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Une littérature vivante à l'école / Jacques Cassabois in Nouvelle revue pédagogique collège, 681 (juin 2023)
[article]
Titre : Une littérature vivante à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cassabois, Auteur Année : 2023 Article : p. 12-17
in Nouvelle revue pédagogique collège > 681 (juin 2023)Descripteurs : établissement d'enseignement / lecture Résumé : Dossier consacré à l'évolution de la lecture à l'école des années 70 à nos jours. Passage progressif de la lecture récréative des livres dits de bibliothèque à l'entrée de la littérature jeunesse dans la classe, à la naissance de BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) et aux rencontres avec des écrivains dans la classe grâce notamment à la Charte des auteurs et illustrateurs. Nature du document : documentaire [article]
Une littérature vivante à l'école
de Jacques Cassabois
In Nouvelle revue pédagogique collège, 681 (juin 2023), p. 12-17
Dossier consacré à l'évolution de la lecture à l'école des années 70 à nos jours. Passage progressif de la lecture récréative des livres dits de bibliothèque à l'entrée de la littérature jeunesse dans la classe, à la naissance de BCD (Bibliothèque Centre Documentaire) et aux rencontres avec des écrivains dans la classe grâce notamment à la Charte des auteurs et illustrateurs.Cassabois Jacques. « Une littérature vivante à l'école » in Nouvelle revue pédagogique collège, 681 (juin 2023), p. 12-17.La Méthode Boscher in Ar Men, 33 (février 1991)
[article]
Titre : La Méthode Boscher Type de document : texte imprimé Année : 1991 Article : 7 p., p 42-48
in Ar Men > 33 (février 1991)Descripteurs : établissement d'enseignement / lecture Résumé : Dans une petite école rurale des Côtes d'Armor, un jeune instituteur invente, en 1903, une méthode d'apprentissage du français qui est encore utilisée aujourd'hui.
Nature du document : documentaire [article]
La Méthode Boscher
In Ar Men, 33 (février 1991), 7 p., p 42-48
Dans une petite école rurale des Côtes d'Armor, un jeune instituteur invente, en 1903, une méthode d'apprentissage du français qui est encore utilisée aujourd'hui.
« La Méthode Boscher » in Ar Men, 33 (février 1991), 7 p., p 42-48.La mixité scolaire filles/garçons est obligatoire. Vrai ou faux ? / Play Bac Presse (2024) in L'Actu (Paris. 1997), 7379 (26/01/2024)
[article]
Titre : La mixité scolaire filles/garçons est obligatoire. Vrai ou faux ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2024 Article : p.4 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7379 (26/01/2024)Descripteurs : établissement d'enseignement Mots-clés : mixité en éducation Résumé : Point sur la mise en place et l'évolution de la mixité scolaire en France, ainsi que sur le type d'établissement où elle est absente. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La mixité scolaire filles/garçons est obligatoire. Vrai ou faux ?
In L'Actu (Paris. 1997), 7379 (26/01/2024), p.4
Point sur la mise en place et l'évolution de la mixité scolaire en France, ainsi que sur le type d'établissement où elle est absente.« La mixité scolaire filles/garçons est obligatoire. Vrai ou faux ? » in L'Actu (Paris. 1997), 7379 (26/01/2024), p.4.Montessori : du business chez les pédagogues / Martine Fournier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019)
[article]
Titre : Montessori : du business chez les pédagogues Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.42 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 311 (02/2019)Descripteurs : établissement d'enseignement Mots-clés : pédagogie active Résumé : Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article]
Montessori : du business chez les pédagogues
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019), p.42
Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.Fournier Martine. « Montessori : du business chez les pédagogues » in Sciences humaines (Auxerre), 311 (02/2019), p.42."Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" / Graziella Melchior / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
[article]
Titre : "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Melchior ; Francesca Pasquini ; Cécile Blanchard Editeur : CRAP, 2024 Article : p.2-3 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)Descripteurs : enseignement / établissement d'enseignement Mots-clés : changement climatique Résumé : Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué"
de Graziella Melchior, Francesca Pasquini, Cécile Blanchard
In Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.2-3
Entretien avec Graziella Melchior et Francesca Pasquini, députées Renaissance et Ecologiste-Nupes, autrices d'un rapport parlementaire sur "L'adaptation de l'école aux enjeux climatiques" : le bâti scolaire ; l'enseignement du climat et de la biodiversité ; le dispositif des écodélégués ; la question des vacances.Melchior Graziella, Pasquini Francesca, Blanchard Cécile. « "Nous souhaitons que chaque élève devienne un écodélégué" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.2-3.Un nouveau contexte ? / Philippe Goëmé / CRAP (03/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
PermalinkDu Nouveau Théâtre au Palais des Arts in Les cahiers de l'Iroise, 172 (octobre 1976)
PermalinkObjets nomades en classe : nouveaux objets, nouveaux usages / Philippe Chavernac in Inter CDI, 233 (octobre 2011)
PermalinkL'OMS veut interdire la vente de vapoteuses près des écoles / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7281 (29/09/2023)
PermalinkA Park House School, l'héritage olympique comme projet éducatif / Jean-François Loudcher / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
PermalinkPédophilie : en fait-on assez ? / Fleur de La Haye in Phosphore, 420 (juin 2016)
PermalinkLe port de l'uniforme à l'école / Carole Billiout / Enrick B. (2019) in Kezako, 31 (octobre 2019)
PermalinkProtocole Covid à l'école : quelles sont les règles ? / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6962 (22/09/2022)
PermalinkQu'est-ce qui rend les élèves heureux ? / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 300 (02/2018)
PermalinkQuel respect des textes ? / Danielle Theleus / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkQui a eu cette idée folle un jour d'inventer l'école ? / Olivier Rollot in L'Eléphant, 2 (avril 2013)
PermalinkQui a inventé l'école ? in Images doc, 381 (septembre 2020)
PermalinkA la recherche du commun / Jean-Pierre Obin / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkSondeo : Dedidido : este curso, participo / Ludivine Coste in Okapi espagnol, 128 (octobre 2013)
PermalinkSoutenir la réussite, oui mais comment ? / Carole Daverne-Bailly / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines (Auxerre), 285 (10/2016)
PermalinkLe temps des écoles / Christophe Lefébure / France-Loisirs (2001)
PermalinkTisser action et réflexion / Guillaume Chevallier / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
PermalinkDes toilettes "non genrées" au collège pour limiter le harcèlement / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7263 (08/09/2023)
PermalinkPermalinkLa vidéosurveillance vidéoprotection dans les établissements scolaires / Commission Nationale de L'informatique et des Libertés (CNIL) (2019)
PermalinkDes villes ferment leurs écoles à cause de la chaleur / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7183 (07/06/2023)
PermalinkVrai ou faux ? Les écoles de la capitale ont fermé à cause de la pollution de l'air / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7323 (17/11/2023)
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