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Bruno David / Bruno David / Télérama (2023) in Télérama (Ed. parisienne), 3831 (17/06/2023)
[article]
Titre : Bruno David Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno David ; Weronika Zarachowicz Editeur : Télérama, 2023 Article : p.4-8 Langues : Français (fre)
in Télérama (Ed. parisienne) > 3831 (17/06/2023)Descripteurs : écologie humaine Résumé : Entretien avec le paléontologue Bruno David, président du muséum d'histoire naturelle, à propos de l'écologie : sa prise de conscience écologique illustrée par son ouvrage "Le jour où j'ai compris" dans lequel il affiche une volonté de recontextualiser les problèmes écologiques à chaque époque ; son expérience personnelle et professionnelle ; l'origine de sa prise de conscience et sa volonté de faire du muséum d'histoire naturelle un lieu exemplaire en matière d'écologie et de développement durable ; ce qu'il préconise pour sauver la biodiversité et peser sur les dérèglements climatiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Bruno David
de Bruno David, Weronika Zarachowicz
In Télérama (Ed. parisienne), 3831 (17/06/2023), p.4-8
Entretien avec le paléontologue Bruno David, président du muséum d'histoire naturelle, à propos de l'écologie : sa prise de conscience écologique illustrée par son ouvrage "Le jour où j'ai compris" dans lequel il affiche une volonté de recontextualiser les problèmes écologiques à chaque époque ; son expérience personnelle et professionnelle ; l'origine de sa prise de conscience et sa volonté de faire du muséum d'histoire naturelle un lieu exemplaire en matière d'écologie et de développement durable ; ce qu'il préconise pour sauver la biodiversité et peser sur les dérèglements climatiques.David Bruno, Zarachowicz Weronika. « Bruno David » in Télérama (Ed. parisienne), 3831 (17/06/2023), p.4-8.Bruno Latour : "Nous sommes en situation de guerre planétaire" / Bruno Latour / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine, 147 (03/2021)
[article]
Titre : Bruno Latour : "Nous sommes en situation de guerre planétaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Latour, Personne interviewée ; Alexandre Lacroix, Intervieweur Editeur : Philo éditions, 2021 Article : p.8-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 147 (03/2021)Descripteurs : écologie humaine / philosophe Résumé : Entretien avec le philosophe Bruno Latour qui expose sa méthode, les concepts qu'il a forgés et évoque son rapport à la religion, à la maladie et à la mort. Réflexion sur la lutte des classes géosociales, le "Nouveau Régime Climatique", la notion de "Gaïa" qui redéfinit la conception de l'écologie, et sur une cartographie des discours envisagés comme des "modes d'existence". Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Bruno Latour : "Nous sommes en situation de guerre planétaire"
de Bruno Latour, Alexandre Lacroix
In Philosophie magazine, 147 (03/2021), p.8-15
Entretien avec le philosophe Bruno Latour qui expose sa méthode, les concepts qu'il a forgés et évoque son rapport à la religion, à la maladie et à la mort. Réflexion sur la lutte des classes géosociales, le "Nouveau Régime Climatique", la notion de "Gaïa" qui redéfinit la conception de l'écologie, et sur une cartographie des discours envisagés comme des "modes d'existence".Latour Bruno, Lacroix Alexandre. « Bruno Latour : "Nous sommes en situation de guerre planétaire" » in Philosophie magazine, 147 (03/2021), p.8-15.C'est aussi de la physique ! / Stéphane Gort / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
[article]
Titre : C'est aussi de la physique ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Gort Editeur : CRAP, 2023 Article : p.29-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 585 (05/2023)Descripteurs : écologie humaine Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Enseigner la nature en sciences physiques au collège : le lien naturel entre physique et nature ; le monde, l'univers et la nature ; l'appréhension de la diversité et de l'unité de la nature ; la complexité de la relation de l'humain au monde. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
C'est aussi de la physique !
de Stéphane Gort
In Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023), p.29-30
Enseigner la nature en sciences physiques au collège : le lien naturel entre physique et nature ; le monde, l'univers et la nature ; l'appréhension de la diversité et de l'unité de la nature ; la complexité de la relation de l'humain au monde.Gort Stéphane. « C'est aussi de la physique ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023), p.29-30.Can veganism save the planet ? / Rupert Morgan / Bayard Presse (2019) in I love English World, 314 (03/2019)
[article]
Titre : Can veganism save the planet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2019 Article : p.10-11 Langues : Anglais (eng)
in I love English World > 314 (03/2019)Descripteurs : écologie humaine / régime alimentaire Résumé : Point sur la question de la préservation de la planète, notamment par la consommation de nourriture sans viande, selon les arguments des personnes véganes : arguments pour et contre l'élevage bovin, responsable de l'émission de gaz à effet de serre ; question de la quantité de nourriture nécessaire pour nourrir l'humanité entière ; problème de la désertification des sols ; solutions possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Can veganism save the planet ?
de Rupert Morgan
In I love English World, 314 (03/2019), p.10-11
Point sur la question de la préservation de la planète, notamment par la consommation de nourriture sans viande, selon les arguments des personnes véganes : arguments pour et contre l'élevage bovin, responsable de l'émission de gaz à effet de serre ; question de la quantité de nourriture nécessaire pour nourrir l'humanité entière ; problème de la désertification des sols ; solutions possibles.Morgan Rupert. « Can veganism save the planet ? » in I love English World, 314 (03/2019), p.10-11.Ce qu'en dit la recherche / Alix Cosquer / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
[article]
Titre : Ce qu'en dit la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Alix Cosquer, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 570 (06/2021)Descripteurs : écologie humaine Mots-clés : étude psychologique Résumé : Les résultats de la recherche sur les effets bénéfiques, notamment sanitaires et psychologiques, de l'école en plein air et principalement du contact à la nature sur les enfants : les bienfaits pour la santé ; l'amélioration des fonctions cognitives ; le développement de la concentration et la diminution des troubles de l'attention ; l'esprit critique et la créativité favorisés ; la motivation d'apprendre ; la connexion à la nature et l'attention au vivant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ce qu'en dit la recherche
de Alix Cosquer
In Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.36-37
Les résultats de la recherche sur les effets bénéfiques, notamment sanitaires et psychologiques, de l'école en plein air et principalement du contact à la nature sur les enfants : les bienfaits pour la santé ; l'amélioration des fonctions cognitives ; le développement de la concentration et la diminution des troubles de l'attention ; l'esprit critique et la créativité favorisés ; la motivation d'apprendre ; la connexion à la nature et l'attention au vivant.Cosquer Alix. « Ce qu'en dit la recherche » in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021), p.36-37.Changements globaux et sociétés / Magali Reghezza-Zitt / Documentation française (2023) in La Documentation photographique, 8153 (09/2023)
PermalinkLe chimiste qui sauva le monde / Rémi Noyon / L'Obs (2022) in L'Obs. Hors-série, 0111 (06/2022)
PermalinkComment les écoféministes régénèrent le monde / Aware / Beaux-arts magazine (2021) in Beaux-arts magazine (Levallois-Perret), 439 (01/2021)
PermalinkContempler l'odeur du citron / Monique Rieutord / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
PermalinkCorine Pelluchon : l'espérance mode d'emploi / Arnaud Gonzague / L'Obs (2023) in L'Obs (Paris), 3040 (12/01/2023)
PermalinkCosmic Trip / Joséphine Robert / Philo éditions (2022) in Philosophie Magazine. Hors-Série, 053 (05/2022)
PermalinkCouches pour bébé, le soin contrarié / Arthur Lochmann / Philo éditions (2022) in Philosophie magazine, 160 (06/2022)
PermalinkUn cycle du carbone perturbé par les activités humaines / Jacques Joyard / Encyclopédie de l'Environnement (2018)
PermalinkDedans-dehors : un changement de perception ? / Sylvie Houte / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkLe détour par l'art / Séverine Tailhandier / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
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