Descripteurs
> 2345 langage > langage > expression écrite
expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
Documents disponibles dans cette catégorie (200)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Epopia, des aventures à inventer, sur papier ! / Sophie Noucher / Fleurus presse (2019) in Tout comprendre +, 108 (septembre 2019)
[article]
Titre : Epopia, des aventures à inventer, sur papier ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Noucher, Auteur Editeur : Fleurus presse, 2019 Article : p.70-71 Langues : Français (fre)
in Tout comprendre + > 108 (septembre 2019)Descripteurs : entreprise / expression écrite / lecture Résumé : Présentation de l'entreprise Epopia qui propose de faire lire et écrire les enfants par la mise en place d'aventures épistolaires : l'origine du projet Epopia ; son principe ; les scénarios proposés. Interview de Rémy Perla, fondateur et dirigeant d'Epopia. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Epopia, des aventures à inventer, sur papier !
de Sophie Noucher
In Tout comprendre +, 108 (septembre 2019), p.70-71
Présentation de l'entreprise Epopia qui propose de faire lire et écrire les enfants par la mise en place d'aventures épistolaires : l'origine du projet Epopia ; son principe ; les scénarios proposés. Interview de Rémy Perla, fondateur et dirigeant d'Epopia.Noucher Sophie. « Epopia, des aventures à inventer, sur papier ! » in Tout comprendre +, 108 (septembre 2019), p.70-71.Un escalier pour jeunes scripteurs / Eric Maillot / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
[article]
Titre : Un escalier pour jeunes scripteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Maillot Editeur : CRAP, 2022 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022)Descripteurs : expression écrite / méthode pédagogique Mots-clés : enseignement du français Résumé : La mise en oeuvre d'une démarche planifiée pour aider les élèves à l'écrit, en cours de français, au collège : les différentes étapes du processus ; les allers-retours entre rédaction et révision ; le transfert des savoirs et savoirs-faire ; l'organisation des séances en phases distinctes ; la mise en place de coopération active entre élèves ; une progression vers l'autonomie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un escalier pour jeunes scripteurs
de Eric Maillot
In Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022), p.28-29
La mise en oeuvre d'une démarche planifiée pour aider les élèves à l'écrit, en cours de français, au collège : les différentes étapes du processus ; les allers-retours entre rédaction et révision ; le transfert des savoirs et savoirs-faire ; l'organisation des séances en phases distinctes ; la mise en place de coopération active entre élèves ; une progression vers l'autonomie.Maillot Eric. « Un escalier pour jeunes scripteurs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022), p.28-29.Excellente question ! / Emilie Kochert / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Excellente question ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Kochert Editeur : CRAP, 2022 Article : p.19-20 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : collège / expression écrite Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : L'élaboration de quizz, en histoire-géographie, en collège, par les élèves et pour les élèves : l'utilisation de la plateforme Agoraquizz ; l'attention et la progression dans la formulation et l'écriture des questions ; l'émulation collective ; les recherches complémentaires pour l'écriture des réponses et les révisions ; l'évaluation de l'enseignante. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Excellente question !
de Emilie Kochert
In Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.19-20
L'élaboration de quizz, en histoire-géographie, en collège, par les élèves et pour les élèves : l'utilisation de la plateforme Agoraquizz ; l'attention et la progression dans la formulation et l'écriture des questions ; l'émulation collective ; les recherches complémentaires pour l'écriture des réponses et les révisions ; l'évaluation de l'enseignante.Kochert Emilie. « Excellente question ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.19-20.Exprimer des sentiments 4è / Catherine Savadoux in Nouvelle revue pédagogique collège, 616 (janvier 2010)
[article]
Titre : Exprimer des sentiments 4è Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Savadoux, Auteur Année : 2010 Article : p. 61-62
in Nouvelle revue pédagogique collège > 616 (janvier 2010)Descripteurs : expression écrite Résumé : Mise en oeuvre de séquences d'apprentissage sur l'expression des sentiments. Nature du document : documentaire [article]
Exprimer des sentiments 4è
de Catherine Savadoux
In Nouvelle revue pédagogique collège, 616 (janvier 2010), p. 61-62
Mise en oeuvre de séquences d'apprentissage sur l'expression des sentiments.Savadoux Catherine. « Exprimer des sentiments 4è » in Nouvelle revue pédagogique collège, 616 (janvier 2010), p. 61-62.Extension du domaine de la littérature : l'expérience du Général Instin / Christine Gensanne / Nathan (05/2013) in NRP. Lettres lycée, 055 (05/2013)
[article]
Titre : Extension du domaine de la littérature : l'expérience du Général Instin Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 05/2013 Article : p.46-51 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 055 (05/2013)Descripteurs : création littéraire / édition électronique / expression écrite Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques. Le virtuel est-il un enrichissement du réel ?", de découvrir et d'imiter l'expérience initiée par Patrick Chatelier et Guénaël Boutouillet, consistant à élaborer un roman numérique transdisciplinaire autour d'un personnage, le général Adolphe Hinstin (GI). Entretien avec Patrick Chatelier, initiateur du projet Général Instin. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Lycée professionnel/Secondaire [article]
Extension du domaine de la littérature : l'expérience du Général Instin
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 055 (05/2013), p.46-51
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques. Le virtuel est-il un enrichissement du réel ?", de découvrir et d'imiter l'expérience initiée par Patrick Chatelier et Guénaël Boutouillet, consistant à élaborer un roman numérique transdisciplinaire autour d'un personnage, le général Adolphe Hinstin (GI). Entretien avec Patrick Chatelier, initiateur du projet Général Instin.Gensanne Christine. « Extension du domaine de la littérature : l'expérience du Général Instin » in NRP. Lettres lycée, 055 (05/2013), p.46-51.Faire bouger les lignes / Fabien Brugier / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkFaire écrire en formation initiale, chiche ! / Xavier Dejemeppe / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkFaire faux exprès / Marie-Pierre Cadario / CRAP (01/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkLes fanfictions, le passage de la lecture à l'écriture / Sébastien François / Nathan (11/2011) in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
PermalinkLes femmes scribes de Mésopotamie / Brigitte Lion / Société d'éditions scientifiques (2008) in L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008)
PermalinkLes formes brèves in Textes et documents pour la classe, 1077 (01 juin 2014)
Permalink"Fougère, c'est un peu court !" / Rachel Harent / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkDu français dans les sciences ! / Cédric Pignel / CRAP (02/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkUn genre littéraire : le haïku in Virgule, 201 (décembre 2021)
PermalinkGoncourt des lycéens : un atelier d'écriture / Valérie Marin La Meslée in Magazine littéraire, 370 (novembre 1998)
Permalink