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théâtre scolaireSynonyme(s)jeu dramatique chez l'enfantVoir aussi |
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Guide des pièces de théâtre / Evelyne Lecucq / Retz (1994)
Titre : Guide des pièces de théâtre : à faire jouer aux enfants 7-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Lecucq, Auteur ; Alain Cardinaud, Auteur Editeur : Retz, 1994 Description : 157 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1631-5 Descripteurs : genre théâtral / théâtre / théâtre scolaire Résumé : Toutes les pièces, classées par âges, présentent un résumé de l'intrigue ainsi qu'un commentaire. On trouve pour chacune d'elles des indications concernant : le genre et le contexte (l'époque, les lieux... ), la durée de la pièce (de 15 à 25 mn, ou plus), la mise en scène, le nombre de personnages.
Nature du document : documentaire
Guide des pièces de théâtre : à faire jouer aux enfants 7-13 ans
de Evelyne Lecucq, Alain Cardinaud
Retz, 1994, 157 p.
Toutes les pièces, classées par âges, présentent un résumé de l'intrigue ainsi qu'un commentaire. On trouve pour chacune d'elles des indications concernant : le genre et le contexte (l'époque, les lieux... ), la durée de la pièce (de 15 à 25 mn, ou plus), la mise en scène, le nombre de personnages.
Lecucq Evelyne, Cardinaud Alain. Guide des pièces de théâtre : à faire jouer aux enfants 7-13 ans. Retz, 1994, 157 p.Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 842 LEC documentaire Salle de lecture 60174 Disponible Hello ! Did you visit a castle ? / Yannick Bineau / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Hello ! Did you visit a castle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Bineau, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Descripteurs : activité artistique / collège / théâtre scolaire Mots-clés : enseignement d'une langue vivante Résumé : Des activités théâtrales pour travailler l'interaction orale en anglais au collège en France : les différentes étapes de l'élaboration d'un jeu de rôle au retour d'une sortie ; l'engagement et l'implication des élèves ; le rôle actif des élèves spectateurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Hello ! Did you visit a castle ?
de Yannick Bineau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.26-27
Des activités théâtrales pour travailler l'interaction orale en anglais au collège en France : les différentes étapes de l'élaboration d'un jeu de rôle au retour d'une sortie ; l'engagement et l'implication des élèves ; le rôle actif des élèves spectateurs.Bineau Yannick. « Hello ! Did you visit a castle ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.26-27.Huit farces pour collègiens / Pierre Gripari / Grasset (1994)
Titre : Huit farces pour collègiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Gripari, Auteur ; Boiry.Ill., Auteur Editeur : Grasset, 1994 Collection : Théâtre Description : 217 p : ill. ISBN/ISSN : 978-2-246-42491-8 Descripteurs : 20e siècle / littérature de jeunesse / oeuvre théâtrale / théâtre scolaire Mots-clés : Gripari, Pierre Résumé : Huit pièces de théâtre pour rire et pour jouer. Nature du document : fiction Discipline : Français Genre : théâtre
Huit farces pour collègiens
de Pierre Gripari
Grasset, 1994, 217 p : ill. (Théâtre)
Huit pièces de théâtre pour rire et pour jouer.Gripari Pierre. Huit farces pour collègiens. Grasset, 1994, 217 p : ill. (Théâtre).Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 842 GRI documentaire Salle de lecture 10711 Disponible Joue-le-moi / Anne Hiribarren / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Joue-le-moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Descripteurs : activité artistique / établissement scolaire expérimental / théâtre scolaire Résumé : La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Joue-le-moi
de Anne Hiribarren
In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.24-25
La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux.Hiribarren Anne. « Joue-le-moi » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.24-25.Jouer ensemble / Linda Perles / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
[article]
Titre : Jouer ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Perles, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Descripteurs : activité artistique / théâtre scolaire Mots-clés : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Résumé : Le projet théâtre pour des élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) à l'école primaire en France : l'amélioration des compétences en langue française ; le travail transdisciplinaire autour d'albums ; l'écriture de dialogues pour la pièce de théâtre ; la création musicale et la fabrication de marionnettes ; l'intégration des élèves en situation de handicap. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Jouer ensemble
de Linda Perles
In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.43
Le projet théâtre pour des élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) à l'école primaire en France : l'amélioration des compétences en langue française ; le travail transdisciplinaire autour d'albums ; l'écriture de dialogues pour la pièce de théâtre ; la création musicale et la fabrication de marionnettes ; l'intégration des élèves en situation de handicap.Perles Linda. « Jouer ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.43.Une lecture dramaturgique pour argumenter / Pascale Grillandini / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkUn lieu de recherche / Sandra Miranda / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkLa magie de la scène / Sylvie Baud-Stef / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkPetites comédies pour les enfants / Retz (1993)
PermalinkPlace aux artistes ! / Constance Cuvillier / Faton (06/2011) in Citoyen junior, 010 (06/2011)
PermalinkPour un usage ordinaire du théâtre / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkDe la pratique théâtrale aux apprentissages / Manon Bouchareu / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkUn projet théâtre en 1re S, ça sert à quoi ? / Hélène Eveleigh / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkPromenons-nous dans les bois... / Valérie Pelletier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
PermalinkRéussir grâce à la pratique artistique / Muriel Lacour / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)
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