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Notre première année de vie / Laurène Bertelle / Fleurus presse (2018) in Tout comprendre +, 94 (mai 2018)
[article]
Titre : Notre première année de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurène Bertelle, Auteur Editeur : Fleurus presse, 2018 Article : p.38-45 Langues : Français (fre)
in Tout comprendre + > 94 (mai 2018)Descripteurs : développement psychomoteur / petite enfance Mots-clés : croissance : biologie Résumé : Dossier consacré aux évolutions que connaît un bébé durant la première année de sa vie. Le fonctionnement des organes avant la naissance. A la naissance : la première respiration et le fonctionnement des poumons, les réflexes archaïques, l'alimentation du nouveau-né. Le développement du cerveau et les évolutions psychomotrices. Schéma commenté de l'anatomie du bébé. Le babillage et l'apprentissage du langage. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Notre première année de vie
de Laurène Bertelle
In Tout comprendre +, 94 (mai 2018), p.38-45
Dossier consacré aux évolutions que connaît un bébé durant la première année de sa vie. Le fonctionnement des organes avant la naissance. A la naissance : la première respiration et le fonctionnement des poumons, les réflexes archaïques, l'alimentation du nouveau-né. Le développement du cerveau et les évolutions psychomotrices. Schéma commenté de l'anatomie du bébé. Le babillage et l'apprentissage du langage.Bertelle Laurène. « Notre première année de vie » in Tout comprendre +, 94 (mai 2018), p.38-45.Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité / Sylvain Miralles / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
[article]
Titre : Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Miralles, Auteur ; Aristide Criquet, Auteur ; Nelly Tarbouriech Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.80-81 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 370 (04/2016)Descripteurs : développement psychomoteur Mots-clés : tablette numérique EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet mené dans les écoles maternelles de l'Isère pour le cycle 1, associant l'EPS et l'usage de tablettes numériques fournies par le CANOPE. Tablettes dotées d'applications : Aurasma permettant de créer des Auras (dispositif de réalité augmentée conçu à partir des vidéos d'enchaînements des différents parcours d'EPS de la salle de motricité), et Scratch (logiciel d'apprentissage de la programmation). Mise en oeuvre et observation : enregistrement vidéo des enchaînements, codage numérique ; enjeux pédagogiques des usages du numérique éducatif et bilan. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité
de Sylvain Miralles, Aristide Criquet, Nelly Tarbouriech
In EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.80-81
Présentation d'un projet mené dans les écoles maternelles de l'Isère pour le cycle 1, associant l'EPS et l'usage de tablettes numériques fournies par le CANOPE. Tablettes dotées d'applications : Aurasma permettant de créer des Auras (dispositif de réalité augmentée conçu à partir des vidéos d'enchaînements des différents parcours d'EPS de la salle de motricité), et Scratch (logiciel d'apprentissage de la programmation). Mise en oeuvre et observation : enregistrement vidéo des enchaînements, codage numérique ; enjeux pédagogiques des usages du numérique éducatif et bilan.Miralles Sylvain, Criquet Aristide, Tarbouriech Nelly. « Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité » in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.80-81.Parcours sensoriels : un préalable à l'activité motrice / Jacques Brouleau / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
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Titre : Parcours sensoriels : un préalable à l'activité motrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.48-50 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017)Descripteurs : développement psychomoteur / petite enfance Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Réflexion sur le développement moteur et postural du jeune enfant ; organisation et mise en oeuvre de contenus scolaires au service de son développement psychomoteur à l'école maternelle. Encadrés : relation à deux, organisation corporelle et dissociation segmentaire (collaboration et opposition) ; perception globale du corps et dissociation segmentaire parcours de motricité ; activités d'adresse (lancer recevoir) ; activité motrice et mémoire motrice ; expression par le geste et déplacement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parcours sensoriels : un préalable à l'activité motrice
de Jacques Brouleau
In EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.48-50
Réflexion sur le développement moteur et postural du jeune enfant ; organisation et mise en oeuvre de contenus scolaires au service de son développement psychomoteur à l'école maternelle. Encadrés : relation à deux, organisation corporelle et dissociation segmentaire (collaboration et opposition) ; perception globale du corps et dissociation segmentaire parcours de motricité ; activités d'adresse (lancer recevoir) ; activité motrice et mémoire motrice ; expression par le geste et déplacement.Brouleau Jacques. « Parcours sensoriels : un préalable à l'activité motrice » in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.48-50.Pour une approche sensorielle de l'espace / Jacques Brouleau / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)
[article]
Titre : Pour une approche sensorielle de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.62-63 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016)Descripteurs : développement psychomoteur / éducation corporelle / fonction sensorielle Résumé : Présentation d'activités motrices prenant en compte une approche sensorielle de l'espace, pour le cycle 1 : démarche ; mise en oeuvre d'activités stimulant la perception par les sens, et favorisant leur expression. Encadrés : le toucher ; la vue : l'odorat ; l'ouïe ; le goût. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pour une approche sensorielle de l'espace
de Jacques Brouleau
In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.62-63
Présentation d'activités motrices prenant en compte une approche sensorielle de l'espace, pour le cycle 1 : démarche ; mise en oeuvre d'activités stimulant la perception par les sens, et favorisant leur expression. Encadrés : le toucher ; la vue : l'odorat ; l'ouïe ; le goût.Brouleau Jacques. « Pour une approche sensorielle de l'espace » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.62-63.Puériculture : aberrations en rayons / Fabienne Maleysson / Union fédérale des consommateurs-Que Choisir (2023) in Que choisir ? (Paris), 629 (11/2023)
[article]
Titre : Puériculture : aberrations en rayons Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Maleysson Editeur : Union fédérale des consommateurs-Que Choisir, 2023 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Que choisir ? (Paris) > 629 (11/2023)Descripteurs : développement psychomoteur / petite enfance Résumé : Le point sur le manque d'intérêts de certains matériels de puériculture censés favoriser les apprentissages : la nécessité de favoriser la liberté de mouvement et de découverte par l'enfant selon une spécialiste ; les déficits de développement musculaire liés à une position assise prolongée ; les effets négatifs du trotteur ou youpala sur l'acquisition de la marche par l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Puériculture : aberrations en rayons
de Fabienne Maleysson
In Que choisir ? (Paris), 629 (11/2023), p.28-29
Le point sur le manque d'intérêts de certains matériels de puériculture censés favoriser les apprentissages : la nécessité de favoriser la liberté de mouvement et de découverte par l'enfant selon une spécialiste ; les déficits de développement musculaire liés à une position assise prolongée ; les effets négatifs du trotteur ou youpala sur l'acquisition de la marche par l'enfant.Maleysson Fabienne. « Puériculture : aberrations en rayons » in Que choisir ? (Paris), 629 (11/2023), p.28-29.Questions à Alain Piron. Apprentissage moteur et intelligence motrice / Alain Piron / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 329 (01/2008)
PermalinkS'orienter, se repérer, se déplacer lors de jeux de crosses / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
PermalinkTir à la corde : une première opposition collective / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 376 (07/2017)
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