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4 recherche sur le mot-clé 'camp de concentration (Allemagne nazie)'
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Dachau, un camp de concentration modèle / Centre d`Histoire de la Résistance et de la Déportation (2022)
Titre : Dachau, un camp de concentration modèle Type de document : document électronique Editeur : Centre d`Histoire de la Résistance et de la Déportation, 2022 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : camp de concentration (Allemagne nazie) Résumé : Fiche thématique au sujet du premier camp de concentration créé en 1933 à Dachau : un camp d'abord présenté comme destiné à protéger la population des opposants au nouveau régime (communistes et socio-démocrates), les conditions de vie et de travail, les expérimentations médicales, les maladies comme le typhus, le déplacement des prisonniers et la marche de la mort. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.chrd.lyon.fr/musee/fiche-thematique/dachau-un-camp-de-concentration- [...]
Dachau, un camp de concentration modèle
Centre d`Histoire de la Résistance et de la Déportation, 2022
En ligne : https://www.chrd.lyon.fr/musee/fiche-thematique/dachau-un-camp-de-concentration-modele
Fiche thématique au sujet du premier camp de concentration créé en 1933 à Dachau : un camp d'abord présenté comme destiné à protéger la population des opposants au nouveau régime (communistes et socio-démocrates), les conditions de vie et de travail, les expérimentations médicales, les maladies comme le typhus, le déplacement des prisonniers et la marche de la mort.Dachau, un camp de concentration modèle. Centre d`Histoire de la Résistance et de la Déportation, 2022. Disponible sur : <https://www.chrd.lyon.fr/musee/fiche-thematique/dachau-un-camp-de-concentration-modele>, consulté le :Struthof, un camp nazi au coeur des Vosges / Vincent Capdepuy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 363 (11/2023)
[article]
Titre : Struthof, un camp nazi au coeur des Vosges Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Capdepuy Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.10-11 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 363 (11/2023)Mots-clés : camp de concentration (Allemagne nazie) département des Vosges Résumé : Le point sur les connaissances relatives au camp de concentration nazi de Natzweiler-Struthof, dans les Vosges : l'histoire du camp et de ses utilisations, de 1941 à 1949 ; la construction de la mémoire du camp, la recherche historique et les archives ; l'apport des découvertes archéologiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Struthof, un camp nazi au coeur des Vosges
de Vincent Capdepuy
In Sciences humaines (Auxerre), 363 (11/2023), p.10-11
Le point sur les connaissances relatives au camp de concentration nazi de Natzweiler-Struthof, dans les Vosges : l'histoire du camp et de ses utilisations, de 1941 à 1949 ; la construction de la mémoire du camp, la recherche historique et les archives ; l'apport des découvertes archéologiques.Capdepuy Vincent. « Struthof, un camp nazi au coeur des Vosges » in Sciences humaines (Auxerre), 363 (11/2023), p.10-11.1943. Tuer et exploiter : les deux fonctions des camps nazis / Hervé Nathan / Alternatives économiques (2023) in Alternatives économiques, HS 127 (04/2023)
[article]
Titre : 1943. Tuer et exploiter : les deux fonctions des camps nazis Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Nathan Editeur : Alternatives économiques, 2023 Article : p.46-49 Langues : Français (fre)
in Alternatives économiques > HS 127 (04/2023)Descripteurs : politique économique Mots-clés : camp de concentration (Allemagne nazie) Résumé : Explications concernant l'organisation des camps de concentration pour servir l'économie et la guerre de l'Allemagne nazie pendant la Seconde Guerre mondiale : l'ultra-violence des SS dans les camps, l'utilisation des internés pour servir les projets du Reich qui nécessitent beaucoup de main-d'oeuvre, la rentabilité grâce à l'exploitation et l'esclavagisme. Encadré : les entreprises allemandes qui se sont enrichies pendant la Seconde Guerre mondiale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
1943. Tuer et exploiter : les deux fonctions des camps nazis
de Hervé Nathan
In Alternatives économiques, HS 127 (04/2023), p.46-49
Explications concernant l'organisation des camps de concentration pour servir l'économie et la guerre de l'Allemagne nazie pendant la Seconde Guerre mondiale : l'ultra-violence des SS dans les camps, l'utilisation des internés pour servir les projets du Reich qui nécessitent beaucoup de main-d'oeuvre, la rentabilité grâce à l'exploitation et l'esclavagisme. Encadré : les entreprises allemandes qui se sont enrichies pendant la Seconde Guerre mondiale.Nathan Hervé. « 1943. Tuer et exploiter : les deux fonctions des camps nazis » in Alternatives économiques, HS 127 (04/2023), p.46-49.Dans les pas des enfants d'Izieu / Fleur Lachet / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
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Titre : Dans les pas des enfants d'Izieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Fleur Lachet ; Pascal Mériaux Editeur : CRAP, 2023 Article : p.42-43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023)Descripteurs : travail des élèves Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie camp de concentration (Allemagne nazie) Résumé : La reconstitution du parcours des enfants d'Izieu, déportés en 1944, par des élèves de terminale, en enseignement d'histoire : la démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes) ; le travail d'historien ; le rôle des lieux de mémoire ; le retour sur les émotions et ressentis des élèves ; la création d'une exposition et sa médiation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Dans les pas des enfants d'Izieu
de Fleur Lachet, Pascal Mériaux
In Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.42-43
La reconstitution du parcours des enfants d'Izieu, déportés en 1944, par des élèves de terminale, en enseignement d'histoire : la démarche Facing History and Ourselves (FHAO - Faire face à l'histoire et à nous-mêmes) ; le travail d'historien ; le rôle des lieux de mémoire ; le retour sur les émotions et ressentis des élèves ; la création d'une exposition et sa médiation.Lachet Fleur, Mériaux Pascal. « Dans les pas des enfants d'Izieu » in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023), p.42-43.