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88 recherche sur le mot-clé 'littérature jeunesse'
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Ce que la littérature jeunesse dit du sport / Léa Martin / Revue EPS (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
[article]
Titre : Ce que la littérature jeunesse dit du sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Martin ; Yvanne Chenouf Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.72-73 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)Descripteurs : sport Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Présentation d'une exposition originale sur la place du sport dans la littérature de jeunesse. Encadré : sélection bibliographique sur le thème des coulisses du sport. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Ce que la littérature jeunesse dit du sport
de Léa Martin, Yvanne Chenouf
In EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.72-73
Présentation d'une exposition originale sur la place du sport dans la littérature de jeunesse. Encadré : sélection bibliographique sur le thème des coulisses du sport.Martin Léa, Chenouf Yvanne. « Ce que la littérature jeunesse dit du sport » in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.72-73.Cirque et littérature : le cirque dans la littérature de jeunesse / Pascal Jacob / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2019)
Titre : Cirque et littérature : le cirque dans la littérature de jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Pascal Jacob Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2019 Format : Web Langues : Multilingue (mul) Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : littérature jeunesse spectacle de cirque Résumé : Présentation des ouvrages illustrés de littérature de jeunesse des 19e et 20e siècles inspirés de l'univers du cirque : trame narrative et personnages ; illustrations... Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://cirque-cnac.bnf.fr/fr/imaginaires/litterature-jeunesse
Cirque et littérature : le cirque dans la littérature de jeunesse
de Pascal Jacob
Bibliothèque nationale de France (BnF), 2019
En ligne : https://cirque-cnac.bnf.fr/fr/imaginaires/litterature-jeunesse
Présentation des ouvrages illustrés de littérature de jeunesse des 19e et 20e siècles inspirés de l'univers du cirque : trame narrative et personnages ; illustrations...Jacob Pascal. Cirque et littérature : le cirque dans la littérature de jeunesse. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2019. Disponible sur : <https://cirque-cnac.bnf.fr/fr/imaginaires/litterature-jeunesse>, consulté le :Dossier : Quelques secrets de la littérature de jeunesse / Aurélie Djavadi / The Conversation (2021)
Titre : Dossier : Quelques secrets de la littérature de jeunesse Type de document : document électronique Auteurs : Aurélie Djavadi Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Dossier consacré à la littérature jeunesse. L'histoire de la littérature pour enfants, du Moyen âge au 20e siècle, et ses ressorts éducatifs et moraux. La construction de l'identité de genre, à travers le thème de la forêt dans les romans de la Comtesse de Ségur, "Les malheurs de Sophie", "Les petites filles modèles" et "Les vacances". Les critères de choix d'un album pour enfant : la question de l'esthétique, la dimension éducative, le dialogue entre l'image et le texte. Les oeuvres méconnues du britannique Roald Dahl : "L'énorme crocodile", "La girafe, le pélican et moi", "La Potion Magique de Georges Bouillon", "Le doigt magique", "Un amour de tortue", "Billy et les minuscules". Sélection de versions numériques ou d'adaptations animées. De grands classiques de la littérature jeunesse. Les origines de Maya l'abeille. Présentation du roman de Frances Hodgson Burnett, "Le jardin secret" et ses adaptations cinématographiques. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/dossier-quelques-secrets-de-la-litterature-de-jeunes [...]
Dossier : Quelques secrets de la littérature de jeunesse
de Aurélie Djavadi
The Conversation, 2021
En ligne : https://theconversation.com/dossier-quelques-secrets-de-la-litterature-de-jeunesse-152531
Dossier consacré à la littérature jeunesse. L'histoire de la littérature pour enfants, du Moyen âge au 20e siècle, et ses ressorts éducatifs et moraux. La construction de l'identité de genre, à travers le thème de la forêt dans les romans de la Comtesse de Ségur, "Les malheurs de Sophie", "Les petites filles modèles" et "Les vacances". Les critères de choix d'un album pour enfant : la question de l'esthétique, la dimension éducative, le dialogue entre l'image et le texte. Les oeuvres méconnues du britannique Roald Dahl : "L'énorme crocodile", "La girafe, le pélican et moi", "La Potion Magique de Georges Bouillon", "Le doigt magique", "Un amour de tortue", "Billy et les minuscules". Sélection de versions numériques ou d'adaptations animées. De grands classiques de la littérature jeunesse. Les origines de Maya l'abeille. Présentation du roman de Frances Hodgson Burnett, "Le jardin secret" et ses adaptations cinématographiques.Djavadi Aurélie. Dossier : Quelques secrets de la littérature de jeunesse. The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/dossier-quelques-secrets-de-la-litterature-de-jeunesse-152531>, consulté le :Former aux réseaux en littérature de jeunesse / Catherine Combaz-Champlaine / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
[article]
Titre : Former aux réseaux en littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Combaz-Champlaine ; Gwenaëlle Franciosa Editeur : CRAP, 2023 Article : p.58-59 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023)Descripteurs : enseignement élémentaire / formation des enseignants Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La formation des enseignants débutants de primaire aux réseaux littéraires dans les livres de littérature jeunesse : les réseaux de script ; l'intertextualité dans les albums jeunesse ; la création de scénarios pédagogiques en collaboration et leur expérimentation dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Former aux réseaux en littérature de jeunesse
de Catherine Combaz-Champlaine, Gwenaëlle Franciosa
In Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.58-59
La formation des enseignants débutants de primaire aux réseaux littéraires dans les livres de littérature jeunesse : les réseaux de script ; l'intertextualité dans les albums jeunesse ; la création de scénarios pédagogiques en collaboration et leur expérimentation dans la classe.Combaz-Champlaine Catherine, Franciosa Gwenaëlle. « Former aux réseaux en littérature de jeunesse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.58-59.Liberté d'expression versus protection de l'enfance : la littérature jeunesse face à la censure / Lucie Hoornaert / Enrick B. (2021) in Kezako, 51 (octobre 2021)
[article]
Titre : Liberté d'expression versus protection de l'enfance : la littérature jeunesse face à la censure Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Hoornaert, Auteur Editeur : Enrick B., 2021 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Kezako > 51 (octobre 2021)Descripteurs : censure Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Le point sur la censure dans la littérature jeunesse et sur la loi encadrant les publications de littérature jeunesse : l'apparition des livres pour enfants aux 16e-17e siècles ; le guide des bonnes et mauvaises lectures de l'abbé Louis Bethléem ; la loi du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse ; la pratique de l'autocensure chez les acteurs de la chaîne du livre. Encadrés : définition de la censure ; extrait de la loi de 1949 ; exemples de publications jugées subversives ou polémiques. Nature du document : documentaire Genre : /article de périodique [article]
Liberté d'expression versus protection de l'enfance : la littérature jeunesse face à la censure
de Lucie Hoornaert
In Kezako, 51 (octobre 2021), p.16-17
Le point sur la censure dans la littérature jeunesse et sur la loi encadrant les publications de littérature jeunesse : l'apparition des livres pour enfants aux 16e-17e siècles ; le guide des bonnes et mauvaises lectures de l'abbé Louis Bethléem ; la loi du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse ; la pratique de l'autocensure chez les acteurs de la chaîne du livre. Encadrés : définition de la censure ; extrait de la loi de 1949 ; exemples de publications jugées subversives ou polémiques.Hoornaert Lucie. « Liberté d'expression versus protection de l'enfance : la littérature jeunesse face à la censure » in Kezako, 51 (octobre 2021), p.16-17.Maya l'abeille : une histoire méconnue de la littérature de jeunesse / Mathilde Lévêque / The Conversation (2020)
PermalinkPermalinkBibliothérapie jeunesse, une approche expressive et créative d'Aurélie Louvel / Céline Millet / CEDIS (2022) in Inter CDI, 299-300 (novembre 2022)
PermalinkEn famille ! : se retrouver à travers les multiples représentations des relations intra-familiales dans les fictions jeunesse / Mélanie Davos / CEDIS (2022) in Inter CDI, 297 (05/2022)
PermalinkUne littérature adolescente décomplexée / Iness Remaki / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
Permalink