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5 recherche sur le mot-clé 'Socrate : 0470-0399 AV-JC'
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Procès et condamnation de Socrate / Faton (06/2011) in Citoyen junior, 010 (06/2011)
[article]
Titre : Procès et condamnation de Socrate Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 06/2011 Article : p.34-37 Langues : Français (fre)
in Citoyen junior > 010 (06/2011)Descripteurs : procès Mots-clés : Socrate : 0470-0399 AV-JC Résumé : Présentation, en 2011, du procès de Socrate, accusé en 399 avant J.C., de corrompre la jeunesse : le chef d'inculpation, le procès devant l'Héliée, la condamnation à mort de Socrate. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Procès et condamnation de Socrate
In Citoyen junior, 010 (06/2011), p.34-37
Présentation, en 2011, du procès de Socrate, accusé en 399 avant J.C., de corrompre la jeunesse : le chef d'inculpation, le procès devant l'Héliée, la condamnation à mort de Socrate.« Procès et condamnation de Socrate » in Citoyen junior, 010 (06/2011), p.34-37.Socrate : retour sur une trop belle légende / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (03/2014) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 034 (03/2014)
[article]
Titre : Socrate : retour sur une trop belle légende Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 03/2014 Article : p.6-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 034 (03/2014)Mots-clés : Socrate : 0470-0399 AV-JC science philosophique Résumé : Présentation de la pensée de Socrate, fondateur de la philosophie : précisions sur la vie du philosophe dans la Grèce antique et sur la démarche socratique, définition de la dialectique et de la maïeutique. Encadré : opposition entre la pensée socratique des dialogues de jeunesse et celle des dialogues de maturité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Socrate : retour sur une trop belle légende
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 034 (03/2014), p.6-9
Présentation de la pensée de Socrate, fondateur de la philosophie : précisions sur la vie du philosophe dans la Grèce antique et sur la démarche socratique, définition de la dialectique et de la maïeutique. Encadré : opposition entre la pensée socratique des dialogues de jeunesse et celle des dialogues de maturité.« Socrate : retour sur une trop belle légende » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 034 (03/2014), p.6-9.Socrate (v.-470/-399) : l'intransigeant / Louis-André Dorion / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 043 (06/2016)
[article]
Titre : Socrate (v.-470/-399) : l'intransigeant Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-André Dorion, Auteur ; Catherine Halpern, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.12-13 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 043 (06/2016)Descripteurs : vertu Mots-clés : Socrate : 0470-0399 AV-JC Pythagore : 0570-0480 AV-JC Résumé : Présentation de la pensée du philosophe grec Socrate, dont la manière de vivre illustre une conception exigeante de la philosophie fondée sur une connaissance de la vertu, et un examen de soi et d'autrui intransigeant. Encadré : brève biographie du philosophe Pythagore. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Socrate (v.-470/-399) : l'intransigeant
de Louis-André Dorion, Catherine Halpern
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 043 (06/2016), p.12-13
Présentation de la pensée du philosophe grec Socrate, dont la manière de vivre illustre une conception exigeante de la philosophie fondée sur une connaissance de la vertu, et un examen de soi et d'autrui intransigeant. Encadré : brève biographie du philosophe Pythagore.Dorion Louis-André, Halpern Catherine. « Socrate (v.-470/-399) : l'intransigeant » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 043 (06/2016), p.12-13.La démocratie en question / Vincent Azoulay / Documentation française (2016) in La Documentation photographique, 8111 (mai 2016)
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Titre : La démocratie en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Azoulay, Auteur Editeur : Documentation française, 2016 Article : p.60-63 Langues : Français (fre)
in La Documentation photographique > 8111 (mai 2016)Descripteurs : citoyenneté : Antiquité / démocratie Mots-clés : Socrate : 0470-0399 AV-JC Athènes : Grèce époque classique : 499-323 avant JC Résumé : Dossier consacré à la remise en question du modèle politique et l'évolution de la notion de citoyen dans la démocratie à Athènes au 5e siècle avant J.-C. Une ouverture relative de la citoyenneté aux étrangers alliés et aux esclaves après la guerre du Péloponnèse et la restriction de l'accès en 403 av. J.-C. La critique virulente de la démocratie par le philosophe Socrate. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La démocratie en question
de Vincent Azoulay
In La Documentation photographique, 8111 (mai 2016), p.60-63
Dossier consacré à la remise en question du modèle politique et l'évolution de la notion de citoyen dans la démocratie à Athènes au 5e siècle avant J.-C. Une ouverture relative de la citoyenneté aux étrangers alliés et aux esclaves après la guerre du Péloponnèse et la restriction de l'accès en 403 av. J.-C. La critique virulente de la démocratie par le philosophe Socrate.Azoulay Vincent. « La démocratie en question » in La Documentation photographique, 8111 (mai 2016), p.60-63.Platon, premier théoricien de l'éducation / Georges Minois / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016)
[article]
Titre : Platon, premier théoricien de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Minois, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.6-7 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignement / pédagogie Mots-clés : Platon : 0428-0348 AV-JC Socrate : 0470-0399 AV-JC Résumé : Présentation du système pédagogique élaboré par le philosophe grec Platon à l'Académie d'Athènes, au 5e siècle av. J.-C. Divergences sur les fondements éthiques et les enjeux de l'éducation, entre Platon et les sophistes. Méthode socratique d'enseignement. Elitisme et durée de son programme d'études. Encadré : Socrate et sa méthode pédagogique consistant à "accoucher" les esprits par le dialogue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Platon, premier théoricien de l'éducation
de Georges Minois
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.6-7
Présentation du système pédagogique élaboré par le philosophe grec Platon à l'Académie d'Athènes, au 5e siècle av. J.-C. Divergences sur les fondements éthiques et les enjeux de l'éducation, entre Platon et les sophistes. Méthode socratique d'enseignement. Elitisme et durée de son programme d'études. Encadré : Socrate et sa méthode pédagogique consistant à "accoucher" les esprits par le dialogue.Minois Georges. « Platon, premier théoricien de l'éducation » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 045 (12/2016), p.6-7.