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Le vrai/faux du Covid / Marion Joseph / Bayard Presse (2021) in Phosphore, 506 (15 mars 2021)
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Titre : Le vrai/faux du Covid Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Joseph, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.14-19 Langues : Français (fre)
in Phosphore > 506 (15 mars 2021)Descripteurs : désinformation Mots-clés : Covid-19 Résumé : Dossier consacré aux "fake news" (fausses informations) circulant à propos du Covid-19. Réflexion sur la véracité des informations concernant les gains des laboratoires pharmaceutiques ; la comparaison du Covid-19 à la grippe ; l'origine du virus ; les annonces gouvernementales sur les masques ; l'injection du vaccin ; les bénéfices du confinement ; l'effet de la chloroquine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le vrai/faux du Covid
de Marion Joseph
In Phosphore, 506 (15 mars 2021), p.14-19
Dossier consacré aux "fake news" (fausses informations) circulant à propos du Covid-19. Réflexion sur la véracité des informations concernant les gains des laboratoires pharmaceutiques ; la comparaison du Covid-19 à la grippe ; l'origine du virus ; les annonces gouvernementales sur les masques ; l'injection du vaccin ; les bénéfices du confinement ; l'effet de la chloroquine.Joseph Marion. « Le vrai/faux du Covid » in Phosphore, 506 (15 mars 2021), p.14-19.
Titre : Vraies images, gros mensonges ? Type de document : document électronique Editeur : Le Monde, 2017 Description : 1 vidéo : 02 min 44 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation Mots-clés : réseaux sociaux (internet) type d'information éducation aux médias et à l'information Résumé : Quelques pistes en vidéo pour décoder les utilisations mensongères de vidéos ou fake facts sur Internet dans le cadre de l'opération "tous Fact checkers" : les questions à se poser, les recherches à faire... Par le site des "décodeurs" du journal Le Monde. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/video/2017/05/04/vraies-images-gros-mensonge [...]
Vraies images, gros mensonges ?
Le Monde, 2017, 1 vidéo : 02 min 44 s
En ligne : http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/video/2017/05/04/vraies-images-gros-mensonge_5122466_4355770.html
Quelques pistes en vidéo pour décoder les utilisations mensongères de vidéos ou fake facts sur Internet dans le cadre de l'opération "tous Fact checkers" : les questions à se poser, les recherches à faire... Par le site des "décodeurs" du journal Le Monde.Vraies images, gros mensonges ?. Le Monde, 2017, 1 vidéo : 02 min 44 s. Disponible sur : <http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/video/2017/05/04/vraies-images-gros-mensonge_5122466_4355770.html>, consulté le :
Titre : #Vraiment vrai : comment vérifier l'information Type de document : document électronique Editeur : Agence Science-Presse, 2022 Description : 4 vidéos Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Série de 4 vidéos présentant des conseils de journalistes pour vérifier la fiabilité d'une information et se prémunir contre les fake news. La prudence à observer face aux informations qui suscitent des émotions fortes ; les méthodes pour vérifier une information avant de la partager. La nécessité de faire la différence entre les faits et les opinions (y compris quand celles-ci émanent de personnes présentées comme des experts). Les processus de révision des informations publiées dans la presse ; les sources d'information fiables, l'exemple des informations scientifiques. Le rôle des algorithmes dans les réseaux sociaux ; les risques liés aux bulles de filtre ; le contrôle de l'information que l'on consomme dans les réseaux sociaux ; l'utilité de diversifier ses sources. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.sciencepresse.qc.ca/vraimentvrai-info
#Vraiment vrai : comment vérifier l'information
Agence Science-Presse, 2022, 4 vidéos
En ligne : https://www.sciencepresse.qc.ca/vraimentvrai-info
Série de 4 vidéos présentant des conseils de journalistes pour vérifier la fiabilité d'une information et se prémunir contre les fake news. La prudence à observer face aux informations qui suscitent des émotions fortes ; les méthodes pour vérifier une information avant de la partager. La nécessité de faire la différence entre les faits et les opinions (y compris quand celles-ci émanent de personnes présentées comme des experts). Les processus de révision des informations publiées dans la presse ; les sources d'information fiables, l'exemple des informations scientifiques. Le rôle des algorithmes dans les réseaux sociaux ; les risques liés aux bulles de filtre ; le contrôle de l'information que l'on consomme dans les réseaux sociaux ; l'utilité de diversifier ses sources.#Vraiment vrai : comment vérifier l'information. Agence Science-Presse, 2022, 4 vidéos. Disponible sur : <https://www.sciencepresse.qc.ca/vraimentvrai-info>, consulté le :Y a-t-il actuellement une crise de confiance envers les journalistes ? / Carole Billiout / Enrick B. (2024) in Kezako, 74 (janvier 2024)
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Titre : Y a-t-il actuellement une crise de confiance envers les journalistes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout Editeur : Enrick B., 2024 Article : p.8-15 Langues : Français (fre)
in Kezako > 74 (janvier 2024)Descripteurs : désinformation / journalisme Mots-clés : pratique informationnelle Résumé : Dossier consacré aux pratiques informationnelles et à la crise de confiance envers les journalistes : les défis auxquels les journalistes sont confrontés à l'ère d'Internet, de la désinformation et de l'infobésité ; la défiance de l'opinion publique envers les médias et l'exigence croissante de la population en matière de transparence et de fiabilité de l'information ; les pratiques informationnelles (les supports utilisés pour s'informer, les bulles de filtres et les biais cognitifs) ; l'abondance d'information et le tri des informations ; les fake news et la manipulation de l'information ; les règles déontologiques des journalistes ; mots mêlés sur le thème s'informer avec son smartphone. Encadrés : le point sur la captologie, qui désigne les procédés utilisés pour retenir l'attention de l'internaute ; infographie sur les biais cognitifs (biais de représentativité, biais de notoriété, biais de confirmation, biais de simple exposition) ; la diffusion d'informations au nom du principe de précaution ; infographie sur les obstacles à la fiabilité de l'information et sur les solutions existantes pour lutter contre la désinformation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Y a-t-il actuellement une crise de confiance envers les journalistes ?
de Carole Billiout
In Kezako, 74 (janvier 2024), p.8-15
Dossier consacré aux pratiques informationnelles et à la crise de confiance envers les journalistes : les défis auxquels les journalistes sont confrontés à l'ère d'Internet, de la désinformation et de l'infobésité ; la défiance de l'opinion publique envers les médias et l'exigence croissante de la population en matière de transparence et de fiabilité de l'information ; les pratiques informationnelles (les supports utilisés pour s'informer, les bulles de filtres et les biais cognitifs) ; l'abondance d'information et le tri des informations ; les fake news et la manipulation de l'information ; les règles déontologiques des journalistes ; mots mêlés sur le thème s'informer avec son smartphone. Encadrés : le point sur la captologie, qui désigne les procédés utilisés pour retenir l'attention de l'internaute ; infographie sur les biais cognitifs (biais de représentativité, biais de notoriété, biais de confirmation, biais de simple exposition) ; la diffusion d'informations au nom du principe de précaution ; infographie sur les obstacles à la fiabilité de l'information et sur les solutions existantes pour lutter contre la désinformation.Billiout Carole. « Y a-t-il actuellement une crise de confiance envers les journalistes ? » in Kezako, 74 (janvier 2024), p.8-15.