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6 recherche sur le mot-clé 'école élémentaire (établissement)'
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Une école = un groupe / Fabienne d'Ortoli / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
[article]
Titre : Une école = un groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne d'Ortoli ; Michel Amran Editeur : CRAP, 2023 Article : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)Descripteurs : pédagogie du projet / projet d'établissement Mots-clés : école élémentaire (établissement) Résumé : Le collectif au centre du projet pédagogique et éducatif de l'école primaire de la Neuville : le partage des responsabilités entre enfants et adultes ; la place de la parole et de l'écriture libre ; l'assemblée générale des enfants ; la circulation dans les locaux ; le parrainage et marrainage entre enfants ; la construction des règles et sanctions ; le contrat d'inscription à l'école ; les ceintures et le grand conseil pour évaluer la progression de chacun. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Une école = un groupe
de Fabienne d'Ortoli, Michel Amran
In Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023), p.41-42
Le collectif au centre du projet pédagogique et éducatif de l'école primaire de la Neuville : le partage des responsabilités entre enfants et adultes ; la place de la parole et de l'écriture libre ; l'assemblée générale des enfants ; la circulation dans les locaux ; le parrainage et marrainage entre enfants ; la construction des règles et sanctions ; le contrat d'inscription à l'école ; les ceintures et le grand conseil pour évaluer la progression de chacun.d'Ortoli Fabienne, Amran Michel. « Une école = un groupe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023), p.41-42.Sédentarité, activité physique et EPS à l'école primaire / Eric Hermand / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020)
[article]
Titre : Sédentarité, activité physique et EPS à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Hermand, Auteur ; Laurent Rouffet, Auteur Editeur : Revue EPS, 2020 Article : p.22-24 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 389 (09/2020)Descripteurs : pratique sportive Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) école élémentaire (établissement) Résumé : Point sur les enjeux majeurs et les bienfaits de l'activité physique et de l'EPS à l'école primaire concernant la santé des enfants. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Sédentarité, activité physique et EPS à l'école primaire
de Eric Hermand, Laurent Rouffet
In EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.22-24
Point sur les enjeux majeurs et les bienfaits de l'activité physique et de l'EPS à l'école primaire concernant la santé des enfants.Hermand Eric, Rouffet Laurent. « Sédentarité, activité physique et EPS à l'école primaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 389 (09/2020), p.22-24.Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire / Jacques Brouleau / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
[article]
Titre : Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau ; Jean-Pierre Rumin ; Philippe Vanroose Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.15 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 397 (10/2022)Descripteurs : pédagogue Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) école élémentaire (établissement) Résumé : Présentation du parcours riche et atypique d'Yves Touchard, un acteur historique de l'EPS à l'école primaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire
de Jacques Brouleau, Jean-Pierre Rumin, Philippe Vanroose
In EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.15
Présentation du parcours riche et atypique d'Yves Touchard, un acteur historique de l'EPS à l'école primaire.Brouleau Jacques, Rumin Jean-Pierre, Vanroose Philippe. « Yves Touchard : un acteur historique de l'EPS à l'école primaire » in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.15.
Titre : La récré : mixité dans la cour de récréation Type de document : document électronique Auteurs : Laurie Mathevet ; Sophie Ruel Editeur : Le Blob, 2018 Description : 1 vidéo : 02 min 22 s Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : identité de genre école élémentaire (établissement) aménagement de l'espace scolaire Résumé : La mixité dans la cour de l'école. Témoignage de l'institutrice Laurie Mathevet et explication de Sophie Ruel, docteure en sciences de l'éducation, sur le cloisonnement des jeux entre filles et garçons à l'école élémentaire durant les temps récréatifs, une utilisation différente de l'espace de la cour avec un espace dominé par les garçons. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=RDGb42cbpMo
La récré : mixité dans la cour de récréation
de Laurie Mathevet, Sophie Ruel
Le Blob, 2018, 1 vidéo : 02 min 22 s
En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=RDGb42cbpMo
La mixité dans la cour de l'école. Témoignage de l'institutrice Laurie Mathevet et explication de Sophie Ruel, docteure en sciences de l'éducation, sur le cloisonnement des jeux entre filles et garçons à l'école élémentaire durant les temps récréatifs, une utilisation différente de l'espace de la cour avec un espace dominé par les garçons.Mathevet Laurie, Ruel Sophie. La récré : mixité dans la cour de récréation. Le Blob, 2018, 1 vidéo : 02 min 22 s. Disponible sur : <https://www.youtube.com/watch?v=RDGb42cbpMo>, consulté le :Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle / Luce-Marie Albigès / L'Histoire par l'image (2019)
Titre : Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle Type de document : document électronique Auteurs : Luce-Marie Albigès ; Marine Vasseur Editeur : L'Histoire par l'image, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : 1870-1914 Mots-clés : thème photographique école élémentaire (établissement) bâtiment scolaire Résumé : Analyse commentée de deux photographies montrant les progrès de la scolarisation en France à la fin du 19e siècle : le cas de l'école primaire d'Hellemmes (Nord) avec la classe de filles et la classe de garçons. Des lieux d'apprentissage séparés et réglementés par la loi du 17 juin 1880. Retour sur les causes du développement de l'école et l'aménagement de ses bâtiments sous la Troisième République. L'organisation des méthodes pédagogiques et de l'enseignement. Vidéo : 4 min. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/developpement-ecoles-primaires-fin-xixe-si [...]
Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle
de Luce-Marie Albigès, Marine Vasseur
L'Histoire par l'image, 2019
En ligne : https://www.histoire-image.org/etudes/developpement-ecoles-primaires-fin-xixe-siecle
Analyse commentée de deux photographies montrant les progrès de la scolarisation en France à la fin du 19e siècle : le cas de l'école primaire d'Hellemmes (Nord) avec la classe de filles et la classe de garçons. Des lieux d'apprentissage séparés et réglementés par la loi du 17 juin 1880. Retour sur les causes du développement de l'école et l'aménagement de ses bâtiments sous la Troisième République. L'organisation des méthodes pédagogiques et de l'enseignement. Vidéo : 4 min.Albigès Luce-Marie, Vasseur Marine. Le développement des écoles primaires à la fin du XIXe siècle. L'Histoire par l'image, 2019. Disponible sur : <https://www.histoire-image.org/etudes/developpement-ecoles-primaires-fin-xixe-siecle>, consulté le :Améliorer la promotion de l'activité physique en milieu scolaire / Caroline Bernal / Revue EPS (2021) in EPS. Education physique et sport (1976), 391 (04/2021)
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