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enseignant du primaireSynonyme(s)instituteur professeur des écoles |
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Professeur des écoles / Professeure des écoles / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2019)
Titre : Professeur des écoles / Professeure des écoles Type de document : document électronique Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du primaire Résumé : Description du métier de professeur des écoles ou professeure des écoles : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Courte présentation vidéo du métier. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/professeur-des-ecoles-pro [...]
Professeur des écoles / Professeure des écoles
ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019
En ligne : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/professeur-des-ecoles-professeure-des-ecoles
Description du métier de professeur des écoles ou professeure des écoles : activités, conditions de travail, qualités et compétences nécessaires, vie professionnelle, possibilités d'emploi, accès au métier, salaire, formation. Courte présentation vidéo du métier.Professeur des écoles / Professeure des écoles. ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions), 2019. Disponible sur : <http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/professeur-des-ecoles-professeure-des-ecoles>, consulté le :Professeurs des écoles sous tension / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)
[article]
Titre : Professeurs des écoles sous tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.8-9 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017)Descripteurs : condition de travail / enseignant du primaire / France / Québec : province / Royaume-Uni Résumé : Présentation d'un colloque organisé en 2017 sur les conditions de travail des professeurs des écoles en France, au Québec, au Royaume-Uni : une préoccupation récente dans les politiques publiques ; les effets de la personnalisation des apprentissages, de la réforme des rythmes scolaires ; la nécessaire prise en compte des conditions d'application des réformes. Encadré : les démissions d'enseignants (proportion, causes, formes). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Professeurs des écoles sous tension
de Marie Duru-Bellat
In Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.8-9
Présentation d'un colloque organisé en 2017 sur les conditions de travail des professeurs des écoles en France, au Québec, au Royaume-Uni : une préoccupation récente dans les politiques publiques ; les effets de la personnalisation des apprentissages, de la réforme des rythmes scolaires ; la nécessaire prise en compte des conditions d'application des réformes. Encadré : les démissions d'enseignants (proportion, causes, formes).Duru-Bellat Marie. « Professeurs des écoles sous tension » in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.8-9.Professorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS / Jean-Patrick Thirion / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
[article]
Titre : Professorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Patrick Thirion, Auteur Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.14-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015)Descripteurs : enseignant du primaire Mots-clés : examen-concours EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Conseils méthodologiques pour comprendre et réussir l'exposé et l'entretien de l'épreuve d'EPS au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) : programme de l'épreuve, connaissances à maîtriser, expression et communication orales. Encadré : les cinq pôles de questionnements au cours de l'épreuve d'EPS. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Professorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS
de Jean-Patrick Thirion
In EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.14-17
Conseils méthodologiques pour comprendre et réussir l'exposé et l'entretien de l'épreuve d'EPS au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) : programme de l'épreuve, connaissances à maîtriser, expression et communication orales. Encadré : les cinq pôles de questionnements au cours de l'épreuve d'EPS.Thirion Jean-Patrick. « Professorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.14-17.Quand enseignants et animateurs du périscolaire se forment ensemble / Philippe Courtesseyre / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Quand enseignants et animateurs du périscolaire se forment ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Courtesseyre, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.62-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : animateur socioculturel / éducation périscolaire / enseignant du primaire / formation continue Résumé : L'organisation de formations partagées entre enseignants et équipes d'animation (directeurs et animateurs), dans le département des Landes, en 2016, ouvertes aux coordonnateurs du projet éducatif territorial et aux intervenants ponctuels : la démarche d'éducation populaire ; les échanges de pratiques ; la construction d'un projet commun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Quand enseignants et animateurs du périscolaire se forment ensemble
de Philippe Courtesseyre
In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.62-63
L'organisation de formations partagées entre enseignants et équipes d'animation (directeurs et animateurs), dans le département des Landes, en 2016, ouvertes aux coordonnateurs du projet éducatif territorial et aux intervenants ponctuels : la démarche d'éducation populaire ; les échanges de pratiques ; la construction d'un projet commun.Courtesseyre Philippe. « Quand enseignants et animateurs du périscolaire se forment ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.62-63.Qui prend la main ? / Sandrine Validzic / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
[article]
Titre : Qui prend la main ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Validzic, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021)Descripteurs : éducation spécialisée / enseignant du primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Qui prend la main ?
de Sandrine Validzic
In Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.30-31
La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle.Validzic Sandrine. « Qui prend la main ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.30-31.Travailler en binôme dans la classe / Alain Gelman / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
PermalinkLa vie des écoliers au temps de Jules Ferry / Dominique Brisson / Sorbier (2001)
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