Arnoud Raskin & Ann Van Hellemont : l'école mobile / L'Esprit Sorcier (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Arnoud Raskin & Ann Van Hellemont : l'école mobile Type de document : document électronique Editeur : L'Esprit Sorcier, 2018 Description : 1 vidéo : 2 min 15 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : déscolarisation / éducation extra-scolaire / organisation humanitaire Résumé : Reportage sur le projet de fin d'étude de deux jeunes Néerlandais : la création de classes mobiles pour les enfants des rues. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.lespritsorcier.org/decouverte/arnoud-raskin-ann-van-hellemont/ Arnoud Raskin & Ann Van Hellemont : l'école mobile L'Esprit Sorcier, 2018, 1 vidéo : 2 min 15 s En ligne : https://www.lespritsorcier.org/decouverte/arnoud-raskin-ann-van-hellemont/ Reportage sur le projet de fin d'étude de deux jeunes Néerlandais : la création de classes mobiles pour les enfants des rues. Arnoud Raskin & Ann Van Hellemont : l'école mobile. L'Esprit Sorcier, 2018, 1 vidéo : 2 min 15 s. Disponible sur : <https://www.lespritsorcier.org/decouverte/arnoud-raskin-ann-van-hellemont/>, consulté le :

Ce que peut une commune / Hamid Hassnaoui / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Ce que peut une commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamid Hassnaoui, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.51-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire / partenariat éducatif Résumé : Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ce que peut une commune de Hamid Hassnaoui In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.51-53 Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets. Hassnaoui Hamid. « Ce que peut une commune » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.51-53.

Contrôler l'éducation à la maison / Jean-Marie Pottier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 328 (08/2020) Titre : Contrôler l'éducation à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Présentation d'une étude sociologique publiée en 2020 sur le travail des inspecteurs de l'instruction dans la famille en France : le nombre et le profil des élèves scolarisés à domicile ; les éléments contrôlés par les inspecteurs ; leurs critères d'évaluation ; la typologie de leurs attitudes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Contrôler l'éducation à la maison de Jean-Marie Pottier In Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020), p.12 Présentation d'une étude sociologique publiée en 2020 sur le travail des inspecteurs de l'instruction dans la famille en France : le nombre et le profil des élèves scolarisés à domicile ; les éléments contrôlés par les inspecteurs ; leurs critères d'évaluation ; la typologie de leurs attitudes. Pottier Jean-Marie. « Contrôler l'éducation à la maison » in Sciences humaines (Auxerre), 328 (08/2020), p.12.

Les débats sur les temps libres / Frédéric Jésu / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Les débats sur les temps libres Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire Résumé : L'organisation des temps éducatifs de l'enfant en dehors de l'école : la question du temps libre et des politiques publiques ; les différents acteurs et la nature de leurs relations ; la place des enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les débats sur les temps libres de Frédéric Jésu In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.53-54 L'organisation des temps éducatifs de l'enfant en dehors de l'école : la question du temps libre et des politiques publiques ; les différents acteurs et la nature de leurs relations ; la place des enfants. Jésu Frédéric. « Les débats sur les temps libres » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.53-54.

La double éducation des adolescents / Anne Barrère / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012) Titre : La double éducation des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Editeur : CRAP, 11/2012 Article : p.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / adolescence / développement psychique / éducation extra-scolaire Résumé : Point en 2012, sur les différents lieux d'éducation des adolescents dans l'école et en dehors en France : le sens donné par les adolescents au verbe "apprendre" ; les grandes tendances de la culture juvénile ; les apprentissages informels des activités de loisir ; l'exploration et la construction de soi à l'école et dans les activités électives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La double éducation des adolescents de Anne Barrère In Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.34-35 Point en 2012, sur les différents lieux d'éducation des adolescents dans l'école et en dehors en France : le sens donné par les adolescents au verbe "apprendre" ; les grandes tendances de la culture juvénile ; les apprentissages informels des activités de loisir ; l'exploration et la construction de soi à l'école et dans les activités électives. Barrère Anne. « La double éducation des adolescents » in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.34-35.

"Extrascolaire" : le spectre de la scolarisation généralisée / Ronan David / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

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La grande histoire de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015)

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"Je ne suis jamais allée à l'école" / Agathe Guilhem in Phosphore, 428 (février 2017)

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La naissance de l'éducation populaire / Jean-Marie Mignon / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)

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Pour ou contre l'instruction à domicile / Carole Billiout / Enrick B. (2021) in Kezako, 46 (mars 2021)

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Quatre formules à la loupe / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018)

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Sortons de nos tiroirs / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2024) in Sciences humaines (Auxerre), 366 (03/2024)

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