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Collèges et lycées privés "hors contrat" et "sous contrat" : quelles différences ? / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7168 (20/05/2023)
[article]
Titre : Collèges et lycées privés "hors contrat" et "sous contrat" : quelles différences ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.4 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7168 (20/05/2023)Descripteurs : enseignement privé / établissement d'enseignement Résumé : Point sur les caractéristiques des établissements scolaires privés "sous contrat" et "hors contrat", et plus particulièrement leurs liens avec l'Etat. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Collèges et lycées privés "hors contrat" et "sous contrat" : quelles différences ?
In L'Actu (Paris. 1997), 7168 (20/05/2023), p.4
Point sur les caractéristiques des établissements scolaires privés "sous contrat" et "hors contrat", et plus particulièrement leurs liens avec l'Etat.« Collèges et lycées privés "hors contrat" et "sous contrat" : quelles différences ? » in L'Actu (Paris. 1997), 7168 (20/05/2023), p.4.Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? / Marie Duru-Bellat / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023)
[article]
Titre : Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat Editeur : Sciences Humaines Editions, 2023 Article : p.48-50 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 070 (03/2023)Descripteurs : acquisition de connaissances / établissement d'enseignement Résumé : Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ?
de Marie Duru-Bellat
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.48-50
Point sur les débats qui agitent l'école et réflexion sur les enjeux de la transmission de connaissances ou de compétences.Duru-Bellat Marie. « Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 070 (03/2023), p.48-50.Coronavirus : à quoi servent les détecteurs de CO2, installés dans les classes ? / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6435 (15/01/2021)
[article]
Titre : Coronavirus : à quoi servent les détecteurs de CO2, installés dans les classes ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2021 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 6435 (15/01/2021)Descripteurs : établissement d'enseignement / pollution de l'air / prophylaxie Mots-clés : pandémie de Covid-19 Grand-Duché de Luxembourg Résumé : Point sur l'utilisation de détecteurs de dioxyde de carbone (CO2) dans les salles de classe du Luxembourg, pour lutter contre la pandémie de Covid-19. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Coronavirus : à quoi servent les détecteurs de CO2, installés dans les classes ?
In L'Actu (Paris. 1997), 6435 (15/01/2021), p.7
Point sur l'utilisation de détecteurs de dioxyde de carbone (CO2) dans les salles de classe du Luxembourg, pour lutter contre la pandémie de Covid-19.« Coronavirus : à quoi servent les détecteurs de CO2, installés dans les classes ? » in L'Actu (Paris. 1997), 6435 (15/01/2021), p.7.Covid-19 : au collège et au lycée, dans quel cas une classe ferme-t-elle ? / Play Bac Presse (2021) in L'Actu (Paris. 1997), 6500 (01/04/2021)
[article]
Titre : Covid-19 : au collège et au lycée, dans quel cas une classe ferme-t-elle ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2021 Article : p.4 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 6500 (01/04/2021)Descripteurs : établissement d'enseignement Mots-clés : politique de confinement de la population pandémie de Covid-19 Résumé : Point sur les situations entraînant la fermeture de classes lors de la vague de contamination au Covid-19 d'avril 2021, selon le département, le nombre de cas ou le variant. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Covid-19 : au collège et au lycée, dans quel cas une classe ferme-t-elle ?
In L'Actu (Paris. 1997), 6500 (01/04/2021), p.4
Point sur les situations entraînant la fermeture de classes lors de la vague de contamination au Covid-19 d'avril 2021, selon le département, le nombre de cas ou le variant.« Covid-19 : au collège et au lycée, dans quel cas une classe ferme-t-elle ? » in L'Actu (Paris. 1997), 6500 (01/04/2021), p.4.Dénaturaliser la coopération / Baptiste Jacomino / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
[article]
Titre : Dénaturaliser la coopération Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Jacomino, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 576 (03/2022)Descripteurs : coopération scolaire / établissement d'enseignement Résumé : Le développement de pratiques coopératives à l'échelle d'un établissement scolaire de l'Enseignement catholique de Paris : le développement de temps de réflexion pour les élèves et les adultes ; les questions rituelles posées aux élèves ; la formation des enseignants et la mise en place de pairs formateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Dénaturaliser la coopération
de Baptiste Jacomino
In Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.20-21
Le développement de pratiques coopératives à l'échelle d'un établissement scolaire de l'Enseignement catholique de Paris : le développement de temps de réflexion pour les élèves et les adultes ; les questions rituelles posées aux élèves ; la formation des enseignants et la mise en place de pairs formateurs.Jacomino Baptiste. « Dénaturaliser la coopération » in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022), p.20-21.Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? / Faton (2017) in Histoire junior, 66 (septembre 2017)
PermalinkDevenir ambassadeur-drice dans son bahut, comment ça marche ? / Carole Billiout / Enrick B. (2022) in Kezako, 59 (juin 2022)
PermalinkDroits au CDI, comment faire justice de quelques idées reçues sur la propriété intellectuelle / Claude Viry in Inter CDI, 202 (juillet 2006)
PermalinkL'école dans l'Empire romain / Verena Schaltenbrand Obrecht in BT. Bibliothèque de travail, 1124 (janvier 2001)
PermalinkL'école au fil des siècles in Histoire junior, 107 (mai 2021)
PermalinkL'école en images / Maryse Desgrange in Le Petit Léonard, 186 (décembre 2013)
PermalinkL'école et la laïcité in Citoyen junior, 26 (décembre 2012)
PermalinkL'école des magiciens / Manuel Mariani in Science & vie junior, 363 (décembre 2019)
PermalinkL'école républicaine à l'épreuve du multiculturalisme / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 334 (03/2021)
PermalinkA l'école de la République in Arkéo, 291 (janvier 2021)
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