15 recherche sur le mot-clé 'exposition aux écrans'    

L'effet des écrans sur les enfants de nouveau en débat / Florence Rosier / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24478 (15/09/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24478 (15/09/2023) Titre : L'effet des écrans sur les enfants de nouveau en débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Rosier Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : psychologie de l'enfant Mots-clés : exposition aux écrans Résumé : Le point sur le débat autour des conséquences sur le développement de l'enfant liées à l'exposition aux écrans : l'étude publiée dans "The journal of child psychology and psychiatry", les principales conclusions, la méthode, l'importance du cadre familial, les recommandations de l'OMS, les débats autour de l'étude. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'effet des écrans sur les enfants de nouveau en débat de Florence Rosier In Le Monde (Paris. 1944), 24478 (15/09/2023), p.9 Le point sur le débat autour des conséquences sur le développement de l'enfant liées à l'exposition aux écrans : l'étude publiée dans "The journal of child psychology and psychiatry", les principales conclusions, la méthode, l'importance du cadre familial, les recommandations de l'OMS, les débats autour de l'étude. Rosier Florence. « L'effet des écrans sur les enfants de nouveau en débat » in Le Monde (Paris. 1944), 24478 (15/09/2023), p.9.

Les écrans jugés responsables de la baisse du niveau scolaire / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7172 (25/05/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Actu (Paris. 1997) > 7172 (25/05/2023) Titre : Les écrans jugés responsables de la baisse du niveau scolaire Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2023 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : manuel scolaire / niveau de compétence / politique de l'éducation / Suède Mots-clés : exposition aux écrans Résumé : Point sur la baisse du niveau scolaire en Suède et sur la décision du gouvernement de remplacer l'usage des écrans par celui des manuels scolaires : objectifs ; coût de l'opération. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les écrans jugés responsables de la baisse du niveau scolaire In L'Actu (Paris. 1997), 7172 (25/05/2023), p.7 Point sur la baisse du niveau scolaire en Suède et sur la décision du gouvernement de remplacer l'usage des écrans par celui des manuels scolaires : objectifs ; coût de l'opération. « Les écrans jugés responsables de la baisse du niveau scolaire » in L'Actu (Paris. 1997), 7172 (25/05/2023), p.7.

Ecrans : quelle est la différence entre "hyperconnectivité" et cyberdépendance" ? / Play Bac Presse (2022) in L'Actu (Paris. 1997), 7003 (09/11/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Actu (Paris. 1997) > 7003 (09/11/2022) Titre : Ecrans : quelle est la différence entre "hyperconnectivité" et cyberdépendance" ? Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2022 Article : p.4 Langues : Français (fre) Mots-clés : cyberdépendance  exposition aux écrans Résumé : Point sur les problèmes liés à l'utilisation des écrans avec la définition d'"hyperconnectivité" et celle de "cyberdépendance", et leurs conséquences sur la santé. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ecrans : quelle est la différence entre "hyperconnectivité" et cyberdépendance" ? In L'Actu (Paris. 1997), 7003 (09/11/2022), p.4 Point sur les problèmes liés à l'utilisation des écrans avec la définition d'"hyperconnectivité" et celle de "cyberdépendance", et leurs conséquences sur la santé. « Ecrans : quelle est la différence entre "hyperconnectivité" et cyberdépendance" ? » in L'Actu (Paris. 1997), 7003 (09/11/2022), p.4.

Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 344 (01/2022) Titre : Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.19-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation Mots-clés : exposition aux écrans Résumé : Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]  Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental de Béatrice Kammerer In Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022), p.19-23 Dossier consacré aux enjeux d'une éducation parentale aux écrans et aux usages du numérique. Analyse des bienfaits et méfaits du numérique sur les enfants : la question de la pertinence des craintes concernant la nocivité des écrans ; conseils aux parents pour accompagner les enfants dans leurs pratiques face aux enjeux liés la protection des données personnelles, au cyberharcèlement sur les réseaux sociaux, aux contenus inappropriés et à la désinformation. Décryptage de quatre controverses relatives aux écrans : l'impact négatif de la télévision sur les enfants ; la responsabilité des écrans dans les troubles autistiques ; les changements cognitifs liés au numérique ; le lien entre violence virtuelle et agressivité réelle. Kammerer Béatrice. « Eduquer aux écrans, un nouveau défi parental » in Sciences humaines (Auxerre), 344 (01/2022), p.19-23.

L'intelligence numérique : vivons mieux avec nos écrans ! / Didier Courbet / Pour la science (2023) in Cerveau & Psycho, 153 (04/2023)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCerveau & Psycho > 153 (04/2023) Titre : L'intelligence numérique : vivons mieux avec nos écrans ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Courbet Editeur : Pour la science, 2023 Article : p.80-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : exposition aux écrans  culture numérique Résumé : Le point sur la notion d'intelligence numérique. Aptitudes requises pour une utilisation raisonnée des écrans ; l'importance de la préservation de la santé mentale et physique ; la capacité de chacun à faire preuve de volonté pour la déconnexion ; l'utilisation des médias comme source de bien-être ; l'intérêt des valeurs humaines véhiculées par les séries ; l'utilisation positive de certains forums de santé ou de jeux mêlant jeux vidéo et exercice physique. Encadré : entretien avec le chercheur en communication Didier Courbet et son point de vue sur Chatgpt. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'intelligence numérique : vivons mieux avec nos écrans ! de Didier Courbet In Cerveau & Psycho, 153 (04/2023), p.80-87 Le point sur la notion d'intelligence numérique. Aptitudes requises pour une utilisation raisonnée des écrans ; l'importance de la préservation de la santé mentale et physique ; la capacité de chacun à faire preuve de volonté pour la déconnexion ; l'utilisation des médias comme source de bien-être ; l'intérêt des valeurs humaines véhiculées par les séries ; l'utilisation positive de certains forums de santé ou de jeux mêlant jeux vidéo et exercice physique. Encadré : entretien avec le chercheur en communication Didier Courbet et son point de vue sur Chatgpt. Courbet Didier. « L'intelligence numérique : vivons mieux avec nos écrans ! » in Cerveau & Psycho, 153 (04/2023), p.80-87.

A New York, des lycéens ont décidé de se passer d'écrans / Play Bac Presse (2023) in L'Actu (Paris. 1997), 7162 (13/05/2023)

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Génération écran total / Véronique Radier / Le Nouvel obs (2024) in Le nouvel obs, 3104 (28/03/2024)

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Ma semaine de détox numérique / Julien Blanc-Gras / L'Obs (2023) in L'Obs (Paris), 3046 (23/02/2023)

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