"Demande-moi la lune" : théâtre et échanges avec le Burkina Faso in BT. Bibliothèque de travail, 1098 (mai 1998)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inBT. Bibliothèque de travail > 1098 (mai 1998) Titre : "Demande-moi la lune" : théâtre et échanges avec le Burkina Faso Type de document : texte imprimé Année : 1998 Article : p. 39-43 : ill. Descripteurs : Burkina Faso / échange scolaire / sortie éducative / théâtre Résumé : Présentation d'une association lycéenne "Demande-moi la lune" qui pratique des échanges artistiques avec le Burkina Faso. Nature du document : documentaire [article]  "Demande-moi la lune" : théâtre et échanges avec le Burkina Faso In BT. Bibliothèque de travail, 1098 (mai 1998), p. 39-43 : ill. Présentation d'une association lycéenne "Demande-moi la lune" qui pratique des échanges artistiques avec le Burkina Faso. « "Demande-moi la lune" : théâtre et échanges avec le Burkina Faso » in BT. Bibliothèque de travail, 1098 (mai 1998), p. 39-43 : ill.

Mission correspondant / Laurence Muguet in Géo Ado, 204 (février 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inGéo Ado > 204 (février 2020) Titre : Mission correspondant : A la recherche d'un ami à l'étranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur ; Colombine Majou, Illustrateur Année : 2020 Article : p. 14-23 Descripteurs : échange culturel / échange scolaire Résumé : Comment trouver un correspondant étranger, correspondance, échange, rencontre, séjour. Nature du document : documentaire [article]  Mission correspondant : A la recherche d'un ami à l'étranger de Laurence Muguet, Colombine Majou In Géo Ado, 204 (février 2020), p. 14-23 Comment trouver un correspondant étranger, correspondance, échange, rencontre, séjour. Muguet Laurence, Majou Colombine. « Mission correspondant : A la recherche d'un ami à l'étranger » in Géo Ado, 204 (février 2020), p. 14-23.

Partir étudier à l’étranger / Maya Ludwiczak / Enrick B. (2019) in Kezako, 25 (février 2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inKezako > 25 (février 2019) Titre : Partir étudier à l’étranger Type de document : texte imprimé Auteurs : Maya Ludwiczak, Personne interviewée ; Carole Billiout, Intervieweur Editeur : Enrick B., 2019 Article : p.8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : échange scolaire Résumé : Entretien avec Maya Ludwiczak, responsable des séjours de scolarité à l’Office, association spécialisée dans les séjours linguistiques à l’étranger : l’accompagnement des lycéens dans leur projet, les destinations de prédilection, coût, les aides financières, les exigences, le bénéfice de cette expérience, la validation des diplômes obtenus à l’étranger. Encadré : le salon des séjours linguistiques et voyages scolaires. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]  Partir étudier à l’étranger de Maya Ludwiczak, Carole Billiout In Kezako, 25 (février 2019), p.8-9 Entretien avec Maya Ludwiczak, responsable des séjours de scolarité à l’Office, association spécialisée dans les séjours linguistiques à l’étranger : l’accompagnement des lycéens dans leur projet, les destinations de prédilection, coût, les aides financières, les exigences, le bénéfice de cette expérience, la validation des diplômes obtenus à l’étranger. Encadré : le salon des séjours linguistiques et voyages scolaires. Ludwiczak Maya, Billiout Carole. « Partir étudier à l’étranger » in Kezako, 25 (février 2019), p.8-9.

"En pleine nature, on ressent des émotions fortes". "On a pris conscience de la fragilité des paysages" / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7128 (04/04/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Actu (Paris. 1997) > 7128 (04/04/2023) Titre : "En pleine nature, on ressent des émotions fortes". "On a pris conscience de la fragilité des paysages" Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.2-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : échange scolaire / océan Arctique / réchauffement climatique Résumé : Présentation d'un séjour scolaire organisé au pôle Nord autour du thème du réchauffement climatique : objectifs pédagogiques ; préparation du séjour ; ressentis ; témoignage d'un collégien sur le déroulement du voyage et sur ce que ça a changé pour lui. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  "En pleine nature, on ressent des émotions fortes". "On a pris conscience de la fragilité des paysages" In L'Actu (Paris. 1997), 7128 (04/04/2023), p.2-3 Présentation d'un séjour scolaire organisé au pôle Nord autour du thème du réchauffement climatique : objectifs pédagogiques ; préparation du séjour ; ressentis ; témoignage d'un collégien sur le déroulement du voyage et sur ce que ça a changé pour lui. « "En pleine nature, on ressent des émotions fortes". "On a pris conscience de la fragilité des paysages" » in L'Actu (Paris. 1997), 7128 (04/04/2023), p.2-3.

Les voyages forment la jeunesse / Christine Sobota in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 256-257 (septembre 2015) Titre : Les voyages forment la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Sobota, Auteur Année : 2015 Article : p. 51 Descripteurs : échange scolaire / études à l'étranger / sortie éducative Résumé : Présentation d'un projet Comenius en cours, dans un collège : la mention de la circulaire sur l'aspect éducatif et pédagogique du voyage à l'étranger ; les objectifs et compétences à mettre en oeuvre en vue d'un bénéfice sur le long terme pour les élèves ; les spécificités d'un projet de type Comenius ; l'échange organisé par l'enseignant d'allemand et l'accent mis sur la formation de l'élève "voyageur" ; les activités d'ordre documentaire et informationnel ; la poursuite de l'échange par le numérique. Nature du document : documentaire [article]  Les voyages forment la jeunesse de Christine Sobota In Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 51 Présentation d'un projet Comenius en cours, dans un collège : la mention de la circulaire sur l'aspect éducatif et pédagogique du voyage à l'étranger ; les objectifs et compétences à mettre en oeuvre en vue d'un bénéfice sur le long terme pour les élèves ; les spécificités d'un projet de type Comenius ; l'échange organisé par l'enseignant d'allemand et l'accent mis sur la formation de l'élève "voyageur" ; les activités d'ordre documentaire et informationnel ; la poursuite de l'échange par le numérique. Sobota Christine. « Les voyages forment la jeunesse » in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 51.