Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (65)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Parler en public / Cyril Delhay / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
[article]
Titre : Parler en public Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Delhay, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019)Descripteurs : rhétorique Résumé : Présentation des composantes de l'art oratoire : son caractère physique, l'apport de l'entraînement ; sa dimension psychique. Encadré : citations d'écrivains sur l'art du discours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Parler en public
de Cyril Delhay
In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.32-33
Présentation des composantes de l'art oratoire : son caractère physique, l'apport de l'entraînement ; sa dimension psychique. Encadré : citations d'écrivains sur l'art du discours.Delhay Cyril. « Parler en public » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.32-33.Une parole incarnée : exister et agir par le discours / Marie-Françoise Roger / Nathan (2019) in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019)
[article]
Titre : Une parole incarnée : exister et agir par le discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur Editeur : Nathan, 2019 Article : p.34-41 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 083 (01/2019)Descripteurs : rhétorique Mots-clés : texte argumentatif Résumé : Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/dystopie/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/lycée/Secondaire [article]
Une parole incarnée : exister et agir par le discours
de Marie-Françoise Roger
In NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.34-41
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'argumentation", des activités d'analyse et de pratiques du discours oral. Une parole vraie : la prise de parole, le paradoxe de l'éloquence des timides, à travers les films "Le Discours d'un roi" de Tom Hooper et "Le Dictateur" de Charlie Chaplin, le discours de réception du Nobel de Patrick Modiano ; analyse d'un extrait du discours de George VI, prononcé à la BBC le 3 septembre 1939, l'opposition entre l'élocution du roi au début et à la fin du film. S'exercer : la prise en compte de l'interlocuteur et l'importance du rythme dans le discours ; le travail sur le langage corporel ; le travail sur les effets vocaux, voix, variations et intonations. Prendre la parole : la préparation à l'oral de français avec comme support "Manon Lescaut" de L'abbé Prévost, organisation d'un débat incitant les élèves à la prise de parole et à une implication personnelle ; de l'essai au discours : écriture d'un discours sur les droits de l'enfant, à partir de la "Convention des droits de l'enfant" de 1989, en appliquant la rhétorique.Roger Marie-Françoise. « Une parole incarnée : exister et agir par le discours » in NRP. Lettres lycée, 083 (01/2019), p.34-41.Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (11/2011) in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011)
[article]
Titre : Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur Editeur : Nathan, 11/2011 Article : p.30-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011)Descripteurs : droits de la femme / rhétorique Mots-clés : communication politique Résumé : Séquence proposant une étude de discours politiques de femmes qui ont marqué leur époque et joué un rôle politique déterminant. Olympe de Gouges : extrait de la "Lettre au peuple", mise en avant du discours argumentatif légitimant l'auteur dans ce texte appartenant au mouvement littéraire des Lumières. La forme du réquisitoire dans le préambule à la "Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne". George Sand : pensée politique de l'auteur dans le contexte du 19e siècle, et art de convaincre à partir de l'extrait du discours destiné aux militantes féministes qui revendiquent le droit de vote "Veuillez être leurs égales". Louise Michel : mise en avant des procédés rhétoriques et oratoires à partir d'un extrait du texte "Prise de possession", contexte historique et politique de la commune, étape de l'émancipation des femmes. Gisèle Halimi : arguments et procédés rhétoriques utilisés par l'avocate dans son plaidoyer, et rôle d'un procès dans l'évolution d'un combat social et politique à partir d'un extrait d'un texte publié par le mouvement Choisir "Avortement : une loi en procès, l'affaire de Bobigny". Encart : Mise au point sur l'argumentation. Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire [article]
Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi
de Claire Beilin-Bourgeois, Laurence Gomez
In NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011), p.30-41
Séquence proposant une étude de discours politiques de femmes qui ont marqué leur époque et joué un rôle politique déterminant. Olympe de Gouges : extrait de la "Lettre au peuple", mise en avant du discours argumentatif légitimant l'auteur dans ce texte appartenant au mouvement littéraire des Lumières. La forme du réquisitoire dans le préambule à la "Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne". George Sand : pensée politique de l'auteur dans le contexte du 19e siècle, et art de convaincre à partir de l'extrait du discours destiné aux militantes féministes qui revendiquent le droit de vote "Veuillez être leurs égales". Louise Michel : mise en avant des procédés rhétoriques et oratoires à partir d'un extrait du texte "Prise de possession", contexte historique et politique de la commune, étape de l'émancipation des femmes. Gisèle Halimi : arguments et procédés rhétoriques utilisés par l'avocate dans son plaidoyer, et rôle d'un procès dans l'évolution d'un combat social et politique à partir d'un extrait d'un texte publié par le mouvement Choisir "Avortement : une loi en procès, l'affaire de Bobigny". Encart : Mise au point sur l'argumentation. Corpus.Beilin-Bourgeois Claire, Gomez Laurence. « Paroles de femmes en politique : d'Olympe de Gouges à Gisèle Halimi » in NRP. Lettres lycée, 047 (11/2011), p.30-41.Paroles de pouvoir en scène / Christine Gensanne / Nathan (05/2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
[article]
Titre : Paroles de pouvoir en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gensanne, Auteur Editeur : Nathan, 05/2012 Article : p.41-47 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)Descripteurs : mise en scène / rhétorique Mots-clés : communication politique Résumé : Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus. Nature du document : documentaire Discipline : Français - Lettres Genre : article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de Terminale/Lycée professionnel/Secondaire [article]
Paroles de pouvoir en scène
de Christine Gensanne
In NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.41-47
Séquence sur le pouvoir de la parole, traitant du genre délibératif à partir d'extraits de "La Résistible Ascension d'Arturo Ui" de Bertolt Brecht et de "La Folle de Chaillot" de Jean Giraudoux dans lesquels est mise en scène la parole politique féminine. La politique en théâtre : contextualisation du corpus, dimension scénique d'une scène de théâtre et choix de mises en scène. Apports de la dimension collective de la mise en scène de la parole : rôle du choeur antique et catharsis dans le théâtre grec antique ; analyse des procédés utilisés dans des discours politiques réels et mise en relation avec un discours politique fictionnel. Corpus.Gensanne Christine. « Paroles de pouvoir en scène » in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.41-47.
Titre : Petit précis de rhétorique populiste Type de document : document électronique Editeur : France Culture, 2019 Description : 1 video : 03 min 34 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : rhétorique Mots-clés : populisme (politique) Résumé : Vidéo présentant les caractéristiques de la rhétorique populiste : le rythme propre au discours populiste ; la brièveté des phrases et la répétition des idées ; l'opposition, la désignation de boucs émissaires ; le champ lexical du populisme ; l'usage de métonymies. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=EEJrQZDFNcI&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MY [...]
Petit précis de rhétorique populiste
France Culture, 2019, 1 video : 03 min 34 s
En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=EEJrQZDFNcI&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MYzsZ&index=7
Vidéo présentant les caractéristiques de la rhétorique populiste : le rythme propre au discours populiste ; la brièveté des phrases et la répétition des idées ; l'opposition, la désignation de boucs émissaires ; le champ lexical du populisme ; l'usage de métonymies.Petit précis de rhétorique populiste. France Culture, 2019, 1 video : 03 min 34 s. Disponible sur : <https://www.youtube.com/watch?v=EEJrQZDFNcI&list=PLKpTasoeXDrrruXDfYbZhsarxXP9MYzsZ&index=7>, consulté le :Peut-on défendre Cersei ? / Angélique Adagio in Phosphore, 465 (01 mai 2019)
PermalinkPlaire, émouvoir, convaincre : l'art de l'éloquence / Philo éditions (2019) in Philosophie magazine, 130 (06/2019)
PermalinkPorter sa voix / Stéphane de Freitas / Le Robert (2018)
PermalinkPortrait d'avocats en bêtes de scène / Laurent Carpentier / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24525 (09/11/2023)
PermalinkLa rhétorique ou l'art de la persuasion / Juliette Dross / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 073 (12/2023)
PermalinkRoland Barthes : il y a du texte dans l'image / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 046 (03/2017)
PermalinkLes séductions de la parole. L'art du "story telling" / Antony Soron / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 088 (01/2020)
PermalinkLes sept clés pour réussir un discours / Cyril Delhay / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)
PermalinkDe la stratégie à la littérature : de Jules César à de Gaulle, de Périclès à Jaurès / Claire Beilin-Bourgeois / Nathan (09/2013) in NRP. Lettres lycée, 056 (09/2013)
PermalinkPermalink