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lycéeSynonyme(s)LEGT ;lycée d'enseignement général et technologique lycée polyvalent |
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L'ECJS : un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre / Colette Pesme-Régnier / CEDIS (2007) in Inter CDI, 205 (janvier 2007)
[article]
Titre : L'ECJS : un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Pesme-Régnier, Auteur Editeur : CEDIS, 2007 Article : p.9-14 Langues : Français (fre)
in Inter CDI > 205 (janvier 2007)Descripteurs : 2000- / éducation civique / France / lycée / situation pédagogique / vie sociale Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une action d'éducation au respect de l'autre dans sa différence et le rôle du CDI dans cette approche au lycée : ancrage institutionnel, contexte scolaire, enquête diagnostique sur le "mieux-vivre ensemble" ; mise en place et réalisation du double projet pédagogique en ECJS sur le respect de l'autre dans sa différence, en classe de 2e et en classe de 1e ; impact sur les élèves et conclusions.
Nature du document : documentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Français - Lettres Genre : Musique Niveau : Secondaire [article]
L'ECJS : un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre
de Colette Pesme-Régnier
In Inter CDI, 205 (janvier 2007), p.9-14
Compte rendu, en 2007, d'une action d'éducation au respect de l'autre dans sa différence et le rôle du CDI dans cette approche au lycée : ancrage institutionnel, contexte scolaire, enquête diagnostique sur le "mieux-vivre ensemble" ; mise en place et réalisation du double projet pédagogique en ECJS sur le respect de l'autre dans sa différence, en classe de 2e et en classe de 1e ; impact sur les élèves et conclusions.
Pesme-Régnier Colette. « L'ECJS : un cadre privilégié pour aborder l'éducation au respect de l'autre » in Inter CDI, 205 (janvier 2007), p.9-14.Education : lutte des classes au quartier Latin / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2022) in L'Obs (Paris), 2992 (24/02/2022)
[article]
Titre : Education : lutte des classes au quartier Latin Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec, Auteur Editeur : L'Obs, 2022 Article : p.48-51 Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 2992 (24/02/2022)Descripteurs : lycée Mots-clés : mixité sociale (éducation) Paris : France Résumé : Le point sur le débat concernant l'ouverture à une diversité sociale plus grande des lycées parisiens Louis-Le-Grand (LLG) et Henri-IV (H4), les deux meilleurs lycées de France, et ses enjeux sociétaux : le mode de recrutement de ses deux lycées basé sur la recherche de l'excellence, la question de leur intégration à la procédure nationale Affelnet, l'importante ségrégation scolaire à Paris, la volonté du rectorat de Paris d'élargir leur base de recrutement, la réaction et les critiques des habitants du quartier Latin et des anciens élèves face à cette réforme, la défense de l'hyper-sélectivité et de la non-mixité scolaire par les élèves et enseignants des deux lycées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Education : lutte des classes au quartier Latin
de Gurvan Le Guellec
In L'Obs (Paris), 2992 (24/02/2022), p.48-51
Le point sur le débat concernant l'ouverture à une diversité sociale plus grande des lycées parisiens Louis-Le-Grand (LLG) et Henri-IV (H4), les deux meilleurs lycées de France, et ses enjeux sociétaux : le mode de recrutement de ses deux lycées basé sur la recherche de l'excellence, la question de leur intégration à la procédure nationale Affelnet, l'importante ségrégation scolaire à Paris, la volonté du rectorat de Paris d'élargir leur base de recrutement, la réaction et les critiques des habitants du quartier Latin et des anciens élèves face à cette réforme, la défense de l'hyper-sélectivité et de la non-mixité scolaire par les élèves et enseignants des deux lycées.Le Guellec Gurvan. « Education : lutte des classes au quartier Latin » in L'Obs (Paris), 2992 (24/02/2022), p.48-51.Les enseignants dans le maquis de l'orientation / Violaine Morin / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24314 (08/03/2023)
[article]
Titre : Les enseignants dans le maquis de l'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Morin ; Eléa Pommiers Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.10 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24314 (08/03/2023)Descripteurs : lycée / orientation scolaire Résumé : Le point sur l'orientation des lycéens : une tâche dévolue à des professeurs principaux non formés et non prévue à l'emploi du temps des élèves Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Les enseignants dans le maquis de l'orientation
de Violaine Morin, Eléa Pommiers
In Le Monde (Paris. 1944), 24314 (08/03/2023), p.10
Le point sur l'orientation des lycéens : une tâche dévolue à des professeurs principaux non formés et non prévue à l'emploi du temps des élèvesMorin Violaine, Pommiers Eléa. « Les enseignants dans le maquis de l'orientation » in Le Monde (Paris. 1944), 24314 (08/03/2023), p.10.Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? / Christine Lamiable in Okapi, 1127 (01 février 2021)
[article]
Titre : Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Lamiable, Auteur Année : 2021 Article : p. 18-20
in Okapi > 1127 (01 février 2021)Descripteurs : collège / lycée / uniforme / vêtement Résumé : Choisir ses vêtements, c'est aussi une façon de parler de soi. Mais est-on toujours libre de porter ce que l'on souhaite ? Cela dépend... Nature du document : documentaire [article]
Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ?
de Christine Lamiable
In Okapi, 1127 (01 février 2021), p. 18-20
Choisir ses vêtements, c'est aussi une façon de parler de soi. Mais est-on toujours libre de porter ce que l'on souhaite ? Cela dépend...Lamiable Christine. « Est-ce qu'on peut s'habiller comme on veut ? » in Okapi, 1127 (01 février 2021), p. 18-20.
Titre : Les expériences Proxima CNES : #5 EXO-ISS Type de document : document électronique Editeur : Centre National d'Etudes Spatiales (Cnes), 2017 Description : 1 vidéo : 4 min 1 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée / méthode pédagogique Mots-clés : expérimentation scientifique recherche spatiale Résumé : Vidéo de présentation de la mise en oeuvre d'EXO ISS un ensemble de 3 expériences, imaginées par des lycéens dans le cadre d'un projet initié par le CNES (Centre national d'études spatiales) et réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français de l'Agence spatiale européenne (ESA ou European Space Agency), à bord de la Station Spatiale Internationale. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://cnes.fr/fr/media/les-experiences-proxima-cnes-5-exo-iss
Les expériences Proxima CNES : #5 EXO-ISS
Centre National d'Etudes Spatiales (Cnes), 2017, 1 vidéo : 4 min 1 s
En ligne : https://cnes.fr/fr/media/les-experiences-proxima-cnes-5-exo-iss
Vidéo de présentation de la mise en oeuvre d'EXO ISS un ensemble de 3 expériences, imaginées par des lycéens dans le cadre d'un projet initié par le CNES (Centre national d'études spatiales) et réalisées par Thomas Pesquet, astronaute français de l'Agence spatiale européenne (ESA ou European Space Agency), à bord de la Station Spatiale Internationale.Les expériences Proxima CNES : #5 EXO-ISS. Centre National d'Etudes Spatiales (Cnes), 2017, 1 vidéo : 4 min 1 s. Disponible sur : <https://cnes.fr/fr/media/les-experiences-proxima-cnes-5-exo-iss>, consulté le :Faut-il réformer le lycée ? / Fleur de La Haye in Phosphore, 423 (septembre 2016)
PermalinkFormer les élèves à l'analyse critique de l'image / Marianne Lepot in Inter CDI, 214, n° spécial (juillet 2008)
PermalinkFrançais 1ère : Lettres 1e : textes, méthodes, histoire littéraire / Alain Pagès / Nathan (1996)
PermalinkFrançais 1ère oeuvres et textes littéraires / Jean Jordy / Bertrand-Lacoste (2007)
PermalinkFrançais 2è Français/Littérature 2nde : textes et perspectives (+ livret : 13 propositions de séquences) / Bordas (2004)
PermalinkFrançais 2e : Lettres 2e : textes, méthodes, histoire littéraire / Alain Pagès / Nathan (1995)
PermalinkFrançais lycée : méthodes et techniques / Nathan (2004)
PermalinkFrançais méthodes 2de-1re / Hachette (2007)
PermalinkFrançais : méthodes et activités littéraires lycée / Nathan (2004)
PermalinkLe français méthodique au lycée / Hélène Sabbah / Hatier (2004)
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