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L'école en images / Maryse Desgrange in Le Petit Léonard, 186 (décembre 2013)
[article]
Titre : L'école en images Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryse Desgrange, Auteur Année : décembre 2013 Article : p. 26-28
in Le Petit Léonard > 186 (décembre 2013)Descripteurs : art décoratif / établissement d'enseignement Résumé : Présentation de l'exposition "L'école en images. Décors parisiens des années 1930" : tout au long du parcours, pas de calcul mental ni de morale, mais la découverte de 80 jolies esquisses de décors peints qui ornaient les salles de classe ou les murs du préau dans les écoles parisiennes. Nature du document : documentaire [article]
L'école en images
de Maryse Desgrange
In Le Petit Léonard, 186 (décembre 2013), p. 26-28
Présentation de l'exposition "L'école en images. Décors parisiens des années 1930" : tout au long du parcours, pas de calcul mental ni de morale, mais la découverte de 80 jolies esquisses de décors peints qui ornaient les salles de classe ou les murs du préau dans les écoles parisiennes.Desgrange Maryse. « L'école en images » in Le Petit Léonard, 186 (décembre 2013), p. 26-28.L'école et la laïcité in Citoyen junior, 26 (décembre 2012)
[article]
Titre : L'école et la laïcité Type de document : texte imprimé Année : décembre 2012 Article : p. 10-21
in Citoyen junior > 26 (décembre 2012)Descripteurs : établissement d'enseignement / laïcité / principe d'éducation Résumé : La France est un pays qui aime affirmer des principes, des valeurs. Lun de ces principes est la laïcité. Il signifie que lÉtat est indépendant des religions. Lécole est probablement le lieu où ce principe joue le plus grand rôle. La laïcité a cependant dû parcourir un chemin sinueux et semé dembûches avant de réussir à planter ses racines à lécole de manière aussi profonde quaujourdhui. Depuis quelque temps, elle est néanmoins revenue au cur des débats Nature du document : documentaire [article]
L'école et la laïcité
In Citoyen junior, 26 (décembre 2012), p. 10-21
La France est un pays qui aime affirmer des principes, des valeurs. Lun de ces principes est la laïcité. Il signifie que lÉtat est indépendant des religions. Lécole est probablement le lieu où ce principe joue le plus grand rôle. La laïcité a cependant dû parcourir un chemin sinueux et semé dembûches avant de réussir à planter ses racines à lécole de manière aussi profonde quaujourdhui. Depuis quelque temps, elle est néanmoins revenue au cur des débats« L'école et la laïcité » in Citoyen junior, 26 (décembre 2012), p. 10-21.L'école des magiciens / Manuel Mariani in Science & vie junior, 363 (décembre 2019)
[article]
Titre : L'école des magiciens Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Mariani, Auteur Année : 2019 Article : p. 90-91
in Science & vie junior > 363 (décembre 2019)Descripteurs : établissement d'enseignement / magie / spectacle de variétés Résumé : À lé découverte de Double-fond, une école de magiciens. Nature du document : documentaire [article]
L'école des magiciens
de Manuel Mariani
In Science & vie junior, 363 (décembre 2019), p. 90-91
À lé découverte de Double-fond, une école de magiciens.Mariani Manuel. « L'école des magiciens » in Science & vie junior, 363 (décembre 2019), p. 90-91.L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
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Titre : L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 334 (03/2021)Descripteurs : citoyenneté / établissement d'enseignement / laïcité Mots-clés : multiculturalisme Résumé : Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme
de Hugo Albandea
In Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021), p.42-43
Analyse des difficultés durables qui marquent l'école républicaine en France : son origine avec les lois de Jules Ferry en 1881 et 1882 ; l'affrontement entre plusieurs conceptions de la laïcité à partir des années 1980 dans un contexte de diversité culturelle croissante des élèves ; les contestations de la laïcité à partir des années 2000 ; les causes de la défiance envers les principes promus par l'institution éducative.Albandea Hugo. « L'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme » in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021), p.42-43.A l'école de la République in Arkéo, 291 (janvier 2021)
[article]
Titre : A l'école de la République Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 26-27
in Arkéo > 291 (janvier 2021)Descripteurs : établissement d'enseignement / France / Troisième République : 1870-1940 Résumé : Présentation d'une classe d'école sous la IIIe République en France : portrait du maître, objectifs de l'école, tenue des élèves... Nature du document : documentaire [article]
A l'école de la République
In Arkéo, 291 (janvier 2021), p. 26-27
Présentation d'une classe d'école sous la IIIe République en France : portrait du maître, objectifs de l'école, tenue des élèves...« A l'école de la République » in Arkéo, 291 (janvier 2021), p. 26-27.Des élèves musulmanes se "voilent" sans voile / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6979 (12/10/2022)
PermalinkEmeutes : 243 établissements scolaires ont été dégradés / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7208 (06/07/2023)
PermalinkLes enfants de Galien et Avicenne / Juliette Rigondet / Société d'éditions scientifiques (10/2013) in L'Histoire (Paris. 1978), 392 (10/2013)
PermalinkEnquête au coeur du harcèlement / Florence Pagneux in Okapi, 1122 (15 novembre 2020)
PermalinkL'établissement formateur / Nicole Priou / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkEtablissements ruraux, rien à signaler ? / Eglantine Wuillot / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkEtats-Unis : l'Amérique de Trump à l'assaut du savoir / Philippe Boulet-Gercourt / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 3004 (12/05/2022)
PermalinkEtats-Unis. La mue inachevée des pensionnats amérindiens / Hilary Beaumont / Courrier international (2022) in Courrier international (Paris. 1990), 1655-1656-1657 (21/07/2022)
PermalinkEure Post zum Thema Mobbing in Dein Spiegel, 04/24 (avril 2024)
PermalinkFaut-il mettre des policiers dans les écoles ? / Denis Peiron in Les Dossiers de l'actualité, 211 (janvier 2019)
PermalinkLes femmes contre-attaquent / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 288 (01/2017)
PermalinkFusillades à l'école : des mots de tueurs lus par des acteurs / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7294 (14/10/2023)
PermalinkGähnende Lehre / Pelle Kohrs in Dein Spiegel, 04/23 (avril 2023)
PermalinkL'hygiène au bahut / Emma Roussel-Klemenczak / Enrick B. (2021) in Kezako, 51 (octobre 2021)
PermalinkIch würde gern mehr verändern / Antonia Bauer in Dein Spiegel, 01/23 (janvier 2023)
PermalinkLes Ikastolas : des écoles en langue basque / Patrick Busquet in Ar Men, 56 (janvier 1994)
PermalinkInterdire le téléphone portable à l'école / Carole Billiout / Enrick B. (2018) in Kezako, 16 (mars 2018)
Permalink"J'ai toujours été intéressée par la transmission" / Matali Crasset / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
PermalinkLe label génération 2024 : genèse et mutations d'une formule / Thierry Terret / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkLaïcité - Pourquoi interdire les signes d'appartenance à l'école ? / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2022)
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