24 h dans une rédaction : TV / 24h dans une rédaction (2016)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : 24 h dans une rédaction : TV Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé Mots-clés : technique journalistique Résumé : Dossier regroupant un ensemble de fiches pratiques consacrées au traitement de l'information à la télévision. La gestion des sources d'information : accès et fiabilité. Les temps forts dans la construction du journal télévisé et l'anticipation des évènements. La production d'information : l'actualité ; le reportage. Le traitement d'un sujet. Les contraintes relatives au format et à la durée. Méthode de préparation d'un reportage. Le choix des personnes à interviewer. La conduite d'une interview. Le dispositif de l'interview. Le langage des images. La gestion des sons. L'infographie. La construction du reportage. Le montage du reportage. La gestion des interviews. Le commentaire. Le mixage du reportage. La hiérarchisation des informations dans le journal télévisé e l'élaboration d'un conducteur. Le rôle de chaque membre de l'équipe technique et éditoriale. La présentation du journal. La mise en oeuvre et du suivi d'un reportage au sein d'une rédaction de média télévisuel. Le visionnage critique des reportages. Le rôle du rédacteur en chef. La question de la responsabilité et de l'éthique professionnelle d'un journaliste dans le cadre d'un reportage. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/ 24 h dans une rédaction : TV 24h dans une rédaction, 2016 En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/ Dossier regroupant un ensemble de fiches pratiques consacrées au traitement de l'information à la télévision. La gestion des sources d'information : accès et fiabilité. Les temps forts dans la construction du journal télévisé et l'anticipation des évènements. La production d'information : l'actualité ; le reportage. Le traitement d'un sujet. Les contraintes relatives au format et à la durée. Méthode de préparation d'un reportage. Le choix des personnes à interviewer. La conduite d'une interview. Le dispositif de l'interview. Le langage des images. La gestion des sons. L'infographie. La construction du reportage. Le montage du reportage. La gestion des interviews. Le commentaire. Le mixage du reportage. La hiérarchisation des informations dans le journal télévisé e l'élaboration d'un conducteur. Le rôle de chaque membre de l'équipe technique et éditoriale. La présentation du journal. La mise en oeuvre et du suivi d'un reportage au sein d'une rédaction de média télévisuel. Le visionnage critique des reportages. Le rôle du rédacteur en chef. La question de la responsabilité et de l'éthique professionnelle d'un journaliste dans le cadre d'un reportage. 24 h dans une rédaction : TV. 24h dans une rédaction, 2016. Disponible sur : <https://24hdansuneredaction.com/tv/>, consulté le :

La banalisation des images d'archives dans les JT, un problème éthique / Jean-Stéphane Carnel / La Revue des médias (2019)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : La banalisation des images d'archives dans les JT, un problème éthique Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Stéphane Carnel Editeur : La Revue des médias, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : éthique professionnelle / journal télévisé Mots-clés : technique journalistique Résumé : Le point sur les questions éthiques soulevées par l'utilisation des images d'archives dans les journaux télévisés (JT) : l'encadrement de la diffusion des images d'archives à valeur illustrative ; les raisons des réticences des journalistes à signaler les images d'archives insérées dans les reportages télévisés ; un exemple de reportage dans lequel le recyclage d'une séquence d'images d'archives pose des problèmes déontologiques. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/la-banalisation-des-images-darchives-dans-les-jt [...] La banalisation des images d'archives dans les JT, un problème éthique de Jean-Stéphane Carnel La Revue des médias, 2019 En ligne : https://larevuedesmedias.ina.fr/la-banalisation-des-images-darchives-dans-les-jt-un-probleme-ethique Le point sur les questions éthiques soulevées par l'utilisation des images d'archives dans les journaux télévisés (JT) : l'encadrement de la diffusion des images d'archives à valeur illustrative ; les raisons des réticences des journalistes à signaler les images d'archives insérées dans les reportages télévisés ; un exemple de reportage dans lequel le recyclage d'une séquence d'images d'archives pose des problèmes déontologiques. Carnel Jean-Stéphane. La banalisation des images d'archives dans les JT, un problème éthique. La Revue des médias, 2019. Disponible sur : <https://larevuedesmedias.ina.fr/la-banalisation-des-images-darchives-dans-les-jt-un-probleme-ethique>, consulté le :

Bien mener une interview / 24h dans une rédaction (2016)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Bien mener une interview Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur l'interview utilisée par tous les journalistes quel que soit le média (presse écrite, radio, télévision, etc.). Le rôle de l'interviewé dans ce jeu de questions-réponses : apporter des informations. Le rôle du journaliste : mener l'échange et faire respecter les règles expliquées à son interlocuteur. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/8-bien-mener-une-interview/ Bien mener une interview 24h dans une rédaction, 2016 En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/8-bien-mener-une-interview/ Fiche pratique et conseils techniques sur l'interview utilisée par tous les journalistes quel que soit le média (presse écrite, radio, télévision, etc.). Le rôle de l'interviewé dans ce jeu de questions-réponses : apporter des informations. Le rôle du journaliste : mener l'échange et faire respecter les règles expliquées à son interlocuteur. Bien mener une interview. 24h dans une rédaction, 2016. Disponible sur : <https://24hdansuneredaction.com/tv/8-bien-mener-une-interview/>, consulté le :

Choisir les personnes à interviewer / 24h dans une rédaction (2016)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Choisir les personnes à interviewer Type de document : document électronique Editeur : 24h dans une rédaction, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé / journalisme / reportage Mots-clés : interview journalistique Résumé : Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/ Choisir les personnes à interviewer 24h dans une rédaction, 2016 En ligne : https://24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/ Fiche pratique et conseils techniques sur les critères de choix d'un ou de plusieurs interlocuteurs pour réaliser une interview informative pour un reportage destiné à un journal télévisé. Le profil de l'interviewé qui raconte ce qu'il a fait ou subi (acteur), ce qu'il a vu ou entendu (témoin), ce qu'il sait (expert), qui déclare (personne publique) ou qui parle au nom de quelqu'un d'autre (porte-parole, attaché de presse). Les autres formes d'interview : opinion, entretien, micro-trottoir. 2 conseils pour réaliser un portrait riche et informatif. Choisir les personnes à interviewer. 24h dans une rédaction, 2016. Disponible sur : <https://24hdansuneredaction.com/tv/7-choisir-les-personnes-a-interviewer/>, consulté le :

Comment fabrique-t-on l'info ? / TV5 Monde (2021)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Comment fabrique-t-on l'info ? Type de document : document électronique Editeur : TV5 Monde, 2021 Description : 1 vidéo : 4 min 23 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : journal télévisé Mots-clés : nouveautesmdn10  métier de la presse et de l'édition Résumé : Reportage sur les étapes pour monter un journal télévisé (JT), depuis la conférence de rédaction jusqu'à sa présentation, en passant par le choix de l'information et les différents métiers nécessaires à sa fabrication (éditorialiste, journaliste, rédacteur en chef, présentateur...). Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/comment-fabrique-t-linfo Comment fabrique-t-on l'info ? TV5 Monde, 2021, 1 vidéo : 4 min 23 s En ligne : https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/comment-fabrique-t-linfo Reportage sur les étapes pour monter un journal télévisé (JT), depuis la conférence de rédaction jusqu'à sa présentation, en passant par le choix de l'information et les différents métiers nécessaires à sa fabrication (éditorialiste, journaliste, rédacteur en chef, présentateur...). Comment fabrique-t-on l'info ?. TV5 Monde, 2021, 1 vidéo : 4 min 23 s. Disponible sur : <https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/comment-fabrique-t-linfo>, consulté le :

Construire le reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Les contraintes de durée et de dispositif / 24h dans une rédaction (2016)  

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Les coulisses d'un journal télévisé in Images doc, 351 (mars 2018)

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Décliner le reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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La dernière élection présidentielle américaine a moins intéressé les JT qu'en 2016 / Géraldine Poels / La Revue des médias (2021)  

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Dérusher et construire le reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Diffuser l'information à l'heure du JT / 24h dans une rédaction (2016)  

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Ecrire le commentaire du reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Ecrire pour l'écran / 24h dans une rédaction (2016)  

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Gérer les sons du reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Hiérarchiser l'information / 24h dans une rédaction (2016)  

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Info : un JT de 5 minutes par jour destiné aux 12-18 ans / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7275 (22/09/2023)

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J'infiltre le JT de 20h de France 2 / Hugo Décrypte (2019)  

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"Le JT ne mourra pas dans un avenir prévisible" / Gilles Bouleau / La Revue des médias (2018)  

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Maîtriser le dispositif de l'interview / 24h dans une rédaction (2016)  

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Manager une rédaction / 24h dans une rédaction (2016)  

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Mixer le reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Monter le reportage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Présenter le journal télévisé / 24h dans une rédaction (2016)  

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Produire de l'information / 24h dans une rédaction (2016)  

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Les rendez-vous de la rédaction / 24h dans une rédaction (2016)  

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Russie, la guerre de l'info / Estelle Warin / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1155 (01/05/2022)

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S'exprimer en images / 24h dans une rédaction (2016)  

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Se préparer et partir en tournage / 24h dans une rédaction (2016)  

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Trois fois plus de temps pour l'environnement dans les JT depuis la fin des années 1990 / François Quinton / La Revue des médias (2020)  

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