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Le monde au programme / Patricia Legris / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Le monde au programme Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Legris, Auteur Editeur : CRAP, 09/2013 Article : p.26-27 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Descripteurs : programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Les différents enjeux de l'écriture des programmes d'enseignement d'histoire en France : enjeux historiographiques, politiques, géopolitiques, mémoriels, pédagogiques et économiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le monde au programme
de Patricia Legris
In Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.26-27
Les différents enjeux de l'écriture des programmes d'enseignement d'histoire en France : enjeux historiographiques, politiques, géopolitiques, mémoriels, pédagogiques et économiques.Legris Patricia. « Le monde au programme » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.26-27.Une morale tirée vers la citoyenneté / Marie-France Daniel / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
[article]
Titre : Une morale tirée vers la citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Daniel, Auteur ; Nancy Bouchard, Auteur ; Jean-Claude Desruisseaux Editeur : CRAP, 05/2014 Article : p.20-21 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)Descripteurs : éducation civique / morale / programme d'enseignement Résumé : Analyse des différentes composantes de l'enseignement de la morale en France, en Belgique et au Québec : l'étude et la comparaison des programmes ; la pertinence d'une telle visée éducative ; la nécessité de l'introduction d'activités orientées vers l'acquisition de compétences sociales au service d'un bien commun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Une morale tirée vers la citoyenneté
de Marie-France Daniel, Nancy Bouchard, Jean-Claude Desruisseaux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.20-21
Analyse des différentes composantes de l'enseignement de la morale en France, en Belgique et au Québec : l'étude et la comparaison des programmes ; la pertinence d'une telle visée éducative ; la nécessité de l'introduction d'activités orientées vers l'acquisition de compétences sociales au service d'un bien commun.Daniel Marie-France, Bouchard Nancy, Desruisseaux Jean-Claude. « Une morale tirée vers la citoyenneté » in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.20-21.La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé / Patrick Pelayo in EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006)
[article]
Titre : La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Pelayo, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur ; Denis Rozier, Auteur Année : 2006 Article : p. 53-57
in EPS. Education physique et sport (1976) > 319 (mai 2006)Descripteurs : 2000- / natation / programme d'enseignement / santé Résumé : La place de la natation dans les programmes scolaires d'EPS : objectifs pédagogiques ; nouvelle définition des contenus se référant aux finalités éducatives liées à la santé ; exemples de séances d'entraînement avec des élèves de lycée, pour nager un kilomètre : prérequis et compétences nécessaires.
Nature du document : documentaire [article]
La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé
de Patrick Pelayo, Dominique Maillard, Denis Rozier
In EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006), p. 53-57
La place de la natation dans les programmes scolaires d'EPS : objectifs pédagogiques ; nouvelle définition des contenus se référant aux finalités éducatives liées à la santé ; exemples de séances d'entraînement avec des élèves de lycée, pour nager un kilomètre : prérequis et compétences nécessaires.
Pelayo Patrick, Maillard Dominique, Rozier Denis. « La natation en EPS : une pratique privilégiée et recommandée pour la santé » in EPS. Education physique et sport (1976), 319 (mai 2006), p. 53-57.Ne partons plus des programmes ! / Sylvain Connac / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Ne partons plus des programmes ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : CRAP, 09/2013 Article : p.52-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Descripteurs : programme d'enseignement Résumé : Propositions pour la rénovation des programmes d'enseignement de l'école primaire et du collège en France : partir de la curiosité des élèves, élaborer une pédagogie du détour et arriver aux savoirs. Encadré : exemple de la pratique du "toilettage de textes" en grammaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ne partons plus des programmes !
de Sylvain Connac
In Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.52-53
Propositions pour la rénovation des programmes d'enseignement de l'école primaire et du collège en France : partir de la curiosité des élèves, élaborer une pédagogie du détour et arriver aux savoirs. Encadré : exemple de la pratique du "toilettage de textes" en grammaire.Connac Sylvain. « Ne partons plus des programmes ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.52-53.Ni Pic de la Mirandole, ni kit de survie ! / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Ni Pic de la Mirandole, ni kit de survie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 09/2013 Article : p.35-36 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Descripteurs : programme d'enseignement Résumé : Point sur l'articulation entre socle commun et programme d'enseignement à l'école en France : l'utilité citoyenne, la délimitation d'objets patrimoniaux, l'organisation en cycles, l'élaboration de notions et de savoir-faire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ni Pic de la Mirandole, ni kit de survie !
de Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.35-36
Point sur l'articulation entre socle commun et programme d'enseignement à l'école en France : l'utilité citoyenne, la délimitation d'objets patrimoniaux, l'organisation en cycles, l'élaboration de notions et de savoir-faire.Zakhartchouk Jean-Michel. « Ni Pic de la Mirandole, ni kit de survie ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.35-36."Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant mes méthodes de la science" / Denis Guthleben in Sciences Ouest, 393 (novembre 2021)
Permalink"L'oiseau a des ailes, moi j'ai des bras et des jambes" / Michèle Dell'Angelo-Sauvage / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkPeut-on enseigner l'esprit critique ? / Jérôme Grondeux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 296 (10/2017)
PermalinkPlanifier le travail scolaire en reliant les disciplines / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkPrière d'exécuter / Roger-François Gauthier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkProgramme allégé : la notion d'évolution absente au collège / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7182 (06/06/2023)
PermalinkLes programmes EPS de l'école au collège in EPS. Education physique et sport (1976), 338 (août 2009)
PermalinkProgrammes : pour sortir des tensions / Annie Feyfant / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkProgrammes scolaires : un nouveau programme pour l'école maternelle / Pascal Garnier / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 365 (04/2015)
PermalinkProgrammes scolaires : un siècle de débats / Thom Umbdenstock / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 319 (11/2019)
PermalinkLes programmes sont-ils à la hauteur ? / Ronan Chérel / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 560 (03/2020)
PermalinkQuand on n'est plus programmé / François Moussavou / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkQuestions à Valérie Debuchy : les nouveaux programmes d'EPS / Valérie Debuchy / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 372 (09/2016)
PermalinkQuestions au(x) programme(s) / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkRéférentiel contre programme ? / Thomas Robert / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkLa règle et l'initiative / Pierre Pilard / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkDes sciences sans disciplines ? / Denise Orange Ravachol / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkSNT et documentation / Florie Delacroix in Inter CDI, 282 (novembre 2019)
PermalinkTous savants grâce à la Toile ? / Dominique Raulin / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkVers un curriculum de compétences / Michel Develay / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
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