31 recherche sur le mot-clé 'échange de savoirs'    

Echange de savoirs / Patricia Bleydorn-Spielewoyn / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Echange de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Bleydorn-Spielewoyn, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.41-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : secondaire premier cycle Mots-clés : échange de savoirs Résumé : Un réseau d'échanges réciproques de savoirs en collège en France, en 2015 : l'organisation des demandes et offres entre élèves ; la diversité des échanges formels ou non ; la notion de savoir ; le concept d'échange et les conséquences dans l'apprentissage des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Echange de savoirs de Patricia Bleydorn-Spielewoyn In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.41-43 Un réseau d'échanges réciproques de savoirs en collège en France, en 2015 : l'organisation des demandes et offres entre élèves ; la diversité des échanges formels ou non ; la notion de savoir ; le concept d'échange et les conséquences dans l'apprentissage des élèves. Bleydorn-Spielewoyn Patricia. « Echange de savoirs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.41-43.

Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines / Jean-François Dortier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 298 (12/2017) Titre : Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.48-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal Mots-clés : échange de savoirs Résumé : Dossier consacré à la transmission des savoirs dans le monde animal et dans les sociétés humaines, à l'occasion d'un colloque sur l'archéologie des apprentissages organisé en France en 2017 : les cultures animales ; l'organisation des ateliers d'artistes de la préhistoire ; la transmission de l'expertise relative à l'écriture depuis l'Antiquité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines de Jean-François Dortier In Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.48-59 Dossier consacré à la transmission des savoirs dans le monde animal et dans les sociétés humaines, à l'occasion d'un colloque sur l'archéologie des apprentissages organisé en France en 2017 : les cultures animales ; l'organisation des ateliers d'artistes de la préhistoire ; la transmission de l'expertise relative à l'écriture depuis l'Antiquité. Dortier Jean-François. « Transmettre les savoirs : des cultures animales aux cultures humaines » in Sciences humaines (Auxerre), 298 (12/2017), p.48-59.

Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société / Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) (2016)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société Type de document : document électronique Editeur : Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : sel (composé chimique)  production (économie)  échange de savoirs  époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : L'exploitation des marais salants à l'époque contemporaine. Les marais salants atlantiques, la relance de la production salicole, l'échange de savoirs techniques des paludiers de Guérande aux sauniers du Bénin. Photographies de vente et récolte de sel solaire et de salines solaires au Bénin. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-So [...] Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016 En ligne : http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-Societe#.V4O_PlSLTIU L'exploitation des marais salants à l'époque contemporaine. Les marais salants atlantiques, la relance de la production salicole, l'échange de savoirs techniques des paludiers de Guérande aux sauniers du Bénin. Photographies de vente et récolte de sel solaire et de salines solaires au Bénin. Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société. Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016. Disponible sur : <http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-Societe#.V4O_PlSLTIU>, consulté le :

Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société / Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) (2016)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société Type de document : document électronique Editeur : Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : sel (composé chimique)  production (économie)  échange de savoirs  époque contemporaine (19e-21e siècle) Résumé : L'exploitation des marais salants à l'époque contemporaine. Les marais salants atlantiques, la relance de la production salicole, l'échange de savoirs techniques des paludiers de Guérande aux sauniers du Bénin. Photographies de vente et récolte de sel solaire et de salines solaires au Bénin. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-So [...] Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016 En ligne : http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-Societe#.V4O_PlSLTIU L'exploitation des marais salants à l'époque contemporaine. Les marais salants atlantiques, la relance de la production salicole, l'échange de savoirs techniques des paludiers de Guérande aux sauniers du Bénin. Photographies de vente et récolte de sel solaire et de salines solaires au Bénin. Archéologie du sel. Histoire du sel : Contemporaine, société. Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap), 2016. Disponible sur : <http://www.inrap.fr/dossiers/Archeologie-du-Sel/Histoire-du-sel/Contemporaine-Societe#.V4O_PlSLTIU>, consulté le :

Un nouveau modèle de formation professionnelle ? / Georges Ferone / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018) Titre : Un nouveau modèle de formation professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Ferone, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.31-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant Mots-clés : échange de savoirs  application collaborative Résumé : Le développement professionnel des enseignants grâce au travail collectif et collaboratif : la diversité des champs d'action ; la durée ; l'échange de savoirs et de réflexivité ; le renouvellement des pratiques et l'expérimentation ; l'atténuation de l'isolement et le développement de l'entraide ; l'engagement dans le métier ; les limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Un nouveau modèle de formation professionnelle ? de Georges Ferone In Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.31-33 Le développement professionnel des enseignants grâce au travail collectif et collaboratif : la diversité des champs d'action ; la durée ; l'échange de savoirs et de réflexivité ; le renouvellement des pratiques et l'expérimentation ; l'atténuation de l'isolement et le développement de l'entraide ; l'engagement dans le métier ; les limites. Ferone Georges. « Un nouveau modèle de formation professionnelle ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.31-33.

Planter un arbre / Catherine Chabrun / CRAP (02/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)

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Ça peut changer l'école / François Muller / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)

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De la classe à l'établissement / Carine Perrin / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)

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Communautés de pratiques ou de communautés de problèmes ? / André Tricot / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)

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Deux marraines pour un parrainage / Sylvie Leclerc-Reynaud / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)

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