques face aux adolescents d'aujourd'hui ? / Yves Bruant / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015)
PermalinkStreet-art, acrosport et poésie urbaine / Dimitri Le Roy / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016)
PermalinkSVT : l'interdisciplinarité pour donner du sens aux apprentissages / Julien Contu / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)
PermalinkTice en EPS : aider l'élève dans son rôle de juge / Guillaume Aulard / Revue EPS (11/2011) in EPS. Education physique et sport (1976), 349 (11/2011)
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