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La quatrième dimension / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
[article]
Titre : La quatrième dimension Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 574 (01/2022)Descripteurs : éducation à la santé / éducation physique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) et l'engagement dans une vie physique saine et durable : les résultats d'une enquête menée auprès de 800 lycéens sur les connaissances autour de l'activité physique ; la littéracie physique et son développement ; l'engagement dans une démarche réflexive. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La quatrième dimension
In Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.51-52
L'enseignement de l'EPS (Education physique et sportive) et l'engagement dans une vie physique saine et durable : les résultats d'une enquête menée auprès de 800 lycéens sur les connaissances autour de l'activité physique ; la littéracie physique et son développement ; l'engagement dans une démarche réflexive.« La quatrième dimension » in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022), p.51-52.Santé. Les "Défis récré" de l'USEP : pour une récréation active / Nathalie Barbounis / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017)
[article]
Titre : Santé. Les "Défis récré" de l'USEP : pour une récréation active Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Barbounis, Auteur Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.81 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 377 (09/2017)Descripteurs : éducation à la santé / sport de loisir Résumé : Présentation du dispositif "Défi récré" lancé par l'USEP pour favoriser la responsabilisation et l'activité physique des élèves lors des temps de récréation, pour le cycle 3 : dispositif et déroulement. Encadré : quelques exemples des premiers défis proposés par les élèves pour leurs pairs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Santé. Les "Défis récré" de l'USEP : pour une récréation active
de Nathalie Barbounis
In EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.81
Présentation du dispositif "Défi récré" lancé par l'USEP pour favoriser la responsabilisation et l'activité physique des élèves lors des temps de récréation, pour le cycle 3 : dispositif et déroulement. Encadré : quelques exemples des premiers défis proposés par les élèves pour leurs pairs.Barbounis Nathalie. « Santé. Les "Défis récré" de l'USEP : pour une récréation active » in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.81.Sédentarité et activité physique en Europe / Jean-Marc Sène / Radio France Internationale (RFI) (2017)
Titre : Sédentarité et activité physique en Europe Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Marc Sène ; Caroline Paré Editeur : Radio France Internationale (RFI), 2017 Description : 1 vidéo : 4 min 14 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : activité de plein air / éducation à la santé / santé publique / sport de loisir Résumé : Entretien en vidéo avec Jean-Marc Sène, médecin de l'équipe de France olympique de judo et auteur de l'étude "Attitude Prévention" : ses objectifs d'évaluation du niveau de sédentarité des Européens et de leur degré de connaissance de ses méfaits pour la santé ; les principales conclusions ; les disparités entre pays européens ; les loisirs sédentaires ; les principales recommandations en terme d'activité physique pour la santé. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.rfi.fr/video/20180614-sedentarite-activite-physique-europe
Sédentarité et activité physique en Europe
de Jean-Marc Sène, Caroline Paré
Radio France Internationale (RFI), 2017, 1 vidéo : 4 min 14 s
En ligne : http://www.rfi.fr/video/20180614-sedentarite-activite-physique-europe
Entretien en vidéo avec Jean-Marc Sène, médecin de l'équipe de France olympique de judo et auteur de l'étude "Attitude Prévention" : ses objectifs d'évaluation du niveau de sédentarité des Européens et de leur degré de connaissance de ses méfaits pour la santé ; les principales conclusions ; les disparités entre pays européens ; les loisirs sédentaires ; les principales recommandations en terme d'activité physique pour la santé.Sène Jean-Marc, Paré Caroline. Sédentarité et activité physique en Europe. Radio France Internationale (RFI), 2017, 1 vidéo : 4 min 14 s. Disponible sur : <http://www.rfi.fr/video/20180614-sedentarite-activite-physique-europe>, consulté le :Sédentarité : des paroles aux actes / Didier Delignières / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
[article]
Titre : Sédentarité : des paroles aux actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.26-47 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 387 (01/2020)Descripteurs : éducation à la santé / jeunesse / pratique sportive Résumé : Dossier consacré aux bienfaits de l'activité physique à tous les âges de la vie : l'intérêt de l'activité physique pour la santé des aînés, point d'appui essentiel pour développer des stratégies efficaces pour les enfants et adolescents ; des connaissances établies sur les relations entre activité physique, condition physique et fonctions cognitives chez les jeunes ; l'analyse des besoins et les effets de l'activité physique pour envisager des leviers d'évolution en milieu scolaire pour lutter contre la sédentarité constatée des jeunes ; un état des lieux préoccupant et une grande disparité du niveau d'activité physique et de sédentarité des enfants et adolescents ; les effets positifs et négatifs associés aux écrans sur la santé ; la nécessaire prise en compte des comportements humains pour comprendre la difficulté à rendre les jeunes plus actifs ; le rôle de l'enseignant dans la promotion de la motivation pour l'activité physique ; constats et perspectives sur les finalités et modalités de l'enseignement de l'EPS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/dystopie [article]
Sédentarité : des paroles aux actes
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.26-47
Dossier consacré aux bienfaits de l'activité physique à tous les âges de la vie : l'intérêt de l'activité physique pour la santé des aînés, point d'appui essentiel pour développer des stratégies efficaces pour les enfants et adolescents ; des connaissances établies sur les relations entre activité physique, condition physique et fonctions cognitives chez les jeunes ; l'analyse des besoins et les effets de l'activité physique pour envisager des leviers d'évolution en milieu scolaire pour lutter contre la sédentarité constatée des jeunes ; un état des lieux préoccupant et une grande disparité du niveau d'activité physique et de sédentarité des enfants et adolescents ; les effets positifs et négatifs associés aux écrans sur la santé ; la nécessaire prise en compte des comportements humains pour comprendre la difficulté à rendre les jeunes plus actifs ; le rôle de l'enseignant dans la promotion de la motivation pour l'activité physique ; constats et perspectives sur les finalités et modalités de l'enseignement de l'EPS.Delignières Didier. « Sédentarité : des paroles aux actes » in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020), p.26-47.SVT : un Parcours du coeur scolaire, c'est bon pour la santé ! / Stéphane Préclin / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017)
[article]
Titre : SVT : un Parcours du coeur scolaire, c'est bon pour la santé ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Préclin, Auteur ; Marc Blondé, Auteur ; Richard Guiot Editeur : Revue EPS, 2017 Article : p.82-83 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 377 (09/2017)Descripteurs : éducation à la santé Mots-clés : interdisciplinarité en éducation enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du Parcours du coeur, projet pluridisciplinaire organisé au collège, et initié par la FFC. Questionnements et approfondissements menés conjointement en cours de SVT et d'EPS : lien entre effort musculaire et fréquence respiratoire, circulation sanguine et rôle des organes ; déroulement du Parcours du cur, proposé également aux parents : ateliers sportifs, animations et jeux de société. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
SVT : un Parcours du coeur scolaire, c'est bon pour la santé !
de Stéphane Préclin, Marc Blondé, Richard Guiot
In EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.82-83
Présentation du Parcours du coeur, projet pluridisciplinaire organisé au collège, et initié par la FFC. Questionnements et approfondissements menés conjointement en cours de SVT et d'EPS : lien entre effort musculaire et fréquence respiratoire, circulation sanguine et rôle des organes ; déroulement du Parcours du cur, proposé également aux parents : ateliers sportifs, animations et jeux de société.Préclin Stéphane, Blondé Marc, Guiot Richard. « SVT : un Parcours du coeur scolaire, c'est bon pour la santé ! » in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.82-83.Travail pour lundi : regarder La chaise qui tue / Sabrina Bendoukhane / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
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