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Mon économie sociale et solidaire à l'école / Charlotte Nourry / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Mon économie sociale et solidaire à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Nourry, Auteur ; Brigitte Thévenod, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : coopération scolaire / enseignement professionnel / société coopérative Résumé : Une expérience pédagogique coopérative pour impliquer les élèves dans leur scolarité, en lycée professionnel, en France, en 2017 : la formation d'élèves écoresponsables ; la découverte de l'économie sociale et solidaire ; la création d'une SCOP (société coopérative et participative) ; les conséquences pour les élèves et les enseignantes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Mon économie sociale et solidaire à l'école
de Charlotte Nourry, Brigitte Thévenod
In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.36-37
Une expérience pédagogique coopérative pour impliquer les élèves dans leur scolarité, en lycée professionnel, en France, en 2017 : la formation d'élèves écoresponsables ; la découverte de l'économie sociale et solidaire ; la création d'une SCOP (société coopérative et participative) ; les conséquences pour les élèves et les enseignantes.Nourry Charlotte, Thévenod Brigitte. « Mon économie sociale et solidaire à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.36-37.Des mots surviennent / Marie Haloux / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
[article]
Titre : Des mots surviennent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Haloux, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.26-27 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Descripteurs : atelier d'écriture / enseignement professionnel Résumé : Témoignage d'une formatrice d'Aleph sur un atelier d'écriture en lycée professionnel en France : portraits d'adolescents, leur attitude vis-à-vis de l'écriture d'invention, le déroulement de l'atelier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Des mots surviennent
de Marie Haloux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.26-27
Témoignage d'une formatrice d'Aleph sur un atelier d'écriture en lycée professionnel en France : portraits d'adolescents, leur attitude vis-à-vis de l'écriture d'invention, le déroulement de l'atelier.Haloux Marie. « Des mots surviennent » in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015), p.26-27.Nul ne naît excellent.... / Marie-Joana Chamlong / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Nul ne naît excellent.... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joana Chamlong Editeur : CRAP, 2022 Article : p.66-68 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réussite scolaire en lycée professionnel : une constante créativité pédagogique et l'accompagnement des élèves ; le développement du sens critique ; le manque de moyens et la concurrence de l'apprentissage ; le bilan de la dernière réforme ; le rôle de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Nul ne naît excellent....
de Marie-Joana Chamlong
In Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.66-68
Excellence et réussite scolaire en lycée professionnel : une constante créativité pédagogique et l'accompagnement des élèves ; le développement du sens critique ; le manque de moyens et la concurrence de l'apprentissage ; le bilan de la dernière réforme ; le rôle de l'évaluation.Chamlong Marie-Joana. « Nul ne naît excellent.... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.66-68.Au pays du gai savoir / Marie-Anne Dupuis / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019)
[article]
Titre : Au pays du gai savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Anne Dupuis, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 554 (06/2019)Descripteurs : enseignement professionnel / sciences économiques Résumé : Le renouvellement de pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'économie en lycée professionnel : le travail sur les représentations des élèves ; le développement de l'autonomie ; la variété des supports et dispositifs pédagogiques ; la formation à l'oral. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Au pays du gai savoir
de Marie-Anne Dupuis
In Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.34-35
Le renouvellement de pratiques pédagogiques dans l'enseignement de l'économie en lycée professionnel : le travail sur les représentations des élèves ; le développement de l'autonomie ; la variété des supports et dispositifs pédagogiques ; la formation à l'oral.Dupuis Marie-Anne. « Au pays du gai savoir » in Cahiers pédagogiques (Revue), 554 (06/2019), p.34-35.Pédagogie inversée : en CFA aussi ! / Déborah Michel / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
[article]
Titre : Pédagogie inversée : en CFA aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Déborah Michel, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : enseignement professionnel / pédagogie différenciée Mots-clés : pédagogie active TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : La mise en place de pratiques pédagogiques inversées en expression-communication en CFA agricole (centres de formation d'apprentis), en France, en 2017 : le travail des élèves avant le cours ; les échanges et la répartition des responsabilités ; l'intégration de la diversité des usages du numérique ; l'aide pédagogique différenciée ; les relations dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Pédagogie inversée : en CFA aussi !
de Déborah Michel
In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.33-34
La mise en place de pratiques pédagogiques inversées en expression-communication en CFA agricole (centres de formation d'apprentis), en France, en 2017 : le travail des élèves avant le cours ; les échanges et la répartition des responsabilités ; l'intégration de la diversité des usages du numérique ; l'aide pédagogique différenciée ; les relations dans la classe.Michel Déborah. « Pédagogie inversée : en CFA aussi ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.33-34.Persévérance scolaire et pratiques pédagogiques / Fabienne Duchossois / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkPetite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
PermalinkPlaidoyer pour des sanctions intelligentes / Marianne Pontabry / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkPour concourir à la professionnalisation / Géwana Atouillant / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
PermalinkLe pouvoir de rapprocher / Daniel Comte / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
PermalinkPrépare-t'oie ! / Jordan Vera / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
PermalinkQu'apprend-on au lycée professionnel ? / Aziz Jellab / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkQu'est-ce qui motive leur engagement ? / Thierry Bouvhetal / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkQuand on n'est plus programmé / François Moussavou / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkQuelle réforme pour la voie professionnelle ? / Daniel Bloch / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
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