Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (48)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les grandes heures de la presse : grande joie, fausse nouvelle / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 352 (04/2010)
[article]
Titre : Les grandes heures de la presse : grande joie, fausse nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Jeanneney, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2010 Article : p.102-103 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 352 (04/2010)Descripteurs : information / journaliste Mots-clés : presse (média) Résumé : Retour, en 2010, sur l'édition spéciale du 9 mai 1927 concernant le journal "La Presse" : contenu et extraits de l'article, décrivant soi-disant l'exploit des aviateurs français, Nungesser et Coli ; son impact ; le démenti de cette fausse nouvelle et les conséquences pour le journal ; le mécanisme de ce genre d'impair éditorial, ses conséquences pour les lecteurs et sur l'information. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les grandes heures de la presse : grande joie, fausse nouvelle
de Jean-Noël Jeanneney
In L'Histoire (Paris. 1978), 352 (04/2010), p.102-103
Retour, en 2010, sur l'édition spéciale du 9 mai 1927 concernant le journal "La Presse" : contenu et extraits de l'article, décrivant soi-disant l'exploit des aviateurs français, Nungesser et Coli ; son impact ; le démenti de cette fausse nouvelle et les conséquences pour le journal ; le mécanisme de ce genre d'impair éditorial, ses conséquences pour les lecteurs et sur l'information.Jeanneney Jean-Noël. « Les grandes heures de la presse : grande joie, fausse nouvelle » in L'Histoire (Paris. 1978), 352 (04/2010), p.102-103.Grandir connectés / Anne Cordier / C&F (2015)
Titre : Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : C&F, 2015 Collection : Les enfants du numérique Description : 304 p. ISBN/ISSN : 978-2-915825-49-7 Descripteurs : citoyenneté / éducation / formation des jeunes / information / Internet / média / outil de recherche sur Internet Mots-clés : réseaux sociaux Résumé : Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique. Nature du document : documentaire
Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information
de Anne Cordier
C&F, 2015, 304 p. (Les enfants du numérique)
Rencontrer les élèves des collèges et lycées, mettre au jour leur imaginaire de l'internet : Anne Cordier veut se confronter au réel pour éviter les préjugés et les discours marketing sur les jeunes et les réseaux. Loin des mutants annoncés par certains auteurs médiatiques, elle a croisé des jeunes qui ont besoin de comprendre ce qui se joue derrière les écrans. Leur savoir-faire est évident, mais il masque des difficultés à construire une image mentale de l'information numérique. Les nombreuses paroles d'élèves, recueillies patiemment au sein de l'école dessinent un paysage contrasté, qui devrait aider parents, enseignants et professionnels de l'information à accompagner les adolescents pour qu'ils deviennent des acteurs et des citoyens du numérique.Cordier Anne. Grandir connectés : les adolescents et la recherche d'information. C&F, 2015, 304 p. (Les enfants du numérique).Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371 COR doc Pédagogie 51236 Disponible Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins / Marianne Renaudin in Inter CDI, 217 (janvier 2009)
[article]
Titre : Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Renaudin, Auteur Année : 2009 Article : p. 10-13
in Inter CDI > 217 (janvier 2009)Descripteurs : information / lycée / pédagogie / recherche documentaire Résumé : Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires. Nature du document : documentaire [article]
Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie
de Marianne Renaudin
In Inter CDI, 217 (janvier 2009), p. 10-13
Mémoire professionnel de Marianne Renaudin : statistiques sur l'utilisation des fiches outil au sujet des différentes compétences documentaires.Renaudin Marianne. « Le guide méthodologique des TPE sur l'intranet du lycée : usages et besoins : Pédagogie » in Inter CDI, 217 (janvier 2009), p. 10-13.L'histoire vraie des "fake news" / Fleur de La Haye in Phosphore, 432 (juin 2017)
[article]
Titre : L'histoire vraie des "fake news" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur de La Haye, Auteur Année : 2017 Article : p. 34-35
in Phosphore > 432 (juin 2017)Descripteurs : communication / désinformation / information / média Résumé : Retour sur le phénomène des "fake news". La fabrication de fausses nouvelles a toujours été utilisée pour nuire, divertir ou s'enrichir. Nature du document : documentaire [article]
L'histoire vraie des "fake news"
de Fleur de La Haye
In Phosphore, 432 (juin 2017), p. 34-35
Retour sur le phénomène des "fake news". La fabrication de fausses nouvelles a toujours été utilisée pour nuire, divertir ou s'enrichir.La Haye Fleur de. « L'histoire vraie des "fake news" » in Phosphore, 432 (juin 2017), p. 34-35.Info ou Intox, qui croire ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 199 (septembre 2019)
[article]
Titre : Info ou Intox, qui croire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur Année : 2019 Article : p. 40-41
in Géo Ado > 199 (septembre 2019)Descripteurs : information / source d'information Résumé : Comment savoir si une information est vraie ou fausse : chercher qui donne l'information et si on peut lui faire confiance. Nature du document : documentaire [article]
Info ou Intox, qui croire ?
de Laurence Muguet
In Géo Ado, 199 (septembre 2019), p. 40-41
Comment savoir si une information est vraie ou fausse : chercher qui donne l'information et si on peut lui faire confiance.Muguet Laurence. « Info ou Intox, qui croire ? » in Géo Ado, 199 (septembre 2019), p. 40-41.L'intelligence artificielle amie ou ennemie de l'info ? / Laure Blancard in Okapi, 1196 (15 mars 2024)
PermalinkInternet, qu'est-ce que ça change ? / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2008) in L'Histoire (Paris. 1978), 331 (05/2008)
PermalinkLes journalistes disent-ils toujours la vérité ? / Nicolas Martelle in Géo Ado, 215 (janvier 2021)
PermalinkLes journalistes nous cachent-ils des choses ? / David Groisdon / Actes sud (2017)
PermalinkA la une des journaux / Jeannette Laquerre in Okapi, 1174 (15 mars 2023)
PermalinkManuel d'autodéfense intellectuelle / Sophie Mazet / Robert Laffont (2015)
PermalinkMédia, crise de confiance / Aude Carasco in Les Dossiers de l'actualité, 213 (mars 2019)
PermalinkLes mille mots de l'info / Elisabeth Combres / Gallimard (2003)
PermalinkLa nuit où les martiens débarquèrent en Amérique in Virgule, 166 (octobre 2018)
PermalinkLa politique documentaire des établissements scolaires : un texte de cadrage / Odile Fournier in Inter CDI, 192 (novembre-décembre 2004)
PermalinkA quoi servent les agences de presse ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 209 (juillet 2020)
PermalinkRadiophonie / Claude Viry in Inter CDI, 203 (septembre 2006)
PermalinkLa recherche et le traitement de l'information / Maria del Mar Castellanos / Nathan (2018)
PermalinkLes revues scientifiques sont-elles toutes sérieuses ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 222 (septembre 2021)
PermalinkS'informer ? / Sophie Eustache / Ricochet (2019)
PermalinkS'informer sans douter, sans stresser, sans s'ennuyer / Fleur de La Haye in Phosphore, 417 (mars 2016)
PermalinkSalon Educ@tice : l'évolution de la fonction documentaire des TICE / Yolande Maury in Inter CDI, 200 (mars 2006)
PermalinkTout pour éviter les trolls / Maud Cazabet / Milan (2024)
Permalink