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Pensée créative et réflexion / Michel Tozzi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Pensée créative et réflexion Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La pensée créative, complément de la pensée critique : les contours de cette pensée ; les relations avec l'imagination et l'expérimentation ; la compréhension du contexte ; l'expérience personnelle ; la complémentarité entre rationalité et sensibilité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pensée créative et réflexion
de Michel Tozzi
In Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.56
La pensée créative, complément de la pensée critique : les contours de cette pensée ; les relations avec l'imagination et l'expérimentation ; la compréhension du contexte ; l'expérience personnelle ; la complémentarité entre rationalité et sensibilité.Tozzi Michel. « Pensée créative et réflexion » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.56.Pour un avenir enviable / Maëlle Kahan / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Pour un avenir enviable Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëlle Kahan, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La créativité à l'école pour aider à appréhender l'incertitude : la construction d'alternatives ; induire un rapport de réflexivité et interroger le réel ; l'exercice de l'esprit critique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pour un avenir enviable
de Maëlle Kahan
In Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.36
La créativité à l'école pour aider à appréhender l'incertitude : la construction d'alternatives ; induire un rapport de réflexivité et interroger le réel ; l'exercice de l'esprit critique.Kahan Maëlle. « Pour un avenir enviable » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.36.Qu'est-ce qu'un génie ? / Darrin M. McMahon / Sophia Publications (2016) in L'Histoire (Paris. 1978), 422 (04/2016)
[article]
Titre : Qu'est-ce qu'un génie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Darrin M. McMahon, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2016 Article : p.70-73 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 422 (04/2016)Descripteurs : créativité / étude historique Mots-clés : compétence : psychologie Résumé : Etude consacrée à l'histoire de l'évolution de la notion de génie : étymologie du terme, la manière dont les Romains le percevaient, la vision qu'en ont les chrétiens puis les philosophes au 18e siècle, l'élaboration d'un culte du génie, ses fondements pseudo-scientifiques et son rôle dans l'ascension d'Hitler. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Qu'est-ce qu'un génie ?
de Darrin M. McMahon
In L'Histoire (Paris. 1978), 422 (04/2016), p.70-73
Etude consacrée à l'histoire de l'évolution de la notion de génie : étymologie du terme, la manière dont les Romains le percevaient, la vision qu'en ont les chrétiens puis les philosophes au 18e siècle, l'élaboration d'un culte du génie, ses fondements pseudo-scientifiques et son rôle dans l'ascension d'Hitler.McMahon Darrin M. « Qu'est-ce qu'un génie ? » in L'Histoire (Paris. 1978), 422 (04/2016), p.70-73.Qu'est-ce que la créativité ? / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 038 (03/2015)
[article]
Titre : Qu'est-ce que la créativité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.62-67 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 038 (03/2015)Descripteurs : créativité / recherche scientifique Résumé : Présentation des recherches menées sur la créativité depuis la fin du 19e siècle : l'étude par les psychologues du génie créatif, de la pensée divergente ; l'analyse du travail créateur au moyen de la génétique textuelle, du "design thinking" ; les méthodes pour stimuler la créativité. Encadrés : le test de créativité des neuf points ; les bases neurologiques de la créativité ; l'analyse neuroanatomique du cerveau du scientifique Albert Einstein. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Qu'est-ce que la créativité ?
de Jean-François Dortier
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 038 (03/2015), p.62-67
Présentation des recherches menées sur la créativité depuis la fin du 19e siècle : l'étude par les psychologues du génie créatif, de la pensée divergente ; l'analyse du travail créateur au moyen de la génétique textuelle, du "design thinking" ; les méthodes pour stimuler la créativité. Encadrés : le test de créativité des neuf points ; les bases neurologiques de la créativité ; l'analyse neuroanatomique du cerveau du scientifique Albert Einstein.Dortier Jean-François. « Qu'est-ce que la créativité ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 038 (03/2015), p.62-67.Quand je serai grand... / Nathalie Djenidi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : Quand je serai grand... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Djenidi, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / enseignement élémentaire / pédagogie Résumé : Le développement de l'esprit créatif dans une classe d'école primaire : la réflexion des élèves sur la diversité des contextes ; la dimension collective ; la place de l'erreur et l'échange d'idées ; l'implication dans les familles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quand je serai grand...
de Nathalie Djenidi
In Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.14-15
Le développement de l'esprit créatif dans une classe d'école primaire : la réflexion des élèves sur la diversité des contextes ; la dimension collective ; la place de l'erreur et l'échange d'idées ; l'implication dans les familles.Djenidi Nathalie. « Quand je serai grand... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.14-15.Quel créatif êtes-vous ? / Marie de Cazanove in Phosphore, 440 (fevrier 2018)
PermalinkUn ricochet de créativité / Christine Faller / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkEt si c'était contagieux ? / Luc Taralle / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkUn son fondamental / Pascale Goday / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPermalinkLa tête dans les nuages / Laurent Reynaud / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
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