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Je veux faire du spectacle / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
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Titre : Je veux faire du spectacle Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.108-109 Langues : Français (fre)
in Phosphore. Hors-série > 1912 (01/2020)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier des arts et du spectacle Résumé : Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine du spectacle : conseils de préparation au lycée, sitographie, débouchés, qualités requises, les doubles cursus, la formation artistique, les métiers du cirque et du one-man-show. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Je veux faire du spectacle
In Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.108-109
Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine du spectacle : conseils de préparation au lycée, sitographie, débouchés, qualités requises, les doubles cursus, la formation artistique, les métiers du cirque et du one-man-show.« Je veux faire du spectacle » in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.108-109.Je veux faire du sport / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
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Titre : Je veux faire du sport Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.118-119 Langues : Français (fre)
in Phosphore. Hors-série > 1912 (01/2020)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier du sport Résumé : Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine du sport : conseils de préparation au lycée, qualités requises pour suivre la filière Staps, le programme de cette filière, sitographie, qualités requises, les différents diplômes, les possibilités de réorientation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Je veux faire du sport
In Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.118-119
Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine du sport : conseils de préparation au lycée, qualités requises pour suivre la filière Staps, le programme de cette filière, sitographie, qualités requises, les différents diplômes, les possibilités de réorientation.« Je veux faire du sport » in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.118-119."Je veux savoir de quoi on parle" : 26 définitions pour maîtriser les gros mots de l'orientation / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
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Titre : "Je veux savoir de quoi on parle" : 26 définitions pour maîtriser les gros mots de l'orientation Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.12-21 Langues : Français (fre)
in Phosphore. Hors-série > 1912 (01/2020)Descripteurs : enseignement supérieur / orientation universitaire Résumé : Définitions des termes ou des acronymes utilisés sur la plateforme Parcoursup. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
"Je veux savoir de quoi on parle" : 26 définitions pour maîtriser les gros mots de l'orientation
In Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.12-21
Définitions des termes ou des acronymes utilisés sur la plateforme Parcoursup.« "Je veux savoir de quoi on parle" : 26 définitions pour maîtriser les gros mots de l'orientation » in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.12-21.Je veux travailler dans l'environnement ou les sciences du vivant / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
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Titre : Je veux travailler dans l'environnement ou les sciences du vivant Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.86-87 Langues : Français (fre)
in Phosphore. Hors-série > 1912 (01/2020)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'aménagement et de l'environnement métier des sciences de la vie métier des sciences de la nature Résumé : Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine de l'environnement et des sciences du vivant : conseils de préparation au lycée, qualités requises, perspectives de poursuites d'études après une prépa, sitographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Je veux travailler dans l'environnement ou les sciences du vivant
In Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.86-87
Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine de l'environnement et des sciences du vivant : conseils de préparation au lycée, qualités requises, perspectives de poursuites d'études après une prépa, sitographie.« Je veux travailler dans l'environnement ou les sciences du vivant » in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.86-87.Je veux travailler dans la sécurité / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
[article]
Titre : Je veux travailler dans la sécurité Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.120-121 Langues : Français (fre)
in Phosphore. Hors-série > 1912 (01/2020)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de la défense et de la sécurité Résumé : Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine de la sécurité : conseils de préparation au lycée, sitographie, comment intégrer le RAID (Recherche, assistance, intervention, dissuasion) ou le GIGN (Groupe d'intervention de la gendarmerie nationale), la fonction de réserviste. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Je veux travailler dans la sécurité
In Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.120-121
Présentation des différents cursus d'études possibles dans le domaine de la sécurité : conseils de préparation au lycée, sitographie, comment intégrer le RAID (Recherche, assistance, intervention, dissuasion) ou le GIGN (Groupe d'intervention de la gendarmerie nationale), la fonction de réserviste.« Je veux travailler dans la sécurité » in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020), p.120-121."Je veux trouver ma filière" / Pascaline Balland / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
PermalinkJeunesses rurales et enseignement supérieur / Marie Lauricella / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023)
PermalinkUne journée en école de véto / Séverine Mermilliod in Phosphore, 570 (15 février 2024)
PermalinkMes premières années de médecine / Martin Rhodes / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 553 (01 mai 2023)
PermalinkEn mise à niveau scientifique / Sandrine Chesnel in Phosphore, 437 (novembre 2017)
PermalinkEn mode "négo" à Sciences Po / Tiffany Blandin in Phosphore, 435 (septembre 2017)
PermalinkMon année aux Beaux-Arts / David Groison in Phosphore, 443 (01 mai 2018)
PermalinkOn apprend quoi en école de commerce ? / Isabelle Maradan in Phosphore, 458 (15 janvier 2019)
PermalinkPar les pairs / Maelaig Nézondet / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkParcoursup 2023 : dans les coulisses des commissions d'examen des voeux / Séverin Graveleau / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24380 (24/05/2023)
PermalinkParcoursup : faut-il trier les étudiants ? / FGH Invest (2018) in Le 1 (Paris. 2014), 206 (13/06/2018)
Permalink"Partir avec Erasmus a fait sauter mes barrières" / Angélique Adagio in Phosphore, 473 (01 octobre 2019)
PermalinkUne prépa d'exception / Anne-Sophie Chilard in Phosphore, 427 (janvier 2017)
PermalinkLes propositions des étudiants-es STAPS pour l'avenir du sport / Loïc Rosetti / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 390 (01/2021)
PermalinkQuelles études pour sauver la planète ? / Emmanuelle Vibert / Bayard Presse (2022) in Phosphore, 542 (15 novembre 2022)
PermalinkQui ne réussit pas son entrée à l'université ? / Laure Endrizzi / CRAP (01/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013)
PermalinkLes remises à niveau / Bayard Presse (2020) in Phosphore. Hors-série, 1912 (01/2020)
PermalinkRéussir en licence / Charlotte Pourcelot / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
PermalinkSoignants : des facs privilégient la diversité des profils / Minh Dréan / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24428 (19/07/2023)
PermalinkSupprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? / Denis Peiron in La Croix Campus, 230 (décembre 2020)
PermalinkSur la route des sciences politiques / Solène Cornu / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 546 (15 janvier 2023)
PermalinkTout schuss vers Staps / Etienne Eymard-Duvernay / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 548 (15 février 2023)
PermalinkDes UER EPS aux UFR STAPS : culture STAPS # 4 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkUkraine. Le système éducatif fait front / Nora Rado / Courrier international (2023) in Courrier international (Paris. 1990), 1725 (23/11/2023)
PermalinkA l'université aussi / Charlotte Pourcelot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkUniversité : culture STAPS #3 / Didier Delignières / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
PermalinkL'université française, un système à plusieurs vitesses / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 352 (11/2022)
PermalinkUniversité, grandes écoles, recherche : sur la route des Jeux de Paris / Eric Journaux / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
PermalinkVivre l'histoire : des fondements des leçons d'EP à leur analyse / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 401 (10/2023)
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