Descripteurs
> 2310 comportement social - vie sociale > vie sociale > condition sociale > condition féminine
condition féminineVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (309)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Les combattants / Jean-Michel Billioud / Casterman (2019)
Titre : Les combattants : Des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Billioud, Auteur ; Nicolas André, Illustrateur Editeur : Casterman, 2019 Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-203-17243-2 Descripteurs : apartheid / condition féminine / discrimination raciale / discrimination sexuelle / discrimination sociale / droits civiques / droits de l'enfant / droits de l'homme / droits de la femme / droits sociaux / inégalité sociale / racisme Résumé : A travers la vie de ces 15 femmes et 15 hommes, le moment clé de leur combat raconté en BD et l'état des lieux de leur cause aujourd'hui, découvrez une autre histoire du monde. Ils sont journaliste, écolier, esclave, militant... Ils ont lutté contre les nazis, la pauvreté ou pour le droit des femmes et des enfants. Ils se sont faits les porte-parole des opprimés, des oubliés, de ceux que l'on n'entend pas. Leurs combats étaient essentiels, et ils ont changé le monde.
Bartolomé Las Casas, Olympe de Gouges, Victor Hugo, Harriet Tubman, Emile Zola, Soeur Emmanuelle, Ludwik Zamenhof, Maria Montessori, Sophie Scholl, Mohandas Gandhi, Ernesto "Che" Guevara, Angela davis, Martin Luther King, Betty Friedman, Mohamed Ali, Beate Klarsfeld, Cesar Chavez, Harvey Milk, Jane Goodall, nelson Mandela, Simone Veil, Jean Vanier, Wangari Maathai, Muhammad Yunus, Leymah Gbowee, Franco Basaglia, Anna Politkovskaïa, Malala Yousafzai, Paul Watson, Nadia Murad.Nature du document : documentaire
Les combattants : Des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde
de Jean-Michel Billioud, Nicolas André
Casterman, 2019, 126 p.
A travers la vie de ces 15 femmes et 15 hommes, le moment clé de leur combat raconté en BD et l'état des lieux de leur cause aujourd'hui, découvrez une autre histoire du monde. Ils sont journaliste, écolier, esclave, militant... Ils ont lutté contre les nazis, la pauvreté ou pour le droit des femmes et des enfants. Ils se sont faits les porte-parole des opprimés, des oubliés, de ceux que l'on n'entend pas. Leurs combats étaient essentiels, et ils ont changé le monde.
Bartolomé Las Casas, Olympe de Gouges, Victor Hugo, Harriet Tubman, Emile Zola, Soeur Emmanuelle, Ludwik Zamenhof, Maria Montessori, Sophie Scholl, Mohandas Gandhi, Ernesto "Che" Guevara, Angela davis, Martin Luther King, Betty Friedman, Mohamed Ali, Beate Klarsfeld, Cesar Chavez, Harvey Milk, Jane Goodall, nelson Mandela, Simone Veil, Jean Vanier, Wangari Maathai, Muhammad Yunus, Leymah Gbowee, Franco Basaglia, Anna Politkovskaïa, Malala Yousafzai, Paul Watson, Nadia Murad.Billioud Jean-Michel, André Nicolas. Les combattants : Des femmes et des hommes qui ont voulu changer le monde. Casterman, 2019, 126 p.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 920 BIL documentaire Salle de lecture 55908 Disponible Comment les filles apprennent à avoir peur en ville / Anna Quéré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020)
[article]
Titre : Comment les filles apprennent à avoir peur en ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 331 (12/2020)Descripteurs : comportement social / condition féminine / France / Italie / milieu urbain Mots-clés : espace public Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment les filles apprennent à avoir peur en ville
de Anna Quéré
In Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020), p.9
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2019 sur le comportement différent des filles et des garçons dans les espaces publics urbains en France et en Italie : le sentiment d'insécurité des filles ; ses origines dans l'encadrement différent exercé par les parents.Quéré Anna. « Comment les filles apprennent à avoir peur en ville » in Sciences humaines (Auxerre), 331 (12/2020), p.9.Comment mieux protéger les femmes ? / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021)
[article]
Titre : Comment mieux protéger les femmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.52-55 Note générale : Lexique, statistiques. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 342 (12/2021)Descripteurs : condition féminine / violence Résumé : Présentation de la situation relative aux violences sexistes et sexuelles envers les femmes en France : le rôle du confinement dans l'augmentation des violences ; les éléments déclencheurs, le profil des hommes violents ; les causes structurelles comme la "culture du viol" ; les avancées, la nécessité de politiques publiques plus volontaristes. Encadrés : le traitement genré de la violence féminine ; la prise en charge des hommes violents. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Comment mieux protéger les femmes ?
de Justine Canonne
In Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021), p.52-55
Présentation de la situation relative aux violences sexistes et sexuelles envers les femmes en France : le rôle du confinement dans l'augmentation des violences ; les éléments déclencheurs, le profil des hommes violents ; les causes structurelles comme la "culture du viol" ; les avancées, la nécessité de politiques publiques plus volontaristes. Encadrés : le traitement genré de la violence féminine ; la prise en charge des hommes violents.Canonne Justine. « Comment mieux protéger les femmes ? » in Sciences humaines (Auxerre), 342 (12/2021), p.52-55.Comment la Première Guerre mondiale a permis aux femmes scientifiques de faire leurs preuves / Simon Worrall / National Geographic (2019)
Titre : Comment la Première Guerre mondiale a permis aux femmes scientifiques de faire leurs preuves Type de document : document électronique Auteurs : Simon Worrall Editeur : National Geographic, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 1870-1945 / chercheur / condition féminine / Grande-Bretagne Résumé : Interview de Patricia Fara, présidente de la British Society for the History of Science, auteure de "A Lab of One's Own", à propos de l'impact de la Première Guerre mondiale sur l'évolution de la situation des femmes scientifiques en Grande-Bretagne : les évolutions avec la guerre ; le stéréotype de l'époque sur l'intelligence des femmes ; Marie Stopes, pionnière en éducation sexuelle ; la féministe Ray Costelloe ; Helena Gleichen qui fit des radiographies en zone de guerre ; les femmes docteurs Louisa Garrett Anderson et Flora Murray ; le maintien de préjugés concernant les femmes scientifiques. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/histoire/comment-la-premiere-guerre-mondiale-p [...]
Comment la Première Guerre mondiale a permis aux femmes scientifiques de faire leurs preuves
de Simon Worrall
National Geographic, 2019
En ligne : https://www.nationalgeographic.fr/histoire/comment-la-premiere-guerre-mondiale-permis-aux-femmes-scientifiques-de-faire-leurs-preuves
Interview de Patricia Fara, présidente de la British Society for the History of Science, auteure de "A Lab of One's Own", à propos de l'impact de la Première Guerre mondiale sur l'évolution de la situation des femmes scientifiques en Grande-Bretagne : les évolutions avec la guerre ; le stéréotype de l'époque sur l'intelligence des femmes ; Marie Stopes, pionnière en éducation sexuelle ; la féministe Ray Costelloe ; Helena Gleichen qui fit des radiographies en zone de guerre ; les femmes docteurs Louisa Garrett Anderson et Flora Murray ; le maintien de préjugés concernant les femmes scientifiques.Worrall Simon. Comment la Première Guerre mondiale a permis aux femmes scientifiques de faire leurs preuves. National Geographic, 2019. Disponible sur : <https://www.nationalgeographic.fr/histoire/comment-la-premiere-guerre-mondiale-permis-aux-femmes-scientifiques-de-faire-leurs-preuves>, consulté le :
Titre : Comment Simone de Beauvoir à écrit "le deuxième sexe" Type de document : document électronique Auteurs : Derwell Queffelec Editeur : France Culture, 2021 Description : 1 vidéo : 5 min Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : condition féminine / oeuvre littéraire Mots-clés : Beauvoir, Simone de (1908-1986) Résumé : Vidéo au sujet du livre "Le deuxième sexe", écrit par Simone de Beauvoir en 1949 : son souhait de tout dire sur la condition de la femme à l'époque et de déconstruire les stéréotypes véhiculés dans les textes d'écrivains et de philosophes célèbres, le point de vue de la science et de l'histoire, le questionnement sur le processus de conditionnement depuis l'enfance, ses idées révolutionnaires dans une France d'après-guerre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/comment-simone-de-beauvoir-a-ecrit-le-deux [...]
Comment Simone de Beauvoir à écrit "le deuxième sexe"
de Derwell Queffelec
France Culture, 2021, 1 vidéo : 5 min
En ligne : https://www.franceculture.fr/histoire/comment-simone-de-beauvoir-a-ecrit-le-deuxieme-sexe
Vidéo au sujet du livre "Le deuxième sexe", écrit par Simone de Beauvoir en 1949 : son souhait de tout dire sur la condition de la femme à l'époque et de déconstruire les stéréotypes véhiculés dans les textes d'écrivains et de philosophes célèbres, le point de vue de la science et de l'histoire, le questionnement sur le processus de conditionnement depuis l'enfance, ses idées révolutionnaires dans une France d'après-guerre.Queffelec Derwell. Comment Simone de Beauvoir à écrit "le deuxième sexe". France Culture, 2021, 1 vidéo : 5 min. Disponible sur : <https://www.franceculture.fr/histoire/comment-simone-de-beauvoir-a-ecrit-le-deuxieme-sexe>, consulté le :PermalinkLa condition des femmes de 1789 à nos jours / Yannick Ripa / Documentation française (2022) in La Documentation photographique, 8147 (05/2022)
PermalinkCondition des filles : un bilan international / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 289 (02/2017)
Permalink"La contestation existe dans toute la société iranienne". La situation économique s'aggrave dans le pays / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7270 (16/09/2023)
PermalinkLe contrôle du corps des femmes, un enjeu fondamental pour la République islamique d'Iran / Firouzeh Nahavandi / The Conversation (2022)
PermalinkLe corps contrôlé des sportives / Philippe Liotard / L'Obs (2019) in L'Obs. Hors-série, 0102 (06/2019)
PermalinkDu côté des petites filles / Elena Gianini Belotti / Des Femmes, Antoinette Fouque (2009)
PermalinkPermalinkDébattre de l'émancipation des femmes / Véronique Pagès / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
PermalinkDéclaration des droits de la femme et de la citoyenne / Olympe de Gouges / Mille et une nuits (2011)
Permalink