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Recherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
[article]
Titre : Recherche excellence désespérément... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Brabant Editeur : CRAP, 2022 Article : p.65-66 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Recherche excellence désespérément...
de Matthieu Brabant
In Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.65-66
Excellence et réforme de l'enseignement professionnel : le rapport Calvez-Marcon ; la baisse des heures d'enseignement ; les dispositifs de co-intervention ; l'élaboration du chef-d'oeuvre les conséquences pour l'élève.Brabant Matthieu. « Recherche excellence désespérément... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.65-66.Réparer les gueules cassées / Nicole Bouin / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Réparer les gueules cassées Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bouin, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Descripteurs : enseignement professionnel / inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : Comment aider les élèves en difficulté de lycée professionnel à retrouver une image positive d'eux-mêmes et de l'école : les différents parcours scolaires ; le défaut de motivation ; la question de l'estime de soi ; les différents dispositifs mis en place pour redonner confiance en soi et en l'école. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Réparer les gueules cassées
de Nicole Bouin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.53-54
Comment aider les élèves en difficulté de lycée professionnel à retrouver une image positive d'eux-mêmes et de l'école : les différents parcours scolaires ; le défaut de motivation ; la question de l'estime de soi ; les différents dispositifs mis en place pour redonner confiance en soi et en l'école.Bouin Nicole. « Réparer les gueules cassées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.53-54.Au risque du grand projet / Catherine Gendron / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
[article]
Titre : Au risque du grand projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gendron, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)Descripteurs : enseignement professionnel Mots-clés : enseignement d'une langue vivante pédagogie active situation problème résolution de problème Résumé : Réaliser une tâche complexe avec des élèves de lycée professionnel, en classe d'anglais : les interrogations suscitées par un projet d'écriture de blog en langue anglaise sur l'évaluation, les apprentissages acquis, les initiatives et l'autonomie des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Au risque du grand projet
de Catherine Gendron
In Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.52-53
Réaliser une tâche complexe avec des élèves de lycée professionnel, en classe d'anglais : les interrogations suscitées par un projet d'écriture de blog en langue anglaise sur l'évaluation, les apprentissages acquis, les initiatives et l'autonomie des élèves.Gendron Catherine. « Au risque du grand projet » in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.52-53.Soit je gagne, soit j'apprends / Frédéric Pasco / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
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Titre : Soit je gagne, soit j'apprends Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pasco ; Dorothée Ruegger Editeur : CRAP, 2022 Article : p.63-64 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel / réussite scolaire Résumé : La réussite scolaire en lycée professionnel : l'exemple de trois situations différentes d'élèves, leurs difficultés, le dépassement des obstacles, la construction d'une motivation, l'accompagnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Soit je gagne, soit j'apprends
de Frédéric Pasco, Dorothée Ruegger
In Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.63-64
La réussite scolaire en lycée professionnel : l'exemple de trois situations différentes d'élèves, leurs difficultés, le dépassement des obstacles, la construction d'une motivation, l'accompagnement des enseignants.Pasco Frédéric, Ruegger Dorothée. « Soit je gagne, soit j'apprends » in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022), p.63-64.Toutes différentes, toutes intéressantes / Marion Diaz / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
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Titre : Toutes différentes, toutes intéressantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Diaz, Auteur ; François Guerrier, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.29-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : enseignement professionnel Mots-clés : pédagogie active Résumé : Un projet de recherche-action en MFR (Maison familial rural), en France, en 2017, sur l'évolution des systèmes agricoles et la qualité de l'eau : la recherche de l'engagement des élèves ; les préoccupations des enseignants sur une transition agroécologique ; l'expérience vécue en stage des élèves, l'enquête sur le terrain et l'analyse des pratiques agricoles ; la confrontation des expériences et les échanges. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Toutes différentes, toutes intéressantes
de Marion Diaz, François Guerrier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.29-30
Un projet de recherche-action en MFR (Maison familial rural), en France, en 2017, sur l'évolution des systèmes agricoles et la qualité de l'eau : la recherche de l'engagement des élèves ; les préoccupations des enseignants sur une transition agroécologique ; l'expérience vécue en stage des élèves, l'enquête sur le terrain et l'analyse des pratiques agricoles ; la confrontation des expériences et les échanges.Diaz Marion, Guerrier François. « Toutes différentes, toutes intéressantes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.29-30.Trente ans d'évolution / Fabienne Maillard / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkTrois voies d'égale dignité : vraiment ? / Jean-Paul Ginestet / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkVoie professionnelle : (r)évolutions en cours / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
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