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Les enseignants entre engagement et épuisement / Peggy Neville / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
[article]
Titre : Les enseignants entre engagement et épuisement Type de document : texte imprimé Auteurs : Peggy Neville Editeur : CRAP, 2023 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023)Descripteurs : enseignant / horaire de travail / organisation du travail Résumé : Le temps de travail des enseignants et leurs missions : les missions d'enseignement et celles liées aux activités administratives et pédagogiques complémentaires ; l'explosion du temps de travail ; l'enchâssement des sphères professionnelle et personnelle ; les conséquences de la mise en place du pacte enseignant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les enseignants entre engagement et épuisement
de Peggy Neville
In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.10
Le temps de travail des enseignants et leurs missions : les missions d'enseignement et celles liées aux activités administratives et pédagogiques complémentaires ; l'explosion du temps de travail ; l'enchâssement des sphères professionnelle et personnelle ; les conséquences de la mise en place du pacte enseignant.Neville Peggy. « Les enseignants entre engagement et épuisement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.10.Enseigner, former : écrire / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
[article]
Titre : Enseigner, former : écrire Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2015 Article : p.10-56 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Descripteurs : enseignant / expression écrite Résumé : Dossier consacré aux pratiques d'écriture et d'accompagnement à l'écriture des enseignants en France. L'écriture pour le travail. L'écriture sur le travail. L'écriture pour se former. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Enseigner, former : écrire
In Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.10-56
Dossier consacré aux pratiques d'écriture et d'accompagnement à l'écriture des enseignants en France. L'écriture pour le travail. L'écriture sur le travail. L'écriture pour se former.« Enseigner, former : écrire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.10-56.Enseigner en situation de handicap / Pascale de Moura / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
[article]
Titre : Enseigner en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale de Moura, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 526 (01/2016)Descripteurs : enseignant / handicap visuel Résumé : L'intégration d'une professeure de lettres non-voyante dans un lycée en France, en 2016 : son intégration dans un parcours scolaire ordinaire jusqu'au concours d'enseignement ; les responsabilités de la structure d'accompagnement pour élèves déficients visuels (SAEDV) dont elle est coordinatrice ; la transcription et l'adaptation des documents pédagogiques ; le travail avec les équipes, les élèves et les familles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Enseigner en situation de handicap
de Pascale de Moura
In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.36-37
L'intégration d'une professeure de lettres non-voyante dans un lycée en France, en 2016 : son intégration dans un parcours scolaire ordinaire jusqu'au concours d'enseignement ; les responsabilités de la structure d'accompagnement pour élèves déficients visuels (SAEDV) dont elle est coordinatrice ; la transcription et l'adaptation des documents pédagogiques ; le travail avec les équipes, les élèves et les familles.Moura Pascale de. « Enseigner en situation de handicap » in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.36-37.Les EPI : une chance pour faire évoluer le métier / Michel Develay / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
[article]
Titre : Les EPI : une chance pour faire évoluer le métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Céline Walkowiak Editeur : CRAP, 2015 Article : p.34-35 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)Descripteurs : enseignant / équipe pédagogique Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Le travail en équipe interdisciplinaire chez les enseignants en France, en 2015 : la promotion du travail de groupe en classe ; l'exemple des itinéraires de découverte au collège ; l'attribution des indemnités pour missions particulières (IMP). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les EPI : une chance pour faire évoluer le métier
de Michel Develay, Jean-Michel Zakhartchouk, Céline Walkowiak
In Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.34-35
Le travail en équipe interdisciplinaire chez les enseignants en France, en 2015 : la promotion du travail de groupe en classe ; l'exemple des itinéraires de découverte au collège ; l'attribution des indemnités pour missions particulières (IMP).Develay Michel, Zakhartchouk Jean-Michel, Walkowiak Céline. « Les EPI : une chance pour faire évoluer le métier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.34-35.Un espace de formation cousu main / @SuperTeamCP / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
[article]
Titre : Un espace de formation cousu main Type de document : texte imprimé Auteurs : @SuperTeamCP, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.29-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)Descripteurs : enseignant Mots-clés : réseau social échange de savoirs application collaborative Résumé : La @SuperTeamCP, un collectif enseignant de travail sur les pratiques de classe de cycle 2 : l'échange de pratiques et d'expériences ; les outils numériques de mutualisation ; la mise en place de projets ; le soutien et l'entraide. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Un espace de formation cousu main
de @SuperTeamCP
In Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.29-30
La @SuperTeamCP, un collectif enseignant de travail sur les pratiques de classe de cycle 2 : l'échange de pratiques et d'expériences ; les outils numériques de mutualisation ; la mise en place de projets ; le soutien et l'entraide.@SuperTeamCP. « Un espace de formation cousu main » in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.29-30.L'établissement formateur / Nicole Priou / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkEtats-Unis : l'Amérique de Trump à l'assaut du savoir / Philippe Boulet-Gercourt / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 3004 (12/05/2022)
PermalinkDe l'étranger à l'étrange : comment se comprendre ? / Karine Texier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkEtre ou avoir ? / Guy Lavrilleux / CRAP (05/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkL'évaluation des TPE remise en question / Annie-Claude Rouziès-Léonardi in Inter CDI, 189 (mai-juin 2004)
Permalink"Face à la salafisation des esprits, l'école est la ligne de front" / Jean Birnbaum / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24508 (20/10/2023)
PermalinkFaire puis laisser faire / Véronique Lallement / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkUn filtre subtil / Andreea Capitanescu Benetti / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkFormation initiale : qu'en disent les enseignants ? / Claire Joubaire / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
PermalinkLes fractures enseignantes / Mélanie Tavernier / Humensis (2023) in Pour l'éco, 52 (06/2023)
PermalinkLes gestes professionnels dans la classe / Dominique Bucheton / ESF (2019)
PermalinkLe graal du diplôme / Naïri Nahapétian / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques, 121 (10/2020)
PermalinkLe graal du diplôme / Naïri Nahapétian / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques, 121 hors-série (octobre 2020)
PermalinkHommage à Samuel Paty, prof assassiné il y a deux ans / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6981 (14/10/2022)
PermalinkLes hussards noirs de la République / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
Permalink"L'idéal serait un mixte entre les deux enseignements" / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 6856-6857-1 (21/05/2022)
Permalink"Il aimait nous faire réagir, nous faire réfléchir". "Former des citoyens responsables et libres" / S. Lelong / L'Actu (2020)
PermalinkDes-illusions, des-espoirs / Sylvie Baud-Stef / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
PermalinkIls enseignent leur métier / Otilia Holgado / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkInclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle / Guy Palmaccio / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkInnovants, les nouveaux collectifs ? / Françoise Cros / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkInversons la défiance ! / Hélöïse Dufour / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
Permalink"J'accorde de l'importance à l'oral et à l'argumentation" / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7066 (21/01/2023)
Permalink"Je ne vais pas mentir pendant trente ans !" / Dominique Cau-Barreille / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkJouer collectif / Dominique Seghetchian / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkLiban : enseigner, une fonction vitale / Monique Royer / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkLa liberté pédagogique, jusqu'où ? / Eirick Prairat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkUne majorité d'enseignants admettent utiliser l'IA au travail, selon un rapport / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7338 (05/12/2023)
PermalinkManagement et ménagement / Anne Barrère / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkLes marqueurs politiques en éducation / Olivier Rey / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkLes meilleurs profs sur TikTok / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 559 (01 septembre 2023)
PermalinkLa même rage de faire réussir les enfants / Emilie Thérond / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkMétier ou profession ? / Richard Etienne / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkMohammed, 20 ans, musulman radicalisé et donc surveillé. Attentat d'Arras : les mots-clés pour comprendre / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7296 (17/10/2023)
PermalinkNaissance d'un prof / Sylvie Floc'hlay / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
PermalinkUn nouveau modèle de formation professionnelle ? / Georges Ferone / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkOser quand on débute / Touraj Eghtesad / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkAu Pakistan, Sister Zeph éduque gratuitement les plus démunis. Rencontre avec Nicolas Gaube, finaliste du prix / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7329 (24/11/2023)
PermalinkPar besoin, par envie / @C2CEdu / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkUn parcours semé d'obstacles / Béatrice Noël Lepelletier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkLe pari du collectif / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkParler à Wafik / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)
PermalinkLa parole différée / Jean-Charles Léon / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
PermalinkPasser du vertical à l'horizontal / Valérie Pelletier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkDu pensum au texte / Guillaume Loock / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
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