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A propos de la thèse de Norbert Krantz. Apprendre à lancer le javelot : une approche des transformations / Daniel Bouthier / Revue EPS (2008) in EPS. Education physique et sport (1976), 329 (01/2008)
[article]
Titre : A propos de la thèse de Norbert Krantz. Apprendre à lancer le javelot : une approche des transformations Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Bouthier, Auteur Editeur : Revue EPS, 2008 Article : p.71 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 329 (01/2008)Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / lancer : athlétisme / pédagogie Mots-clés : démarche d'évaluation Résumé : Présentation, en 2008, de la thèse de Norbert Krantz, sur les transformations quantitatives et qualitatives au javelot et sur l'évolution des performances. Le point sur les outils et les méthodes d'évaluation sur les performances à atteindre : leurs avantages et leurs inconvénients lors des expérimentations. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/EPS Genre : article de périodique Niveau : lycée/Secondaire [article]
A propos de la thèse de Norbert Krantz. Apprendre à lancer le javelot : une approche des transformations
de Daniel Bouthier
In EPS. Education physique et sport (1976), 329 (01/2008), p.71
Présentation, en 2008, de la thèse de Norbert Krantz, sur les transformations quantitatives et qualitatives au javelot et sur l'évolution des performances. Le point sur les outils et les méthodes d'évaluation sur les performances à atteindre : leurs avantages et leurs inconvénients lors des expérimentations.Bouthier Daniel. « A propos de la thèse de Norbert Krantz. Apprendre à lancer le javelot : une approche des transformations » in EPS. Education physique et sport (1976), 329 (01/2008), p.71.