Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (406)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Vivrons-nous au-delà de 100 ans / Fleurus presse (2016) in Comment ça marche, 73 (juillet 2016)
[article]
Titre : Vivrons-nous au-delà de 100 ans Type de document : texte imprimé Editeur : Fleurus presse, 2016 Article : p.34-37 Langues : Français (fre)
in Comment ça marche > 73 (juillet 2016)Descripteurs : recherche scientifique / vieillissement Résumé : Le point sur les recherches menées en vue de ralentir le vieillissement du corps humain : les causes du vieillissement ; les travaux menés sur les animaux de laboratoire ; les recherches sur les télomères pour prolonger l'état de bonne santé, schéma commenté du rôle des télomères sur le vieillissement ; l'existence de médicaments anti-âge ; la notion de transhumanisme. Encadré : l'évolution de l'espérance de vie à travers le temps. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Vivrons-nous au-delà de 100 ans
In Comment ça marche, 73 (juillet 2016), p.34-37
Le point sur les recherches menées en vue de ralentir le vieillissement du corps humain : les causes du vieillissement ; les travaux menés sur les animaux de laboratoire ; les recherches sur les télomères pour prolonger l'état de bonne santé, schéma commenté du rôle des télomères sur le vieillissement ; l'existence de médicaments anti-âge ; la notion de transhumanisme. Encadré : l'évolution de l'espérance de vie à travers le temps.« Vivrons-nous au-delà de 100 ans » in Comment ça marche, 73 (juillet 2016), p.34-37.Voyage au coeur de la planète Mars ! in Wapiti, 381 (décembre 2018)
[article]
Titre : Voyage au coeur de la planète Mars ! : Mission science Type de document : texte imprimé Année : 2018 Article : p. 23-28
in Wapiti > 381 (décembre 2018)Descripteurs : expédition scientifique / Mars : planète / recherche scientifique Résumé : Dans cette mission découvre la planète Mars avec InSignt, l'appareil scientifique, qui après 7 ans de préparation a décollé des Etats-Unis pour analyser le coeur de la planète rouge et comprendre sa naissance. Son atterrissage : il s'est posé le 26 novembre sur le sol martien. Ses instruments : un système de marteau-piqueur pour creuser le sol et plonger une sonde à 5m de profondeur, un sismographe pour enregistrer les secousses, une sonde de température et deux antennes pour calculer sa position. Les précédentes missions sur Mars : l'astromobile Opportunity et le véhicule laboratoire Curiosity. Les futures missions prévues en 2020. Nature du document : documentaire [article]
Voyage au coeur de la planète Mars ! : Mission science
In Wapiti, 381 (décembre 2018), p. 23-28
Dans cette mission découvre la planète Mars avec InSignt, l'appareil scientifique, qui après 7 ans de préparation a décollé des Etats-Unis pour analyser le coeur de la planète rouge et comprendre sa naissance. Son atterrissage : il s'est posé le 26 novembre sur le sol martien. Ses instruments : un système de marteau-piqueur pour creuser le sol et plonger une sonde à 5m de profondeur, un sismographe pour enregistrer les secousses, une sonde de température et deux antennes pour calculer sa position. Les précédentes missions sur Mars : l'astromobile Opportunity et le véhicule laboratoire Curiosity. Les futures missions prévues en 2020.« Voyage au coeur de la planète Mars ! : Mission science » in Wapiti, 381 (décembre 2018), p. 23-28.La vraie entrée dans l'histoire / Boris Valentin / Sophia Publications (2022) in L'Histoire (Paris. 1978), 492 (02/2022)
[article]
Titre : La vraie entrée dans l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Valentin, Personne interviewée Editeur : Sophia Publications, 2022 Article : p.54-57 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 492 (02/2022)Descripteurs : archéologie / préhistoire / recherche scientifique Résumé : Entretien avec Boris Valentin, professeur spécialiste du Paléolithique récent et du Mésolithique à l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne, au sujet de la remise en question du début de l'histoire humaine associée auparavant à l'apparition de l'écriture : état des lieux de la recherche scientifique sur la période néolithique, caractéristiques de la période du Mésolithique, état des lieux des évolutions supposées effectives durant la Préhistoire et remise en question de l'utilisation du mot "Révolution" pour cette période, le point sur l'évolution des techniques utilisées en recherche archéologique préhistorique et ce qu'elles ont apporté de nouveau dans la compréhension de la préhistoire, présentation de la démarche paléohistorique, perspectives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
La vraie entrée dans l'histoire
de Boris Valentin
In L'Histoire (Paris. 1978), 492 (02/2022), p.54-57
Entretien avec Boris Valentin, professeur spécialiste du Paléolithique récent et du Mésolithique à l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne, au sujet de la remise en question du début de l'histoire humaine associée auparavant à l'apparition de l'écriture : état des lieux de la recherche scientifique sur la période néolithique, caractéristiques de la période du Mésolithique, état des lieux des évolutions supposées effectives durant la Préhistoire et remise en question de l'utilisation du mot "Révolution" pour cette période, le point sur l'évolution des techniques utilisées en recherche archéologique préhistorique et ce qu'elles ont apporté de nouveau dans la compréhension de la préhistoire, présentation de la démarche paléohistorique, perspectives.Valentin Boris. « La vraie entrée dans l'histoire » in L'Histoire (Paris. 1978), 492 (02/2022), p.54-57.ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? / Alain Bourgarel / CRAP (09/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
[article]
Titre : ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Auteur Editeur : CRAP, 09/2012 Article : p.19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : échec scolaire / pédagogie / recherche scientifique Mots-clés : ZEP-REP (zone d'éducation prioritaire - réseau d'éducation prioritaire) Résumé : Le point, en France, en 2012, sur l'apport de la recherche scientifique à la compréhension de l'échec scolaire et aux réponses à apporter en ZEP : le rapport au savoir ; la formation des enseignants ; le rôle du groupe classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ?
de Alain Bourgarel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.19
Le point, en France, en 2012, sur l'apport de la recherche scientifique à la compréhension de l'échec scolaire et aux réponses à apporter en ZEP : le rapport au savoir ; la formation des enseignants ; le rôle du groupe classe.Bourgarel Alain. « ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.19.La zone critique, un labo planétaire / Loïc Chauveau / Sciences et avenir (2023) in Sciences et avenir. Hors série, 215 (10/2023)
[article]
Titre : La zone critique, un labo planétaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Chauveau Editeur : Sciences et avenir, 2023 Article : p.62-65 Langues : Français (fre)
in Sciences et avenir. Hors série > 215 (10/2023)Descripteurs : biosphère / recherche scientifique / site naturel Mots-clés : planète Terre Résumé : Enquête sur les sites créés pour étudier la zone critique de la Terre : l'exemple de Strengbach ; le principe de la zone critique ; des lieux de recherche aux Etats-Unis dans les années 2000 ; la nécessité d'un réseau de scientifiques ; un modèle importé en France ; les difficultés rencontrées ; les différents sujets d'étude ; les méthodes de travail et les instruments de mesures ; les enjeux. Encadré : un rappel sur Bruno Latour, un philosophe français et son engagement pour la Terre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La zone critique, un labo planétaire
de Loïc Chauveau
In Sciences et avenir. Hors série, 215 (10/2023), p.62-65
Enquête sur les sites créés pour étudier la zone critique de la Terre : l'exemple de Strengbach ; le principe de la zone critique ; des lieux de recherche aux Etats-Unis dans les années 2000 ; la nécessité d'un réseau de scientifiques ; un modèle importé en France ; les difficultés rencontrées ; les différents sujets d'étude ; les méthodes de travail et les instruments de mesures ; les enjeux. Encadré : un rappel sur Bruno Latour, un philosophe français et son engagement pour la Terre.Chauveau Loïc. « La zone critique, un labo planétaire » in Sciences et avenir. Hors série, 215 (10/2023), p.62-65.