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'organisation pédagogique des établissements' 
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Partager le résultat de cette rechercheGroupes, brevet, bac... Ce qui va changer au collège/lycée / Play Bac Presse (2024) in L'Actu (Paris. 1997), 7588 (14/11/2024)
Titre : Groupes, brevet, bac... Ce qui va changer au collège/lycée Type de document : texte imprimé Editeur : Play Bac Presse, 2024 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in L'Actu (Paris. 1997) > 7588 (14/11/2024)Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : Point sur les changements prévus à la rentrée scolaire 2025-2026 dans les collèges et lycées au niveau de l'organisation pédagogique et des examens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Groupes, brevet, bac... Ce qui va changer au collège/lycée
In L'Actu (Paris. 1997), 7588 (14/11/2024), p.5
Point sur les changements prévus à la rentrée scolaire 2025-2026 dans les collèges et lycées au niveau de l'organisation pédagogique et des examens.« Groupes, brevet, bac... Ce qui va changer au collège/lycée » in L'Actu (Paris. 1997), 7588 (14/11/2024), p.5.
Titre : Scolaire, non scolaire Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2023 Article : p.17-61 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023)Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : Dossier à propos du scolaire et du non scolaire : la définition du scolaire et de sa frontière : la forme scolaire ; un lieu de socialisation ; le périscolaire ; l'exploration des milieux extérieurs ; savoirs scolaires et éducation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Scolaire, non scolaire
In Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.17-61
Dossier à propos du scolaire et du non scolaire : la définition du scolaire et de sa frontière : la forme scolaire ; un lieu de socialisation ; le périscolaire ; l'exploration des milieux extérieurs ; savoirs scolaires et éducation.« Scolaire, non scolaire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.17-61.
Titre : Dans la peau de… mon prof principal Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout Editeur : Enrick B., 2022 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Kezako > 60 (septembre 2022)Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : Le point sur le rôle du professeur principal : lien avec les parents et les conseillers d'orientation-psychologues ; organisation de l'heure de vie de classe et des conseils de classe ; organisation du vote des délégués de classe. Encadrés : les réunions obligatoires pour les enseignants ; le caractère non-obligatoire de la fonction de professeur principal. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Dans la peau de… mon prof principal
de Carole Billiout
In Kezako, 60 (septembre 2022), p.18-19
Le point sur le rôle du professeur principal : lien avec les parents et les conseillers d'orientation-psychologues ; organisation de l'heure de vie de classe et des conseils de classe ; organisation du vote des délégués de classe. Encadrés : les réunions obligatoires pour les enseignants ; le caractère non-obligatoire de la fonction de professeur principal.Billiout Carole. « Dans la peau de… mon prof principal » in Kezako, 60 (septembre 2022), p.18-19.
Titre : Des espaces pour le bien-être et la réussite Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Laurent Jeannin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.36-43 Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 058 (03/2020)Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Des espaces pour le bien-être et la réussite
de Martine Fournier, Laurent Jeannin
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.36-43
L'aménagement des espaces scolaires : les grandes tendances depuis 1815 ; l'adaptation de la salle de classe selon la méthode pédagogique ; l'invention de nouveaux espaces de travail architecturaux.Fournier Martine, Jeannin Laurent. « Des espaces pour le bien-être et la réussite » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 058 (03/2020), p.36-43.
Titre : L'école au temps du Covid Type de document : texte imprimé Editeur : FGH Invest, 2020 Article : p.1-6 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le 1 (Paris. 2014) > 313 (09/09/2020)Descripteurs : enseignement / épidémie / pédagogie / prophylaxie Mots-clés : organisation pédagogique des établissements Résumé : Dossier consacré aux évolutions de l'école dans le contexte de la rentrée de septembre 2020 et de l'épidémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Témoignage de Gabrielle Tuloup, professeure de Lettres autour de l'impact du confinement sur sa relation avec les élèves. Poème de Jean Tardieu, "Le petit calligramme", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de la place de l'hygiène à l'école du 18e siècle à 2018. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat : l'impact de l'absence d'école sur les enfants ; les inégalités scolaires liées aux différences de niveau de vie ; l'évolution du regard de la société sur les enseignants ; les limites de l'enseignement numérique ; les perspectives de changements. Plaidoyer du psychopédagogue Bruno Humbeeck pour une pédagogie audacieuse et positive, en adéquation avec la prudence sanitaire. Poster : la transmission du virus chez les enfants et la question de l'évolution des politiques éducatives liée au Covid-19 ; les limites de l'enseignement numérique ; le poids des contraintes sanitaires dans l'enseignement professionnel. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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L'école au temps du Covid
In Le 1 (Paris. 2014), 313 (09/09/2020), p.1-6
Dossier consacré aux évolutions de l'école dans le contexte de la rentrée de septembre 2020 et de l'épidémie de Covid-19. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet. Témoignage de Gabrielle Tuloup, professeure de Lettres autour de l'impact du confinement sur sa relation avec les élèves. Poème de Jean Tardieu, "Le petit calligramme", présenté par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Repères chronologiques en bande dessinée de la place de l'hygiène à l'école du 18e siècle à 2018. Entretien avec la sociologue Marie Duru-Bellat : l'impact de l'absence d'école sur les enfants ; les inégalités scolaires liées aux différences de niveau de vie ; l'évolution du regard de la société sur les enseignants ; les limites de l'enseignement numérique ; les perspectives de changements. Plaidoyer du psychopédagogue Bruno Humbeeck pour une pédagogie audacieuse et positive, en adéquation avec la prudence sanitaire. Poster : la transmission du virus chez les enfants et la question de l'évolution des politiques éducatives liée au Covid-19 ; les limites de l'enseignement numérique ; le poids des contraintes sanitaires dans l'enseignement professionnel.« L'école au temps du Covid » in Le 1 (Paris. 2014), 313 (09/09/2020), p.1-6.
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