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Nos cahiers d'écoliers 1880-1968 / Rachel Grunstein / Les Arènes (2002)
Titre : Nos cahiers d'écoliers 1880-1968 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Grunstein, Auteur ; Jérôme Pecnard, Auteur Editeur : Les Arènes, 2002 Description : non paginé ISBN/ISSN : 2-912485-43-6 Descripteurs : 19e siècle / 20e siècle / apprentissage de l'écriture / éducation / enseignement Résumé : Florilège des plus beaux cahiers d'écoliers : témoignages d'enfance.
Nature du document : documentaire
Nos cahiers d'écoliers 1880-1968
de Rachel Grunstein, Jérôme Pecnard
Les Arènes, 2002, non paginé
Florilège des plus beaux cahiers d'écoliers : témoignages d'enfance.
Grunstein Rachel, Pecnard Jérôme. Nos cahiers d'écoliers 1880-1968. Les Arènes, 2002, non paginé.Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 370.9 GRU documentaire Salle de lecture 020019 Disponible Notre plus belle écriture / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)
[article]
Titre : Notre plus belle écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Cailleteau, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / calligraphie / période moderne et contemporaine Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les modèles d'écriture utilisés pour l'apprentissage en France de la Renaissance au 19e siècle : les modèles en vigueur au début du 17e siècle, leur standardisation ; la coulée au 18e siècle ; l'anglaise depuis le 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Notre plus belle écriture
de Adèle Cailleteau
In Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.9
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les modèles d'écriture utilisés pour l'apprentissage en France de la Renaissance au 19e siècle : les modèles en vigueur au début du 17e siècle, leur standardisation ; la coulée au 18e siècle ; l'anglaise depuis le 19e siècle.Cailleteau Adèle. « Notre plus belle écriture » in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.9.On s'aide à écrire ? / Christophe Blanc / CRAP (05/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013)
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Titre : On s'aide à écrire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Blanc, Auteur ; Sandrine Audouin, Auteur ; Anne Le Jaouen Editeur : CRAP, 05/2013 Article : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / coopération scolaire Résumé : La coopération entre élèves d'école maternelle, en France dans l'apprentissage de l'écrit au travers de l'appel du matin : l'entraide, le choix des stratégies, la réaction des parents et la coopération entre adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
On s'aide à écrire ?
de Christophe Blanc, Sandrine Audouin, Anne Le Jaouen
In Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.37-39
La coopération entre élèves d'école maternelle, en France dans l'apprentissage de l'écrit au travers de l'appel du matin : l'entraide, le choix des stratégies, la réaction des parents et la coopération entre adultes.Blanc Christophe, Audouin Sandrine, Le Jaouen Anne. « On s'aide à écrire ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.37-39.D'où vient l'écriture en miroir ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018)
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Titre : D'où vient l'écriture en miroir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.8 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 299 (01/2018)Descripteurs : apprentissage de l'écriture Résumé : Présentation d'une étude de neurosciences, publiée en 2017, sur l'écriture en miroir pratiquée par les jeunes enfants : l'absence de risque de dyslexie associé ; ses causes, son caractère temporaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
D'où vient l'écriture en miroir ?
de Marc Olano
In Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.8
Présentation d'une étude de neurosciences, publiée en 2017, sur l'écriture en miroir pratiquée par les jeunes enfants : l'absence de risque de dyslexie associé ; ses causes, son caractère temporaire.Olano Marc. « D'où vient l'écriture en miroir ? » in Sciences humaines (Auxerre), 299 (01/2018), p.8.Passer par le chemin de l'écriture / Marie-France Morin / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
[article]
Titre : Passer par le chemin de l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Morin, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.12-14 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)Descripteurs : apprentissage de l'écriture / enseignement pré-élémentaire / France / lecture / Québec : province Résumé : Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Passer par le chemin de l'écriture
de Marie-France Morin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.12-14
Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant.Morin Marie-France. « Passer par le chemin de l'écriture » in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.12-14.Petite tâche deviendra grande / Antoine Da Fonseca / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkQui sait lire au Moyen Age ? / Jean-Philippe Genet / Société d'éditions scientifiques (2008) in L'Histoire (Paris. 1978), 334 (09/2008)
PermalinkA quoi servent les exercices graphiques ? / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkLa révolution de l'éducation / Cécilia Bognon-Küss in Philosophie magazine, 108 (04/2017)
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